福建师范大学教育学院教育学系
- 作品数：160 被引量：1,505H指数：15
- 相关作者：庄明水石伟梁廉玉张予庭黄玲华更多>>
- 相关机构：福建教育学院教育系西南师范大学心理学院心理学系西南师范大学心理学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学政治法律更多>>
- 师范大学生从事家教工作的思考被引量：2
- 2000年
- 师大学生从事家教工作有其益处：提高教学和交际能力，增加社会阅历，丰富专业知识，发挥专长、服务社会，增加收入、减轻家庭负担。不利的一面是从事家教必定占用时间、冲击学生正常生活，易形成不正确的金钱观，还可能打击自信心、影响安全，所以应加强引导。
- 陈志华黄俊兴
- 关键词：师范大学生家教
- 精神文明建设中的心理学问题
- 1997年
- 林宏
- 关键词：精神文明建设理想人格社会主义精神文明心理学问题社会主义理想道德修养
- 关于儿童心理健康教育问题的探讨被引量：1
- 1996年
- 学前儿童期是一个心理可塑性极大的年龄阶段,也是对将来影响深远的阶段。可以说,儿童期的心理健康是一生心理健康的基础。在这样一个至为关键的阶段,我们必须对心理健康教育问题予以充分的关注。儿童的心理健康教育应该从三个层次上进行,即情绪疏导、人格塑造、意志磨砺,这三个层次并不是并列关系,而是包容关系,并且呈向纵深化发展的趋势。但是,在对儿童进行心理健康教育时。
- 林宏
- 关键词：儿童时期儿童心理健康学前儿童人格塑造心理健康教育情绪反应
- 独立探究法与研究法被引量：3
- 2001年
- 余文森
- 关键词：探究法教师
- 高等师范院校学生心理健康及人格特征测试被引量：120
- 1994年
- 高等师范院校学生心理健康及人格特征测试福建师范大学教育系黄光扬近年来，国内已有许多调查研究表明，在大学生这个特殊群体中，约有１０％～３０％的人有心理问题［１］，但专就高师学生的心理健康及人格特征方面的研究却并不多见。本文通过一定规模的调查取得第一手资...
- 黄光扬
- 关键词：师范院校心理健康人格特征
- 可持续发展战略与中小学教师的继续教育被引量：4
- 2001年
- 发展教育是实现可持续发展战略的根本大计。振兴教育，教师先行。教师素质的高低与整个教育事 业的兴衰乃至国家的科教兴国战略和可持续发展战略能否实现是息息相关的。本文从提高中小学 教师素质的目的出发，论述了如何从可持续发展战略的高度来促进中小学教师的继续教育。
- 黄荣煌王木水王庆霞
- 关键词：教师继续教育教师素质教师培训
- 评价企业经营者人格特征的初步研究
- 本文对企业经营者人格特征的评价进行了探讨。文章阐述了本研究的思路及主要内容，重点围绕企业经营者人格适职指数的意义、企业经营者人格适职指数的确定方法等进行了论述。
- 黄光扬
- 关键词：人格特征
- 文献传递
- 独生子女与创新教育
- 2000年
- 李清
- 关键词：独生子女创新教育心理素质创新型课堂教学教育措施
- 学业成绩与诸认知因素的关系
- 1995年
- 归因和自我概念通过成就动机对学业成绩的影响作用,在实现过程中受到学生的学习策略、元认知和测验焦虑水平的调节。 Carolin showers等以动机和社会认知方面为出发点,认为动机的认知因素驱动着解释情境和计划行为的认知策略。学习策略实际上可以看成是动机的认知因素(归因和自我概念)的表征,它体现了动机转变为认知活动的策略问题。
- 连榕
- 关键词：学业成绩测验焦虑成就动机元认知自我概念学习者
- 社会转型与日本教育现代化的开端被引量：1
- 1999年
- １９世纪的日本，处于一个重要的社会转型时代。这一社会转型的出现，一方面是日本封建制度衰落的必然产物，同时也是１８世纪中期以后世界发生巨大变革的结果之一。当时迅速发达起来的几个主要的资本主义国家，不仅继续在美洲及非洲争夺殖民地，而且进一步向“远东”扩张...
- 杨孔炽
- 关键词：社会转型教育现代化教育制度
