海南师范大学物理系
- 作品数：44 被引量：254H指数：7
- 相关作者：石端文林东黎启富孔繁彬曾腾更多>>
- 相关机构：华东师范大学理工学院华东师范大学理工学院物理学系大连理工大学电子科学与技术学院更多>>
- 发文基金：海南省自然科学基金海南省教育厅高等学校科学研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学机械工程电子电信更多>>
- 表面等离子共振Ag-SnO_2薄膜光化学气体传感器被引量：1
- 2007年
- 提出一种新型的Ag-SnO2复合膜H2S光化学表面等离子共振(SPR)气体传感器结构。结构中使用一只金红石材料作成的棱镜作为耦合棱镜,在棱镜的底边采用射频溅射技术制作Ag-SnO2复合膜(CuO为掺杂质),Ag膜和SnO2膜的厚度分别为50 nm和100 nm,在复合膜上设置待测气体的样品池。在白光入射激励下,复合膜的分界面发生SPR现象。实验结果表明:SPR的波长与H2S气体的体积分数基本呈线性关系。
- 符运良袁一方傅军李天略
- 关键词：表面等离子共振
- 汽车悬架系统的RBF网络模型辨识
- 2007年
- 利用小波良好的去噪性能,选择了合适的参数对越野吉普车BJ2020S实验测量信号进行小波去噪。运用RBF网络具有逼近任何非线性函数且具有自学习和自适应的能力,建立了汽车悬架系统的非线性模型。通过与BP网络的比较,辨识结果表明:RBF神经网络辨识精度高,响应速度快,小波和RBF神经网络相结合是一种有效的系统辨识方法。
- 曲春英
- 关键词：系统辨识RBF网络汽车悬架小波去噪
- 网络交互中几种Script语言的比较
- 2000年
- 本文对三种不同的 Script类语言在网络交互中的表现进行比较 :使用 Perl的传统 CGI编程 ,基于 Java Script的 Netscape L ive Wire 1.0应用程序以及基于 Web Script的Next Web Object3.0应用程序。对这些产品关于性能、可扩展性、代码可维护性和可移植性等方面得出的结论 ,可应用到类似产品中。
- 黎启富丛锁高传善
- 关键词：WEB网络交互SCRIPT语言
- “共轭法测薄透镜焦距”中的测量条件选择被引量：3
- 2007年
- 共轭法是一种较为准确和简便的测量薄透镜焦距的方法。本文通过分析测量条件,阐述物和象的距离(设为L)的取值范围与测量误差的关系,进而说明了通过实验教学更好地提高学生实验能力的方法。
- 洪丽
- 关键词：焦距
- 高一学生物理问题解决过程中元认知监控行为的调查研究被引量：4
- 2018年
- 元认知是影响人的认识活动效率的重要而高级的认知机能。本研究通过自编"学生物理问题解决元认知监控行为检视表",对高一学生问题解决过程中的元认知监控行为进行分析,怀特图显示:学优生和学困生在元认知监控行为的"计划、调节、监察、检查、反思"五个项目的表现上都存在巨大差异;从解题前的计划到解题中的调节和监察,再到解题后的检查和反思,学生整体的元认知监控行为表现越来越差。据此,提出高一物理教学建议:教会学生知识组织的方法;提升学生的策略性知识;提高学困生的解题信念;加强自我检查的学习体验;培养学生解题后自我反思的习惯。
- 李晶晶李晶晶
- “基于项目的科学”教学模式实施效果的研究被引量：1
- 2007年
- "基于项目的科学(Project-BasedScience,简称PBS)"是一种探究教学模式.研究发现:采用PBS学习科学的学生在NAEP这样的大型测试中,大多数题目的平均得分高于国家样本.在科学探究问题上得分要高于国家样本.随着问题的拓展,PBS学生得分会更高,说明PBS探究教学模式能扩展学生的思维,发展学生的探究能力.
- 廖元锡
- 关键词：NAEP
- 基于3G和行驶记录仪的车辆调度监控系统设计被引量：1
- 2008年
- 介绍了车辆动态调度监控系统的组成、工作原理、功能以及相关技术,给出了采用GPS(全球定位系统)、GSM(全球移动通信系统)、GIS(地理信息系统)和车辆行驶记录仪相结合来实现全天候卫星定位、电子地图显示和车辆实时调度监控、历史记录回放、发送监控命令以及数据查询等功能的车辆动态调度监控系统的设计方案。实验表明,该系统开发成本低、可靠性好,具有良好的调度监控功能。
- 霍红星毛建国何小明曲春英
- 关键词：GPSGSMGIS行驶记录仪
- 射频功率晶体管的多晶硅二氧化硅夹心深槽场限制环新结构(英文)被引量：1
- 2004年
- 提出一种二氧化硅 /多晶硅 /二氧化硅夹心深槽场限制环新结构来提高晶体管的击穿电压 .模拟结果显示 ,该结构可以使射频功率双极性晶体管的击穿电压几乎 10 0
- 齐臣杰傅军王军军刘理天
- 关键词：击穿电压射频功率器件
- PCK——使教学最有效的知识被引量：102
- 2005年
- PCK是学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge)的简称,是教师知识范畴中使教学最有效的知识。本文介绍了国外开展PCK研究的背景,PCK的内涵,PCK中整合的各种成分以及它的结构模型和检测的方法等,指出我国教师教育者应该重视PCK。
- 廖元锡
- 关键词：学科知识教学法PCK
- 国外批判性思维研究的启示--教师准备的视角被引量：10
- 2017年
- 批判性思维能力是21世纪的通用素养之一,教师肩负着培养学生批判性思维能力的重大责任。研究发现,东西方教师对批判性思维内涵的理解存在巨大差异,教师们的批判性思维(教学)能力也普遍偏低。为了解决这一问题,研究者们提供了诸如教师工作坊、浸入式教学等方法以提高教师的批判性思维(教学)能力。这些研究对我国的启示主要有:要赋予批判性思维本土化的内涵;设计本土化的批判性思维量具;寻找提高教师批判性思维的路径。
- 李晶晶潘苏东潘苏东
- 关键词：批判性思维教师准备
