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华中师范大学教育学院考试科学研究中心

作品数:24 被引量:66H指数:5
相关作者:何薇彭芳杜苏曾祥红洪彪更多>>
相关机构:安徽科技学院外国语学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”国家社会科学基金全国教育考试“十一五”科研规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字政治法律更多>>

文献类型

  • 24篇中文期刊文章

领域

  • 22篇文化科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字

主题

  • 15篇考试
  • 9篇高考
  • 6篇学科
  • 6篇试卷
  • 6篇教育
  • 5篇试卷结构
  • 5篇技术指标
  • 4篇中考
  • 4篇考试标准
  • 4篇考试制度
  • 4篇高考改革
  • 3篇试题
  • 3篇试题评析
  • 3篇全国高考
  • 3篇课程
  • 2篇大学联考
  • 2篇选拔
  • 2篇物理学
  • 2篇物理学科
  • 2篇理学

机构

  • 24篇华中师范大学
  • 1篇安徽科技学院

作者

  • 13篇王后雄
  • 3篇廖平胜
  • 2篇何薇
  • 2篇汪继红
  • 2篇陈晓琳
  • 1篇詹先君
  • 1篇魏玉玲
  • 1篇漆应该
  • 1篇钱道赓
  • 1篇陈长东
  • 1篇鲁子问
  • 1篇汪永鑫
  • 1篇皇甫晓宇
  • 1篇曾祥红
  • 1篇杜苏
  • 1篇彭芳
  • 1篇洪彪

传媒

  • 4篇中学生理科月...
  • 3篇中国教育学刊
  • 2篇上海教育科研
  • 2篇中国高校招生
  • 2篇教育与考试
  • 1篇教育科学
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇课程.教材....
  • 1篇教育评论
  • 1篇咸宁师专学报
  • 1篇教育科学研究
  • 1篇教育情报参考
  • 1篇中国考试
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇教育测量与评...
  • 1篇考试研究

