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北京印刷学院职业技术学院外语系

作品数:30 被引量:122H指数:6
相关作者:韩鹤卿张俊玲孟静宜孔辉更多>>
相关机构:华北电力大学外国语学院英语系华北电力大学外国语学院北京师范大学外国语言文学学院更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 27篇中文期刊文章

领域

  • 18篇语言文字
  • 4篇文学
  • 3篇经济管理
  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇历史地理

主题

  • 18篇英语
  • 10篇教学
  • 6篇大学英语
  • 4篇大学英语教学
  • 4篇英语教学
  • 4篇文化
  • 3篇语言
  • 3篇教学研究
  • 3篇词汇
  • 2篇大学英语词汇
  • 2篇英语词汇
  • 2篇听力
  • 2篇托马斯·品钦
  • 2篇品钦
  • 2篇主题
  • 2篇网络
  • 2篇网络资源
  • 2篇金融
  • 2篇课程
  • 2篇课程教学

机构

  • 27篇北京印刷学院
  • 2篇华北电力大学
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 7篇张舍茹
  • 3篇孙万军
  • 2篇赵海燕
  • 2篇赵玉闪
  • 2篇孟静宜
  • 2篇苏世军
  • 2篇智晋平
  • 2篇张俊玲
  • 2篇韩鹤卿
  • 2篇谢婧
  • 1篇郭军
  • 1篇金朋荪
  • 1篇孔辉
  • 1篇陈凤兰
  • 1篇田星
  • 1篇吴学鲁
  • 1篇孙边旗

传媒

  • 13篇北京印刷学院...
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇晋阳学刊
  • 1篇外国文学
  • 1篇当代外国文学
  • 1篇中国图书评论
  • 1篇解放军外国语...
  • 1篇河南社会科学
  • 1篇中国出版
  • 1篇天津外国语学...
  • 1篇今日科苑
  • 1篇广东技术师范...
  • 1篇太原师范学院...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇外语艺术教育...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 5篇2005
  • 2篇2004
  • 7篇2003
  • 3篇2002
  • 1篇2001
  • 2篇2000
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论品钦后现代作品中的“复魅”主题被引量:5
2007年
美国当代著名作家托马斯.品钦的后现代世界是一个神秘的世界,通过“复魅”,作家旨在提倡一种人与自然以及人与人之间新型的和谐关系,这就是对自然的敬畏和对异质思想的包容。品钦的作品警示我们:现代社会对以机械决定论为代表的技术理性的崇拜实际上已经演化成了现代迷信,严重地束缚着人们的思想。他在小说中剖析人性中的偏狭,质疑现代技术迷信,解构技术理性的“元叙事”地位,提醒读者一个和谐的社会绝不是一个标准趋同的社会,而是一个多姿多彩的世界。
孙万军
关键词:托马斯·品钦后现代
《圣经》:西方文学的创作母题被引量:4
2003年
本文主要从基督教的二元世界观、文化价值观以及《圣经》本身所具有的艺术魅力和审美价值出发来探讨作为基督教圣书的《圣经》对西方文学所产生的影响 ,分析了《圣经》
张舍茹
关键词:《圣经》西方文学基督教文化价值观创作主题
加尔布雷斯的《货币简史》以及他的中国情结
2010年
约翰·肯尼斯·加尔布雷斯是20世纪最伟大的经济学家之一,是新制度派经济学的代表人物,曾担任过美国经济协会主席、美国总统经济顾问,为美国货币政策的制定和经济发展作出过重要贡献。本文通过阐释他的开山之作《货币简史》的主要内容,论述了他的货币思想对防止金融危机所具有的不可估量的意义,此外还介绍了他作为著名外交家为中美关系的建立和发展所作出的贡献。
苏世军
关键词:货币史金融危机
英语语音障碍成因及课程教学改革对策
2013年
本文从英语语音障碍出发,剖析了目前学生英语语音障碍的成因,并根据实际教学经验,以课堂教学为基础,提出了相关的解决对策。以期能够对语音教学产生积极的影响。
孟静宜
关键词:语音障碍教学改革
英语独立主格结构解析
2002年
举例分析了英语独立主格结构的三种类型 :名词或代词 +现在分词 ,名词或代词+过去分词 ,以及名词或代词 +形容词、副词或介词短语。同时 ,指出了with复合结构特点及分词独立结构与独立分词的区别 。
智晋平
关键词:英语构词法独立主格结构
《英语语言学》课程教学及考评体系改革研究
2009年
本文根据《英语语言学》课程理论性强、内容庞杂、理解难度大而相对课时较少等特点,提出了相应的、适合本校学生学习特点的教学改革措施。在对待考评模式问题上,提出了既要体现人文理论课的特点,又要体现其专业课程特色的观点。以待提高《英语语言学》课程的教学质量和教学效率,加强本学科建设。
孟静宜
关键词:英语语言学教学改革考评体系
大学英语教学应遵循的教学原则被引量:1
2002年
依据《大学英语教学大纲》提出的目标 ,结合非专业英语本科生的英语教学实践 ,阐述了有关技能培养、教学方法多样性、分级教学和以学生为主体等教学原则 ,指出要以全局观念运用好这些原则 ,才能适应 2
赵海燕韩鹤卿
关键词:教学原则高等教育英语教学教学研究
当前大学英语教学的生态环境被引量:3
2005年
从社会传播的模式出发,运用语言学、社会学、传播学等科学知识,通过阐释教育教学的内在运行规律,考察当前大学英语教学的生态环境,探讨多媒体网络资源在英语教学中的地位与功能,主张以哲学、文化、思想、意识形态等理念为切入点,以探索适宜的语言教学方法为宗旨,以培养当代大学生科学的发展观、良好的人文素养为目的,实施科学合理的语言教学。
孔辉
关键词:生态环境大学英语教学
英语颜色单词与情感的表达被引量:1
2003年
详细分析了英语颜色单词red,blue,green,white,black,yellow,pink,brown等所表示的感情含义及与汉语的差异,指出学习外语不仅仅学习语言,还要了解其文化。只有这样,才能准确掌握原文的内涵,实现更顺畅的交流。
张俊玲
关键词:英语情感表达词义
大学英语教学中文化因子的缺省
2005年
阐述了大学英语的教学“应使语言教学和文化教学浑然一体,使从只注重培养语言素质和文学欣赏能力向培养文化素养过渡,使文化规则成为交际能力不可缺少的组成部分”的重要性。分析了大学英语教学中英语教学中文化因子的缺省,提出了教学中可补救的办法。
张舍茹
关键词:大学英语文化因子语言教学
共3页<123>
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