人大附中北京经济技术开发区学校
- 作品数：107 被引量：8H指数：2
- 相关机构：北京电子科技职业学院北京市大兴区教师进修学校首都医科大学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术艺术哲学宗教更多>>
- 探析高中语文古诗文教学的审美教育作用
- 2019年
- 在高中阶段学习中对学生进行审美教育,能够在很大程度上提升学生的审美水平。古诗文教学以其独特的音韵变化、情景描绘和情感流露对学生感受美的能力、体验美的方式以及创造美的能力进行影响,使学生有更高的审美创造力。本文对高中阶段利用古诗文进行审美教育具有一定参考作用。
- 信旭东
- 关键词：高中语文审美教育教学途径
- 五四时期的“废考运动”研究被引量：1
- 2019年
- 五四前后的"废考"论争发端于学生群体。北京高等师范学校、北京大学、北京工业专门学校等学校的学生发起了一场旨在废除考试制度的"废考运动"。从行为动机来看,改革教育、维护权益、逃避压力几种相互交织;从行为方式来看,有温和的讨论,有激烈的辩论,也有猛烈的学潮。学校定位、民主机制和师生关系等都会对学生的行为方式产生影响。从主张与论证来看,学生们的观点切中时弊,但在学理层面的论证尚不充分。学生的"废考运动"虽然失败了,但也在客观上推动了"废考"论争的展开以及教育考试制度的改革。
- 张妍
- 运动鞋（RDFJK2022）
- 1.本外观设计产品的名称：运动鞋(RDFJK2022)。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于方便使用者运动健身。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：变化状态...
- 张津诚王晨宇刘兆轩黄铭郭懿文
- 核心素养时代,我们如何教语文
- 2021年
- 当前,教育已进入核心素养时代,核心素养成为当前教育领域关注的热点和焦点。作为语文教师,要将语文学科核心素养内化于心而外化于行,在实践中,改变单一传统的课堂教学模式,回归语文教学的本真,注重阅读教学中的审美鉴赏、文化传承,激发学生的学习兴趣,鼓励学生表达自己的观点,培养学生运用语言的综合能力,从而达到提升语文核心素养的目的。
- 贺国卿
- 关键词：审美鉴赏文化传承语文教师
- 基于生活生产促进深度学习与思考的教学——碳酸钠和碳酸氢钠
- 2023年
- “碳酸钠和碳酸氢钠的性质及其应用”是人教版高中《化学第一册(必修)》第二章“海水中的重要元素——钠元素和氯元素”第一节“钠及其化合物”第2课时的教学内容。本课重点以Na_(2)CO_(3)和NaHCO_(3)为学习载体,通过定性、定量实验及生活生产的分析,感受和体验化学中的生活常识,培养学生的实验探究能力,提高学生发现问题、解决问题和动手实践的能力。本课例共设计了3个教学环节和1个课外小活动。(1)课前设置了丰富的学习活动。
- 杨冬清许丽娟路鹏邢丽楠谢国莉郑明月
- 关键词：实验探究能力生活常识碳酸氢钠课例氯元素碳酸钠
- 玩转字典,生涯成长的心理根基
- 2021年
- 字典,工具书,只在人们不认识字或者不了解词意时才被拿出来查找。查字典,学生从小学一年级就可以音序查字典,二年级会部首查字典,三年级基本都会查字典了,查字典是学生一项基本能力。语言文字,直接作用于人的心理,一句话可以让人心花怒放,也可以让人心如死灰。学生每天看一页字典,可以积累深厚的文字功底,培养坚毅心理品质,发掘深度学习潜能,发掘非智力因素,提高自律修为,是学生生涯成长的心理根基。玩转字典,促进深度学习,在各行各业都可以有所建树;培养坚毅心理品质,家学渊源世代传承,助力生涯发展。
- 邓剑英
- 关键词：生涯发展文字功底
- 巧用信息化技术赋能小学美术课
- 2023年
- 王禹钦
- 核心素养导向下高中语文作文教学
- 2019年
- 最近几年来教育改革一直进行,核心素养在高中教育过程中也有很重要的地位。语文核心素养主要包括组织好语言、提升学生的思维、提升审美和增加文学知识等四个方面。这样就可以提高学生的写作能力。在最近几年的的高中语文教学中,语文老师要对准备讲的内容熟练掌握,从而才能更好的加强学生的核心素养,以不断提高学生的语文写作能力。
- 信旭东
- 关键词：高中语文教学
- 育人最终要发生在课堂里
- 2019年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,育人为本是教育的生命和灵魂,是教育的本质要求和价值诉求。实际上,近年来无论是核心素养导向的提倡,还是立德树人根本任务的提出,都在诠释'育人为本'的教育观。
- 王教凯
- 关键词：评价观书本知识课程观育人为本教学变革
- 用诗歌润泽童年
- 2021年
- “学生是天生的诗人”,这是很多儿童诗作家一致的观点。起初,我只觉得这是对学生的一种赞美,后来才发现,原来,这是在陈述事实。为什么我会有这样的感触呢?这源于我与学生在童诗创作之旅中的所见、所感。诗歌润泽学生的心灵,让他们的天地更加广阔。
- 刘建军
- 关键词：班级管理家校互动诗歌
