中南民族大学国际教育学院
- 作品数：13 被引量：43H指数：4
- 相关作者：付丽娜李素珺李敬姬更多>>
- 相关机构：中国地质大学中南民族大学华中师范大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金湖北省科技厅软科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理语言文字环境科学与工程更多>>
- 湖北省信息化与工业化深度融合的现状及提升路径研究
- 2016年
- 党的十八大报告中提出要推动信息化与工业化深度融合,信息化与工业化融合是实现工业转型的必经阶段。本文通过总结湖北省信息化与工业化深度融合的基本现状,并将湖北省信息化与工业化深度融合水平进行动态演进和比较分析,根据分析结果提出促进湖北省信息化与工业化深度融合的路径方法,对于指导湖北省信息化与工业化深度融合有一定的帮助。
- 张座铭付丽娜
- 关键词：信息化工业化动态演进
- 鄂教版普通高中数学教材“拓展栏目”的编写特色
- 2019年
- 1.引言在《普通高中数学课程标准(2017年版)》的基本理念和要求下,湖北教育出版社组织专家编写了普通高中教科书(数学)(以下简称"HEP教材"),并入选教育部2019年普通高中国家课程教学用书目录,即将正式投入使用.教材是学校课程内容的载体,与师生共同构成教学活动的重要因素,直接影响教学的成效与学校教育的质量.[1]"
- 梁玮胡冰心胡典顺
- 关键词：高中数学教材高中教科书教学活动
- 小议对函数定义的理解
- 2019年
- 函数是刻画现实世界重要的数学模型,也是高中数学内容的主线之一.函数概念是中学数学课程中一个重要的概念,它贯穿于初中到高中整个数学内容之中.历史上,函数概念经历了从"变量""对应""关系"等视角来进行定义.中学数学教育中,既要让学生获得必要的数学知识,又要让其认知过程符合学生的认知规律.
- 胡典顺胡冰心
- 关键词：中学数学教育高中数学中学数学课程函数概念函数定义数学知识
- 戏剧化教学法在对外汉语中高级口语教学中的适应性探析被引量：4
- 2017年
- 戏剧化教学法是一种实践性较强的的教学方法,将其引入对外汉语教学,是一次非常有意义的尝试。本文通过理论分析和举例说明,认为戏剧化教学法十分适用于对外汉语中高级阶段的教学,尤其是口语课的教学。与传统的汉语教学方法相比,它更能将课堂教学与实际生活紧密联系起来,实现培养语言交际能力的最终目标;在具体的言语技能培养方面,能充分统筹听、说、读、写几大技能训练,实现言语技能的综合提升;相较于传统的文化教学方式,它更能促进学生对文化知识的感知、体验、理解、接受与吸收。此外,戏剧化教学法创设接近真实的社会情境,能极大程度营造课堂的趣味性,充分实现"以学生为中心"的主动参与式学习,进而有效提升课堂教学效果。
- 李素珺夏耕
- 关键词：汉语口语教学
- 加快汉语国际推广的三重思考被引量：2
- 2009年
- 汉语国际推广是一项新兴的事业,本文从培养高素质人才、加强教材编写、兴办孔子学院三个方面,阐述了作者见解。
- 何干俊李敬姬
- 关键词：文化汉语国际推广
- “双一流”视阈下留学生非学历汉语教育问题与对策研究——以中南民族大学为例
- 2022年
- 2015年,国务院公布了关于《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,正式吹响了教育新时代的号角。在“双一流”建设新要求下,如何建设一流的留学生的汉语教育受到对外汉语教育界的重视。留学生非学历汉语教育作为对外汉语教育的重要组成部分,目前开设非学历汉语教育的高校近300多所,各个高校的情况各有不同。本文以中南民族大学为例探讨在综合大学的“双一流”视阈下建设留学生非学历汉语教育面临的挑战和出路。
- 黄洁
- 关键词：留学生
- 外国留学生汉语学习动机差异与激发策略——以中南民族大学为例被引量：1
- 2017年
- 以中南民族大学国际教育学院招收的外国留学生为分析样本,分析了不同国籍、不同进修形式、不同年龄的外国留学生在学习动机上的差异。结果表明,日韩学生以工具动机为主,亚洲其他国家和非洲国家学生以成果动机为主,美欧学生以文化融入动机为主;公费留学生以成果动机为主,自费留学生以文化融入动机为主,交流生以工具动机为主;20岁以下年龄段学生以成果动机为主,20-30岁年龄段学生以工具动机为主,31岁以上年龄段学生以文化融入动机为主。基于研究结果,提出了激发外国留学生汉语学习动机的几点建议。
- 李素珺
- 关键词：对外汉语外国留学生汉语教学
- 普通话水平测试“朗读”项探析
- 2008年
- "朗读"项是普通话水平测试的重要内容。在有文字凭借的测试项中,"朗读"项所占分数的比例最大,达到30%。本文从把握多音字读音、掌握语流音变、控制语速三个方面对该项进行了深入的探讨。
- 何干俊李敬姬
- 关键词：朗读语速多音字普通话语流音变
- 教育戏剧在语言类教学中的研究进展及我国存在的主要问题被引量：5
- 2018年
- 教育戏剧源于英国,盛行于美国,后在我国港台地区得以进一步推广。在我国的传统文化中,戏剧一直占据一席之地,却因为戏剧本身所特有的结构、情节、人物语言以及表现方式,戏剧在语言类课堂中的推广举步维艰。本研究通过文献检索与研读,对国内外教育戏剧领域的研究现状、存在问题及未来研究趋势进行了比较分析。结果表明,我国教育戏剧主要存在教学理念相对落后、教育主管部门亟待加强政策支持、师资力量亟待加强、课程实践模式单一的问题。
- 李素珺李秋蓉
- 关键词：教育戏剧语言教学教学方法
- 关于“向量的加法”的一个争议及思考
- 2019年
- 一、争议的缘起及观点近期,在华中师范大学数学与统计学学院2017级本科生举行的教学比赛中,一名选手在讲"向量的加法"时,讲解完向量加法运算的三角形法则和平行四边形法则后指出:"对于共线向量的加法运算,只能用三角形法则而不能用平行四边形法则."对于上述说法,在课后的讨论中引起了大家的激烈争议,有人同意,也有人反对.同意的主要观点有:(1)当两个向量共线时,向量加法的三角形法则和平行四边形法则是不一致的.
- 胡典顺胡冰心
- 关键词：共线向量平行四边形法则大学数学本科生统计学
