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甘肃省会宁县第一中学

作品数:723 被引量:467H指数:8
相关作者:雷玉芳马可龙田军霖周富贵毛向东更多>>
相关机构:甘肃省会宁县第四中学甘肃省会宁县东关小学白银市教育局更多>>
发文基金:甘肃省教育科学“十二五”规划课题甘肃省“十二五“规划课题甘肃省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学社会学文学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 380篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 321篇文化科学
  • 28篇社会学
  • 10篇理学
  • 9篇哲学宗教
  • 8篇文学
  • 7篇自动化与计算...
  • 3篇经济管理
  • 3篇语言文字
  • 3篇艺术
  • 2篇生物学
  • 2篇政治法律
  • 1篇化学工程
  • 1篇矿业工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇电气工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇历史地理

主题

  • 158篇教学
  • 52篇课堂
  • 47篇教育
  • 35篇数学
  • 32篇英语
  • 31篇课程
  • 31篇高中化学
  • 25篇高中英语
  • 23篇地理
  • 23篇语文
  • 22篇课堂教学
  • 21篇高中数学
  • 20篇思维
  • 20篇教师
  • 19篇高中生
  • 18篇高中语文
  • 17篇理教
  • 15篇学科
  • 15篇实验教学
  • 14篇中学生

机构

  • 384篇甘肃省会宁县...
  • 2篇甘肃省会宁县...
  • 1篇四川农业大学
  • 1篇会宁县教场小...
  • 1篇白银市教育局

作者

  • 35篇韩独石
  • 12篇雷玉芳
  • 12篇马可龙
  • 11篇田军霖
  • 8篇李志明
  • 7篇周富贵
  • 6篇滕文娟
  • 5篇王乐
  • 5篇韩旺鼎
  • 5篇毛向东
  • 5篇陈海龙
  • 4篇韩进
  • 4篇王军国
  • 4篇尚学鹏
  • 4篇李玲
  • 3篇康怀
  • 3篇李成
  • 3篇张贵荣
  • 3篇张辉成
  • 3篇杨泽华

传媒

  • 23篇学周刊
  • 20篇新课程
  • 17篇教学仪器与实...
  • 16篇物理教学探讨...
  • 15篇甘肃教育
  • 15篇当代家庭教育
  • 14篇中学生英语
  • 13篇高考
  • 10篇中华活页文选...
  • 9篇实验教学与仪...
  • 9篇今天
  • 7篇数学学习与研...
  • 7篇学周刊(上旬...
  • 7篇求知导刊
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  • 6篇中小学实验与...
  • 6篇好日子
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  • 5篇教学仪器与实...
  • 5篇新作文(教研...

