沈阳市苏家屯区教师进修学校
- 作品数：81 被引量：45H指数：3
- 相关作者：孟令卓赵俊英张小平王长存佟馨更多>>
- 相关机构：沈阳师范大学辽宁林业职业技术学院沈阳市和平区教师进修学校更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教生物学理学更多>>
- 提高生物科学素养要面向学生的现实生活
- 2016年
- 生物教师对一节课进行的设计要体现义务教育阶段生物学课程的基本理念,要面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展,要倡导探索性学习,要通过学习活动提高学生的生物科学素养。提高生物科学素养要面向学生的现实生活,从学生的实际生活中选取教学素材,让学生想学、乐学才能收到良好的教学效果。
- 关舒平
- 关键词：生物科学素养
- 小学生初步空间观念培养浅谈
- 1996年
- 数学是研究现实世界数量关系如空间形式的科学。小学数学内容包括“数”和“形”两个部分,其中‘形”就是指几何初步知识,几何初步知识是小学数学的主要内容之一。它要求教师通过对几何图形最基础知识的教学,使学生逐步形成简单几何形体的形状、大小和相互关系的表象,能够识别所学的几何形体,并能根据几何形体的名称再现它们的表象,培养初步空间观念,为提高空间想象能力奠定基础。
- 邹宝华
- 关键词：几何初步知识小学生空间想象能力几何知识
- 加强教学研究 提高幼教质量
- 2001年
- 张小平
- 关键词：幼儿园教育教育质量教学管理教学研究
- 小学数学基于数学推理的实践研究被引量：1
- 2018年
- 随着素质教育改革的不断推进,优化数学教育教学活动已经成为每一位数学教师都应该重点思考的问题。尤其是针对小学数学来说,解决问题的能力更是教学过程的重中之重。在此,根据多年教学经验,简单地针对小学中年级阶段如何进行数学教学优化,对提升学生解决问题能力来做一些论述。
- 刘金霞
- 关键词：小学教学数学教育教学研究
- 有效实施自主学习的思考
- 2018年
- 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出,学生是学习的主体。语文课程必须积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容、教学方法、评价方式等要有助于此种学习方式的形成。因此,语文课堂上要引导学生自主学习,领悟文本内容,培养学生对语言的理解和感悟能力,加强学生对语言文字的运用能力。
- 滕春霞
- 关键词：语文教学
- 挖掘教材创造因素培养学生创新精神——小学语文科创造教育我之所见被引量：1
- 2001年
- 崔广诚
- 关键词：语文素质教育
- 化学课导言艺术例谈
- 2003年
- 孟令卓
- 关键词：教学目标教学质量化学课导言艺术
- 阅读教学中练笔——让学生妙笔生花
- 2018年
- 学生在阅读中有了一定的积淀,包括语言的积淀,布局谋篇的的积淀,写作方法积淀等,怎样把这些积累的材料和写作方法真正落到笔头上写出文章来,还需要增加学生练笔的机会。所以,在课堂上,在阅读教学中适时地增加学生动笔的机会,才能减少学生对作文的畏难心里压力,从而达到提高孩子们写作能力的目的,也就是课程标准中的语言文字运用能力。
- 滕春霞
- 关键词：课堂教学读写结合
- 浅谈中学物理教学中的品德教育被引量：1
- 2005年
- 教师的教学活动不仅是一个"传道、授业、解惑"的过程,也是一个道德观与良好行为习惯的培养过程。本文中,作者根据教学实践中的体会和经验,总结了初中物理教学中学生品德教育的五项重点目标和具体实施方法,探讨了"一联系"、"二利用"、"三介绍"德育方法在中学物理教学中的应用。
- 巫雪松
- 关键词：中学物理教学品德教育初中物理教学良好行为习惯德育方法生品
- 初中化学演示实验教学五步曲——以“氧气的实验室制法”为例被引量：1
- 2016年
- 演示实验是化学实验的重要组成部分,通常由教师在课堂上演示完成。演示实验可以较好地培养学生的观察能力、思维能力和创新能力,较好地揭示事物的本质,较好地发挥实验的育人功能,所以做好演示实验至关重要。现就演示实验教学的一些做法与大家分享。一、先睹为快,引人入胜演示实验对学生有很强的吸引力,学生一看到演示实验就兴奋。但从平时听课掌握的情况看。
- 孟令卓
- 关键词：演示实验教学初中化学思维能力设疑
