桓台县世纪中学
- 作品数：315 被引量：266H指数：7
- 相关作者：于会祥孙思杰王传玲牟维和孙博宇更多>>
- 相关机构：淄博市桓台县实验中学桓台县起凤镇中心学校桓台县田庄中学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术文学经济管理更多>>
- 试探《故乡》的情感世界
- 2015年
- 鲁迅的小说《故乡》是人教版九年级语文教材上册中一篇重要的讲读课文。引导学生分析文中的情感世界,不仅是学生把握人物形象的需要,而且也是学生掌握小说深邃主题内涵的需要。所以,在此有必要结合自己的教学感悟,对文中所再现的情感世界进行恰当地探秘和科学地分析。小说《故乡》的情感世界,真实地再现了作者复杂的情感。既有作者面对那个萧索荒村——故乡的无限凄清,又有作者对于乡邻朋友——杨二嫂。
- 徐艳
- 关键词：《故乡》主题内涵教学感悟讲读闰土文本内涵
- 例谈新闻写作的典范性
- 2018年
- 新闻写作教学一定要突出典范性:文体结构的典范性、标题的典范性、导语写作的典范性、主体配合的典范性。
- 张衡孙桂芳
- 关键词：新闻写作教学典范性
- 初中数学课堂教学中的“收”与“放”
- 2023年
- 随着新一轮初中数学教学改革的进一步推进,对学生进行数学教学引导应秉承构建生成性课堂教学模式的原则,教师作为教学活动的引导者及组织者,需要突破传统的教学框架,在给予学生更多学习空间与时间的同时,做好课堂教学的“收”与“放”,在为学生指导学习方法的基础上,也应鼓励学生自主思考数学问题,以此激发课堂学习活性,促进学生深度学习。
- 崔燕燕于会祥
- 关键词：初中数学教学课堂
- 影视作品资料辅助历史教学的策略
- 2020年
- 将影视作品资料与历史教学进行有机结合,不仅能在一定程度上调动学生的学习积极性,还能有效提高学生的学习效率与质量,使学生真正成为课堂教学的主体,使其真正参与到课堂教学中。本文对影视作品资料辅助历史教学的原则、效果及应用策略等进行了研究。
- 郑晓芳
- 关键词：历史教学
- 初中数学教学中几何直观能力的培养方法
- 2023年
- 培养学生的数学核心素养,必须重视在教学中培养学生的几何直观能力,引导学生在此基础上理解性学习数学理论知识,实践数学理论,形成数学思维。本文就初中数学教学中几何直观能力培养方法展开探究。
- 于会祥崔燕燕
- 关键词：初中数学
- 蒲苇之歌
- 2017年
- 久居在城里的母亲念家了,于是,一家人急急切切都奔了回去.秋日的暖阳落在车厢里,肆意铺展.车窗外,倒退的蒲田如一帧一帧的老电影,喃喃低唱着久远的故事.那茂密的蒲苇丛在我的眼前渐渐幻化成那些粗糙大手中的蒲窝.我曾见过村里人用蒲草编蒲窝.那时,这种草鞋可以为家庭带来一笔可观的收入.编出的蒲窝,像毛茸茸的小船儿,又轻软,又暖和.冷僵的双脚伸进蒲窝里,很快就能回暖.秋天来临时,要先寻蒲草.逢到有河、有沟的地方,就能看到它.不是一棵一棵单独生长,要长,就是一片,一群,挤挤挨挨,勾肩搭背,亲亲密密.它从不孤单.蒲荡一望无际,蒲子有的是,但采蒲人的眼光是十分苛刻的.手里、布袋里装着的,必须是最上等的蒲子.采蒲人要用很长时间,才能采满一袋蒲子.
- 金凯歌
- 关键词：当代文学杂文
- 《开花与结果》教学设计被引量：1
- 2013年
- 创新整合点
本节课应用了eClass的一对一教学和电子白板教学，并进行了实验教学，实现了信息技术与生物教学的结合。其中检测花的结构，学习传粉与受精，检测花与果实种子的关系用一对一教学，果实与种子的形成应用电子白板教学，观察花的结构应用实验教学。
- 王立苹
- 关键词：教学设计开花电子白板实验教学生物教学信息技术
- 试析林海音《窃读记》被引量：3
- 2017年
- 台湾知名作家林海音的《窃读记》是一篇新选人中学语文教材的作品。如何理解'我'的'窃读'行为,既是引导学生把握作品形象的前提,也是帮助学生分析作品主题的关键。一、无奈的'窃读''窃读'之'窃'就是'偷'。'窃读'就是在卖书人不知情的情况下偷偷地阅读别人的书籍。也就是说,'窃读'本是一件可耻而又让人瞧不起的行为。但文中的'我'不是一个没有廉耻的人。
- 田茂章
- 对每一株花草微笑
- 2015年
- 我正躺在山坡上遐想．也许是我脑中的奇怪想法让花草觉得好笑，身后的一大片花草全开了，微风轻摇它们纤细的腰肢，阳光晒得它们心花怒放，我仿佛听见了花草的窃窃私语。
- 孙思杰
- 关键词：中学生作文语文学习
- 数学课堂信息化 小组合作更有效
- 2012年
- 《国家基础教育课程改革纲要(试行)》提出,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革.同时,数学新课程标准指出,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.
- 李晓宁孙青
- 关键词：数学课堂等腰三角形数学课堂教学学习数学师生互动方式数学教学