年份

  • 4篇2024
  • 24篇2023
  • 42篇2022
  • 36篇2021
  • 16篇2020
  • 40篇2019
  • 40篇2018
  • 20篇2017
  • 21篇2016
  • 14篇2015
  • 18篇2014
  • 4篇2013
  • 9篇2012
  • 10篇2011
  • 19篇2010
  • 21篇2009
  • 12篇2008
  • 11篇2007
  • 11篇2006
  • 2篇2005
723 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高中生物教学中如何落实社会责任
2021年
根据目前我国重视素质教育的背景下,在高中阶段的生物学习中将注重培养学生的社会责任。而生物作为学生的必须要掌握的课程之一,其所学习的价值以及其学科素养主要体现在学生对生命理念的认识以及理性思维的养成,其中还包括科学研究以及社会责任等。因此在生物的学习中落实社会责任,使学生不仅仅要掌握基础的知识,除此之外,教师应当在生物学的认知基础上参与个人与社会事物的讨论,使其能够做出理性的判断以及比较全面的解释,使学生能够利用课堂上所学的知识去解决生活中遇到的问题,具有一定的担当与能力。
马建军
关键词:高中生物生物教学社会责任
如何做个情绪稳定的父母
2022年
父母的情绪状态与孩子的成长是密切相关的,情绪稳定的父母能够给予孩子更有温度的成长环境,而常常无法掌控自己情绪的父母可能会给孩子的心理成长造成不可估量的伤害。因此,每一个父母都需要不断的进行学习和成长,力争成为情绪稳定的人。
冉艳艳
关键词:情绪问题
评价型综合实验类试题例析
2018年
综合实验试题能有效提升学生运用化学知识解决化学新情境实验问题的能力.在解答问题时一定要了解实验的目的,明确实验中发生的反应以及发生反应所需的条件,还要知道实验中各仪器的用途.1考查气体发生装置根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,中学阶段常见的发生装置的特点有:固液常温型、固固加热型、固液加热型或液液加热型.
齐璟煜
关键词:试题例析气体发生装置实验试题中学阶段
借助社团活动促进学生的个性发展被引量:2
2018年
学生社团活动是学校文化建设及提高学生综合素质的重要途径,是学校有效开展课外活动的重要组成部分,也是课堂教学的有效延伸,是开展学生思想政治工作和促进学生的个性发展的重要渠道。社团是学生个性培养和提高素质的有效手段,学生社团是学校学生活动的主要阵地,是活跃校园文化的主力军;是培养学生兴趣、提高学生实践能力、人际交往能力、组织管理能力和创新精神的主阵地,经过对不断完善的社团组织及参加社团活动的学生的调查研究,得出中学生正处于人生的学习和人格形成的黄金期,学生通过参加社团活动,可以帮助形成良好的个性,树立正确的人生观价值观。
闫志瑞
关键词:中学生社团活动
例谈地理分析计算题中的数学思维
2007年
近年来,随着高考注重"基础、能力、思想"的考察,在中学地理教学中也愈来愈重视对学生"用数学"的意识和能力的培养。将一些地理问题抽象为数学问题,利用数学工具,通过计算和推理(结合地理知识)解决地理问题的能力成为中学地理思维能力培养的重要方面。因此,熟悉数学思想,有意识地运用数学方法灵活解决有关地理分析计算问题,将有利于提高解题的思维能力和技能、技巧。本文通过几例来浅谈一下在地理计算题中常用的数学思想,以便学习者参考。
周富贵
关键词:地理教学计算题数学思维
探讨历史人物教学与学生道德素质的培养被引量:1
2015年
大江东去浪涛尽,千古风流人物。中华民族几千年的历史,就是祖先为我们留下来的宝贵财富。历史学科教学的目的,是为了让学生了解历史,认识历史,汲取精华,从中受到启迪、反思。鉴古而知未来,历史是人民的历史,我们不能忘记那些创造了我们民族历史并一直在激励着今天的我们的那些历史人物,以及与他们息息相关的历史事件。毕竟这些伟大的人物书写了我们民族曾经的辉煌,对推动中国历史的进程,起到十分重要的作用。
马军
关键词:历史教学道德素质思想教育
立德树人背景下思政教育与政治课程的融合发展
2021年
近几年来,在新课程改革的背景下,我国高中思想政治教育工作的意义和内容也发生了一定的改变,立德树人也成为了思想政治教育教学工作的重要任务,针对这一变化的发生,高中思想政治的教师需要使用科学的教学方式培养学生的道德素养,引导学生树立正确的科学价值观念,更好的完成高中思想政治课程教学工作的目标。在高中阶段的政治课程对高中的学术提出了非常明确的要求,要求学生们要做到清楚地了解思想政治教育的相关知识,并且充分理解高中思想政治的意义,通过逐渐渗透立德树人的教育理念,引导学生们成为一个具备正确的思想价值观念的合格公民。但是根据实际情况来看,在高中阶段的政治教育过程中仍然有许多的因素阻碍了政治课程教育的发展,对高中政治课程的教学质量以及教学效率产生了严重的影响。本文主要以立德树人背景下思想政治教育与高中政治课程融合发展的实践研究为重点进行阐述,首先分析思想政治教育与高中政治课程融合发展对策,其次从增强学生思想意识,树立正确的价值观念、创新思想政治教学模式,提高教学效率、将思想政治理论知识与实际生活进行紧密的联系,开展社会实践活动几个方面深入说明并探讨立德树人在高中政治教育中的实践,旨意在为相关研究提供参考资料。
柴世昌
关键词:立德树人思想政治教育
均值不等式的应用——分式二次型函数求最值
2012年
算术平均数与几何平均数之间的不等关系式称为均值不等式.它是几个正数和与积转化的依据,不但可以直接解决和与积的不等问题,而且通过结合不等式的性质、函数的单调性等还可以解决其他形式的不等式问题.
段军长
关键词:均值不等式函数最值几何平均数算术平均数不等式问题
情感教育在高中英语教学中的应用被引量:1
2022年
新课改实施以来,为了认真贯彻“一切为了学生的发展”的核心理念,我国各高中学校开始将情感教育融入英语教学当中,并取得了令人满意的效果。但是在具体实施的过程中,会出现一些这样或那样的问题影响实施的进程。如何在高中英语教学中利用情感教育有效提升学生的英语学习水平,激发学生的学习兴趣,培养学生良好的英语学习习惯成了摆在教师面前亟待解决的问题。本文通过分析情感教育在高中英语教学中的应用,以期为提升学生的英语学习水平的教学策略提供思路。
张亚伟
关键词:情感教育高中英语教学效果
基于议题与内容的诗歌群文阅读教学实践研究
2021年
在高中语文课程标准中,明确提出了“语文核心素养”一词,要求教师在组织和开展课堂教学时,应紧紧围绕“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”这一教学目标,组织和优化课堂教学。在诸多的语文课程内容中,诗歌鉴赏作为落实语文核心素养的关键途径,在高中语文课堂教学中占据举足轻重的地位。但受到传统教学理念和模式的制约,致使高中语文诗歌鉴赏教学中,依然存在群文阅读议题不明确、群文阅读目的性不强、群文阅读效果不佳等问题,严重制约了学生语文核心素养的发展。基于此,笔者尝试将群文阅读教学模式融合到诗歌鉴赏教学中,取得了显著的效果。
陈妍
关键词:高中语文诗歌鉴赏教学目标语文课程内容
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