威海市职业中等专业学校
- 作品数：85 被引量：50H指数：4
- 相关机构：威海职业学院山东交通学院威海海事局更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金山东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理交通运输工程机械工程更多>>
- 中职烹饪教学中学生实践和创新能力的培养研究
- 2020年
- 伴随我国整体经济水平的提升，人们在生活质量方面，实际要求也有了显著提升。尤其是饮食方面，要求度更是提升明显。正是在这一背景下，烹饪逐渐变为一种热门职业。因此，中职教师在进行授课的时候，除了需要完成知识讲解之外，还要尝试对学生的实践能力以及创新能力进行培养。本篇文章主要描述了中职烹饪教学过程中，对学生实践和创新能力培养的具体方法，并通过相关案例展开说明。
- 马明超
- 关键词：中职教育烹饪教学
- 基于创新教育的数学教学模式研究
- <正>一、问题的提出"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力"。创新成为世界的潮流,世界各国纷纷以创新教育作为教育的基本目标和根本目的,创新已成为世界范围内教育改革的焦点和核心。"培养具有创新精神和创新能力的...
- 王雷； 袁云； 毛毅； 潘莲玉； 汪世勇； 李天鑫； 江容；
- 文献传递
- 一种齿轮传动装置用磁齿轮旋转调试装置
- 本实用新型公开了一种齿轮传动装置用磁齿轮旋转调试装置，包括旋转盘，旋转盘的外周面设有皮带槽；旋转盘上设有四个调节槽；旋转盘的轴中心位置设有定位孔；旋转盘上设有调试机构，旋转盘的定位孔插接有旋转轴，旋转轴的下端设有旋转柱，...
- 刘宁宁
- 文献传递
- 双翼共振 展翅高飞——浅谈职业学校的家校联动
- 2019年
- 二十一世纪,学生所接受的教育是立体化的。教师是教育的实施者,但不是唯一,家长同样扮演着重要角色。为此,我们职业学校提出了更为贴切有效的家校合作理念'家校共育、共促成长'。家庭和学校,就像共生的双翼,学生们只有在双翼和谐共振时,方能健康成长,展翅高飞。家校联动,不妨从以下'三让'入手。一、让家长进入课堂1.开展家长培训,提升家长教育理念.
- 张纯丽倪永霞
- 关键词：家长参与家校联动教育理念家校合作
- 新时代体教融合背景下竞技体育后备人才培养的堵点及路径探析被引量：4
- 2022年
- 新时代体教融合给出了促进青少年健康成长和推动竞技体育后备人才培养的中国方案,该文通过梳理传统体教融合的发展轨迹、解读新时代体教融合的内涵、对比新旧体教融合内涵的差异等,研判新时代竞技体育后备人才培养的复杂形势,总结制约发展的现实堵点,提出未来的发展路径。认为新旧体教融合在作用主体、培养主体、培养目标和社会需求方面存在明显差异,新时代竞技体育后备人才培养面临培养体系传统老旧缺乏创新、培养体系与社会发展环境不相适应、培养体系与制度体系不匹配等问题。下一步要推动体制机制融合,探索教体一体化模式;推动教体思想转变,创造良好发展环境;推动目标体系兼容,破除体教融合制度障碍。
- 曲家林丁丙霞李雪峰
- 一种旋转变位箱
- 本实用新型提供一种旋转变位箱，其解决现有学校自动化模拟机床不同的工件操作需要不同的工作面，工作面切换操作不便的技术问题，其设有旋转箱、支撑座，支撑座设有两个，相向平行设置，旋转箱设在支撑座之间，旋转箱的顶面与支撑座平行设...
- 王昭勇鞠靖宇柳军燕阮高建
- 文献传递
- 生态旅游经济管理的重要性和措施分析
- 2018年
- 随着我国经济水平的发展,人们对生态旅游的认可度越来越高,但由于我国生态旅游起步较晚,其在发展过程当中还存在着许多问题,本文从生态旅游经济管理的重要性出发,针对其问题提出了提升生态旅游服务质量、加强生态环境保护力度,适度开发旅游资源和突出地方生态旅游特色三方面措施。
- 刘竹林刘佳
- 关键词：生态旅游经济管理服务质量
- 基于CAD优化的《机械制图》课程混合式教学模式的教学实践研究
- 2020年
- 本课题是针对中职、技校等职业学校机械专业类基础课《机械制图》和AutoCAD两门专业课程的教学现状,结合这两门专业课的性质、特点以及现在各学校的对两门专业课的教学现状和要求,我们对这两门课的课程内容进行整合,并对课程融合前后的教学效果进行对比,从而完成对《机械制图》和AutoCAD两门课程的融合教学模式做了整体的探索,总结出了一些教改的思路,希望以此提高整体教学的质量及效果。
- 潘爱民于艳秋
- 关键词：教学模式机械制图
- 机电机械设备安装过程中存在的隐患及解决办法被引量：6
- 2020年
- 从了解机电机械设备安装的内容及特点入手,结合当前机电机械设备安装过程中存在的隐患问题探讨具体解决办法,包括按规定流程进行安装、改进并优化安装次序、提高安装工艺水平、加强设备安装管理和做好安装后的调试工作等,以期致力于最大程度提高机电机械设备安装工作的效率和质量。
- 孙传瑜王丽珍
- 中职数控技术应用专业人才培养模式改革的实践研究被引量：2
- 2022年
- 在完善国家职业教育制度体系背景下,以威海市职业中等专业学校数控技术应用专业的人才培养模式改革为例,针对目前中职教育存在的问题,按基础稳固、特征主导、发展有力的原则,对人才培养中的能力结构、育人模式、课程体系和评价方法四个要素进行实践研究,以“一躯两翼”的方式将各要素的基础、特征、发展三个层面有机组合,探索新形势下中职学校专业建设的突破口,确立中职院校学生的能力结构,畅通校企双元育人途径,构建模块化课程体系和多元评价方法。
- 王昭勇桑玉红王新芝
- 关键词：中职教育