年份

  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 5篇2005
  • 2篇2003
  • 3篇2002
  • 3篇2001
  • 1篇1999
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
全国中小学校内考试及选拔考试现状综合调研报告被引量:3
2001年
准确了解我国中小学校内考试及选拔考试的现状 ,客观分析现行学校教育考试弊端的成因 ,科学确定学校教育考试改革的取向与模式 ,是深化中小学教改、稳步推进素质教育、创新教育的“瓶颈”工程。本文根据全国 10省市的问卷调查资料 ,就我国中小学校内考试、中考、会考、高考的现状与改革的问题从 12个方面进行了实证研究 ,并以定量与定性相结合的综合分析结果为据 ,分别提出了有关中小学校内考试、中考、高考现状及改革的调查结论。
汪继红
关键词:选拔考试学校教育
中考地理科考试标准及试卷结构技术指标构想被引量:1
2006年
中考地理科考试标准及试卷结构技术指标的构建依据是《基础教育课程改革纲要(试行)》的基本精神和《全日制义务教育地理课程标准》。中考地理科考试试卷结构建模的技术指标包括试卷的结构模式、内容要素。能力目标要素、题型要素、难度要素、分数要素、时限要素。将上述试卷结构构建的技术指标,采用全息地理课程命题细目表的方式,可直接用于指导中考地理试题的命制。
王后雄汪永鑫
关键词:技术指标试卷结构考试标准《基础教育课程改革纲要(试行)》中考地理课程标准
中外大学入学考试制度面临的挑战和发展趋势被引量:2
2003年
在社会突飞猛进、高等教育迅速发展的时代,中外大学入学考试面临许多发展的机遇,同时又面临更多的挑战,一方面旧问题在新时代呈现出新特征,另一方面新时代又产生了前所未有的新问题.不同国家面临的具体问题各不相同,甚至存在截然相反……
陈晓琳
关键词:入学考试制度
关于网络教育考试几个现实问题的探讨被引量:2
2001年
随着我国网络教育这种新型教育形式的创建与发展 ,建立符合网络教育目标需求的网络教育考试模式日渐迫切。本文就网络教育考试的技术支持、运行方式和管理模式等现实问题进行了初步探讨 ,提出了网络教育考试的技术支持条件。
陈晓琳
关键词:网络教育考试模式运行方式
中国外语考试的伦理期待与制度变革被引量:5
2010年
外语考试制度伦理研究的重点并非考生个人行为的合理性,而是外语考试制度的道德性、正当性和合理性。外语考试伦理可以上升为制度,外语考试制度反过来又可以引导、规范外语考试相关各方的行为和观念。社会对外语考试的伦理期待形式多样,表现显著,同时中国语境下外语考试制度变革主要是在伦理期待下推动的。要使外语考试制度有伦理之善,当务之急是建立外语考试伦理规则,融合考试制度形式伦理与实质伦理,加强外语考试队伍的专业化建设。
詹先君王后雄
关键词:外语考试
2005年全国高考物理学科试题评析及备考策略被引量:1
2005年
继2004年全国高考改革取得巨大成功之后,2005年的全国高考传承了去年高考的成功经验,教育部考试中心同时为全国不同地区命制了三套理综试题,北京、天津仍实行自主单独命题,为理综卷·江苏、广东、上海三省市则采用单科卷,即在全国范围内出现了五套理综三套单科卷,这八套试卷难度设计不同,适合不同地区经济、教育发展的实际,在一定程度上解决了过去长期存在的“一份试卷面对全国”的弊端.今年的八套试卷,继续坚持了“有助于高校选拔新生,有助于中学实施素质教育,有助于扩大高校办学自主权”的命题原则,基本体现了“以能力测试为主导,考查学生对所学物理基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析、解决问题的能力”的指导思想,试题强调理论与实际的联系,体现了学科知识与社会、科技发展的联系,命题不拘泥于大纲和教材,但决不超纲,杜绝了偏题、怪题.本文从卷型结构、试题特点、备考策略等三方面与大家一起探讨,企望对今后的教学及2006年的备考有所裨益.
王后雄漆应该彭芳
关键词:物理学科全国高考物理基础知识高校办学自主权电学实验试卷难度
从普通高中课程结构变革看高考改革被引量:9
2008年
《普通高中课程方案》的推行,为高考改革、发展既带来了生机,也带来了一些需要慎重处理的问题。课程结构的变革为师生选择性发展、高考科目设置与内容改革、高中学业水平考试推行和高考深层改革等带来机遇,同时也对高考公平与公正性、高考成本、高中选修课程开设、高考的科学性与社会性等产生了一些影响。为此,要充分认识问题的性质及其本质,并从理论研究和实践探索两个方面着手加以解决。
王后雄
关键词:课程结构高考改革
中考物理学科考试标准及试卷结构技术指标构想被引量:2
2008年
中考物理学科考试标准及试卷结构技术指标的构建依据是《基础教育课程改革纲要(试行)》的基本精神和《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》。中考物理学科考试试卷结构建模的技术指标包括试卷的结构模式、内容要素、能力要素、题型要素、难度要素、分数要素以及时限要素,它是中考物理学科命题、审题评估监控的标准,是实现试题及试卷质量控制的依据。将上述试卷结构构建的技术指标,采用中考物理学科命题多维细目表的方式呈现出来,可直接用于指导中考物理学科试题的命制。
王后雄徐奉林皇甫晓宇
关键词:中考物理试卷考试标准试卷结构
2005年全国高考化学学科试题评析及备考策略
2005年
一、总体评价2005年高考化学科试卷主要有8套,其中单科卷3套(江苏卷、上海卷、广东卷),理科综合卷5套, 包含全国卷Ⅰ(河北、河南、山西、浙江、湖北、湖南、福建等省市采用)全国卷Ⅱ(黑龙江、吉林、广西等省市采用)、全国卷Ⅲ(甘肃、四川、云南,陕西、重庆等省市采用)、北京卷、天津卷(另有辽宁文理综合试卷、广东1.
王后雄陈长东洪彪
关键词:元素化合物学科思想金属钠结构简式差量法
中考语文学科考试标准及试卷结构技术指标构想
2009年
中考语文考试标准及试卷结构技术指标依据国家有关文件精神构建而成。总体而言,中考语文试卷结构建模的技术指标包括试卷的结构模式、内容要素、能力要素、题型要素、难度要素、分数要素、时限要素和长度要素,它既是中考语文命题、审题评估监控的标准,也是实现试题及试卷质量控制的依据。将中考语文试卷结构构建的技术指标以多维细目表的形式呈现出来,有利于语文中考试卷的科学命制及有效监控与评估。
王后雄朱华东
关键词:中考语文试卷考试标准试卷结构技术指标
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