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呼伦贝尔学院美术学院美术系

作品数:58 被引量:91H指数:5
相关作者:杨国明隋岩白然更多>>
相关机构:河北师范大学信息技术学院河北师范大学新闻传播学院通化师范学院美术系更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:艺术文化科学建筑科学政治法律更多>>

文献类型

  • 55篇中文期刊文章

领域

  • 27篇艺术
  • 24篇文化科学
  • 3篇建筑科学
  • 3篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学
  • 1篇历史地理
  • 1篇理学

主题

  • 17篇教育
  • 15篇艺术
  • 13篇美术
  • 11篇审美
  • 9篇文化
  • 9篇教学
  • 5篇心理
  • 5篇油画
  • 5篇美术教育
  • 5篇国画
  • 4篇艺术教育
  • 4篇中国画
  • 4篇教学方法
  • 3篇大学生
  • 3篇审美取向
  • 3篇速写
  • 3篇文人
  • 3篇文人画
  • 3篇美育
  • 3篇高校

机构

  • 55篇呼伦贝尔学院
  • 4篇河北师范大学
  • 1篇通化师范学院
  • 1篇内蒙古师范大...

作者

  • 10篇周金月
  • 9篇李崇辉
  • 7篇王琳
  • 4篇郑翠梅
  • 4篇吴厚斌
  • 3篇王润兰
  • 2篇杨国明
  • 2篇周珂
  • 2篇潘晶
  • 2篇隋岩
  • 2篇张晶
  • 2篇吴琼
  • 1篇李春晖
  • 1篇陈征
  • 1篇黄文刚
  • 1篇张明星
  • 1篇苏晓明
  • 1篇黄千
  • 1篇李鑫
  • 1篇栗月

传媒

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  • 2篇改革与开放
  • 2篇文艺评论
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  • 2篇美与时代(美...
  • 1篇民族教育研究
  • 1篇河北大学学报...
  • 1篇美术研究
  • 1篇美术观察
  • 1篇影视技术
  • 1篇装饰
  • 1篇艺术界
  • 1篇民族论坛
  • 1篇中国电影市场
  • 1篇天津美术学院...
  • 1篇教育传播与技...
  • 1篇通化师范学院...
  • 1篇昌吉学院学报
  • 1篇中国教师

年份

  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2009
  • 3篇2008
  • 9篇2007
  • 6篇2006
  • 10篇2005
  • 5篇2004
  • 4篇2003
  • 6篇2002
  • 2篇2001
  • 3篇1999
58 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新形式下对高教改革与发展的几点思考
2002年
扩招所引发的一系列问题对现行的教育体系提出了严肃的挑战 ,如何正确看待并积极有效地解决扩招带来的生员“素质低、基础差”的实际问题 ,实事求是地从社会及市场经济需求的角度出发 ,切实转变教育教学理念 ,更新教学内容与手段 ,重新确立更为合理的评价体系 ,是真正搞好高等教育改革与发展的重要环节。
李崇辉
关键词:相对性教育目标
李鑫作品
2007年
李鑫
关键词:油画布面
俄罗斯传统艺术与当代民族意识被引量:1
2004年
俄罗斯的文化艺术教育有着悠久的人文传统和鲜明的民族特色 ,多民族的文化交融和多元化共同发展的历史造就了博大恢宏的俄罗斯艺术文化 ,对当代世界文化的发展 ,尤其在文化的民族性与当代性等问题上有着重要的研究。
李崇辉
关键词:传统艺术民族意识文化艺术教育民族性
谈现代高等职业技术教育中室内设计教学
2004年
本文分析国外发达国家高等职业艺术教育模式 ,探索出高等职业技术教育中室内设计教学所面临的主要任务及其更应注重实践能力和技术能力的培养的特点 ,并就高等职业技术教育中室内设计教学 ,尤其是实践教学提出几点建议。
潘晶
关键词:高等职业技术教育实践教学艺术教育技术能力
速写的作用
2009年
作为基础课程之一的速写,起到极为重要的作用,它把素描和色彩很好的联系起来,又成功的辅助日后的专业创作,对绘画人的成长自身能力和素质的提高都有很大贡献。
杨国明
关键词:主观审美艺术创作情感表达
专业软件教学与实践应用的关系研究被引量:2
2005年
在高等职业实施型教育中,积极处理好艺术设计专业软件教学与实践应用的关系问题是涉及到未来实践中设计思想表现的重要环节,越来越受到设计行业的重视。正确认识专业软件教学与实践应用的关系是目前高职类艺术设计专业教学首要研究和注意的问题。只有密切结合专业特点研究软件的实践应用,才能保障实施型教育的健康发展。
潘晶
关键词:软件教学专业教学艺术设计教育高职
论“三个代表”的美育价值
2002年
“三个代表”的重要思想不仅是我党目前的党建纲领 ,同时也回答了在新的历史时期如何加强认识马克思、列宁主义及毛泽东思想的深层问题 ,尤其是在哲学的高度为我们重新理解马克思主义的美学内涵指明全新的思路 。
李崇辉
关键词:美育价值马克思主义历史时期美学价值毛泽东纲领
后现代视域下的当代美术嬗变被引量:1
2006年
后现代主义的艺术理念已经深深地植根于现代艺术的各个门类之中,权威消失、反理性、怀疑论思潮的扩张,导致西方当代艺坛上权威概念的消失,也导致了艺术创作与广大受众之间沟通的抵牾与梗阻。对于当代美术作品的解读需要一个与之相契合的全新视域。在后现代视域里,现代美术作品都被赋予了更丰富的艺术语言和多重的解读视角,后现代艺术在给予人们“超越精神的自由”的同时,也背离了艺术的旨归。
周金月
关键词:当代美术嬗变后现代视域
释“随类赋彩”
2005年
“随类赋彩”色彩观念的形成从属于中国传统文化的心理结构,是画家实现其审美诉求的必然方式。本文从“随类赋彩”产生的文化背景、画家与客观物象及所使用的物质媒介的关系展开,论述此种色彩观念的形成是画家价值判断的变现。
吴琼
关键词:随类赋彩色彩观
关于学院状态下的美术教育
2002年
画友们在一块儿聊天闲侃,一会儿天上地下;一会儿形而上之道或形而下之器;一会儿悲天悯人地要对人类存在来一次终极关怀;一会儿又胡闹成各种名目的恶作剧,给平淡的生活搅拌点作料,或平添一道新的风景。但画家自己,尤其精英些的,多不愿承认自己是画家,其原因或许由于久不动笔画技生疏而心下底气不足,或许更堂皇的理由是:画家乃一种公约式的自贬词——那只是比画匠高半档的角色!而自诩标榜的常常是艺术家且必定是前卫的——一个在人们头脑中蛮新潮蛮“酷”的朦胧形象。
吴厚斌
关键词:画家美术教育前卫笔画平淡形而上
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