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昭通师范高等专科学校

作品数:1,958 被引量:3,598H指数:20
相关作者:张绍康陈顺方蒋彬赵伦周云更多>>
相关机构:云南师范大学云南大学西南大学更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金国家自然科学基金云南省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学文学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 1,811篇期刊文章
  • 20篇会议论文

领域

  • 646篇文化科学
  • 249篇理学
  • 156篇文学
  • 146篇自动化与计算...
  • 140篇语言文字
  • 79篇经济管理
  • 77篇艺术
  • 69篇历史地理
  • 67篇农业科学
  • 59篇哲学宗教
  • 53篇政治法律
  • 43篇生物学
  • 27篇社会学
  • 24篇医药卫生
  • 19篇机械工程
  • 19篇环境科学与工...
  • 12篇电子电信
  • 10篇天文地球
  • 8篇化学工程
  • 8篇轻工技术与工...

主题

  • 238篇教学
  • 218篇教育
  • 123篇高校
  • 87篇英语
  • 70篇教师
  • 60篇大学生
  • 56篇体育
  • 55篇课程
  • 54篇文化
  • 42篇艺术
  • 41篇数学
  • 40篇心理
  • 39篇师专
  • 38篇政治
  • 35篇主义
  • 33篇语言
  • 32篇贫困
  • 31篇思想政治
  • 29篇图书
  • 27篇社会

机构

  • 1,831篇昭通师范高等...
  • 35篇云南师范大学
  • 12篇云南大学
  • 8篇西南大学
  • 6篇广西师范学院
  • 6篇西南林学院
  • 6篇保山学院
  • 5篇复旦大学
  • 5篇广西海洋研究...
  • 4篇四川大学
  • 4篇昆明理工大学
  • 4篇玉溪师范学院
  • 4篇昭通市疾病预...
  • 4篇中共昭通市委
  • 3篇贵州师范大学
  • 3篇涪陵师范学院
  • 3篇黑龙江科技学...
  • 3篇百色学院
  • 3篇青海民族学院
  • 3篇西北农林科技...

作者

  • 40篇吴文良
  • 34篇陈屏昭
  • 32篇王磊
  • 28篇朱安义
  • 27篇代勋
  • 26篇单长吉
  • 24篇孔浩
  • 24篇陈顺方
  • 24篇朱娥
  • 24篇刘忠荣
  • 21篇杨其勇
  • 21篇王锐
  • 20篇谢树云
  • 20篇蒋彬
  • 20篇周云
  • 19篇蔡丹
  • 18篇杨梦媛
  • 18篇祁岑
  • 17篇刘磊
  • 16篇全晓松

传媒

  • 720篇昭通师范高等...
  • 116篇昭通学院学报
  • 76篇昭通师专学报
  • 35篇科技信息
  • 23篇文教资料
  • 21篇云南师范大学...
  • 17篇福建电脑
  • 16篇安徽农业科学
  • 14篇计算机光盘软...
  • 14篇长春理工大学...
  • 12篇海外英语
  • 10篇云南民族大学...
  • 9篇电脑知识与技...
  • 9篇牡丹江大学学...
  • 8篇中国科教创新...
  • 8篇民族音乐
  • 7篇中国校外教育
  • 7篇红河学院学报
  • 7篇昆明学院学报
  • 7篇黄河之声

年份

  • 1篇2014
  • 6篇2013
  • 204篇2012
  • 292篇2011
  • 224篇2010
  • 178篇2009
  • 113篇2008
  • 86篇2007
  • 59篇2006
  • 45篇2005
  • 71篇2004
  • 97篇2003
  • 96篇2002
  • 68篇2001
  • 44篇2000
  • 32篇1999
  • 22篇1998
  • 26篇1997
  • 32篇1996
  • 18篇1995
1,958 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈计算机软件重构技术被引量:1
2012年
本文阐述了软件重构技术的现状,研究意义和发展前景。
肖镞赵伦
关键词:复用
如何用不确定度评定测量结果
2000年
介绍不确定度的概念及怎样用不确定度评定测量结果.
傅在琦
关键词:不确定度标准不确定度
世界优秀男子三级跳远成绩影响因素研究——跨步跳阶段部分生物力学参数及其成绩的灰色关联分析被引量:1
2011年
用灰色关联分析法,对世界优秀男子三级跳远运动员跨步跳阶段部分生物力学参数及其运动成绩进行研究.结果发现,跨步跳阶段水平速度是决定最终成绩的关键性因素,其次是跨步跳距离,而最小膝角和单脚支撑时间也是影响其最终成绩的重要因素.
刘海军王锦
关键词:三级跳远跨步跳生物力学参数
重视教育理论的研习——谈中小学教师走进新课程必须正视的一个问题
2003年
中小学教师重视专业知识及技能的学习和训练 ,轻视教育理论的研习 ,课程、教材的改革是与先进的教育教学理念一致的 ,面对新课程、新教材 ,其实施者——中小学教师不能不切实关注自己的教学实践中如何实现新课程理念的内化问题。只有完成新理念的内化 。
郑明彩
关键词:中小学教师教育理论教师专业化
自然推理系统中的假设前提引入与消去规则
2012年
形式化的自然推理系统最显著的特点就是引入假设前提。在自然推理中,可以根据需要随时引入假设前提,但是推理的结论不能依赖于假设前提,因此假设前提在其完成了使命后,必须被消去。运用假设前提消去规则进行推理就是按照"如果A1,A2,…,An├B,那么A1,A2,…,An-1├An→B"的规则进行语形变换的过程,但是理解假设前提消去规则何以能够消去假设前提这个问题,涉及到对前提与结论之间真假制约情况的讨论,属于语义解释的范围。
王太忠
关键词:消去
世纪之交的高师物理教改探索
2000年
分析了传统高师物理教育存在的弊端,以具体实例探讨了在教学观念、教学内容和教学方法三个方面的高师物理教改举措,指出高师物理教师不断提高自身素质是完成教改任务的前提和关键.
李清玉吴文良
关键词:物理教育教学改革教学观念教学方法
漫谈正确理解英语句义的策略
2003年
句子的理解是一个心理过程。读者首先通过句法策略与语义策略来分解句子的组成部分 ,然后建立各个命题 ,并把这些命题之间的关系联接起来。从句法策略、语义策略引发出释句、分解、语境、词类、句型、句法、标点符号 ,逻辑连接词等理解英语句义的策略 。
张智渊
关键词:句义
牛顿第二定律教学中存在的一个疑点
2000年
指出在牛顿第二定律教学中,简单地把a∝1/m与a∝F直接合并为a∝F/m并不如预期那样显而易见,应尽可能给以说明。
倪永勤洪文钧
关键词:牛顿第二定律教学疑点
基于Babel的公共构件程序设计
2009年
由于并行程序设计的特殊性,开发并行高性能科学计算的程序要比开发传统的串行程序难得多。虽然并行科学计算函数库的出现在一定程度上降低了并行科学计算程序设计工作量,但是程序开发人员仍旧需要掌握相当多的并行及分布式计算方面的专业知识,开发这些程序的难度并没有显著降低。
黄吉亚赵莉
关键词:CCABABEL
语用学与英语教学(英文)被引量:1
2003年
语用学近年来越来越受到英语教学工作者的重视。越来越多的人开始采用旨在提高学生交际能力的语用教学。语用学对英语教师、英语学习者及其交际能力都起着十分重要的作用。
吴祥云
关键词:语用学英语教学交际能力英语教师英语学习者
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