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仲恺农业技术学院人文社科系

作品数:38 被引量:154H指数:8
相关作者:孙林周晓燕许志国李发立王冬梅更多>>
相关机构:上海财经大学财经研究所更多>>
发文基金:中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题广东省高等学校思想政治教育课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 37篇中文期刊文章

领域

  • 15篇文化科学
  • 7篇经济管理
  • 5篇哲学宗教
  • 5篇政治法律
  • 5篇文学
  • 4篇社会学
  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术
  • 1篇历史地理

主题

  • 11篇教育
  • 8篇教学
  • 4篇政治
  • 4篇思想政治
  • 3篇大学生
  • 3篇道德
  • 3篇政治教育
  • 3篇治教
  • 3篇思想政治教育
  • 3篇伦理
  • 3篇和谐社会
  • 3篇高校
  • 2篇德教
  • 2篇德育
  • 2篇心理教育
  • 2篇心态
  • 2篇院校
  • 2篇政府
  • 2篇制度伦理
  • 2篇人文

机构

  • 37篇仲恺农业技术...
  • 1篇上海财经大学

作者

  • 11篇曾秀兰
  • 8篇颜琳
  • 6篇曾学龙
  • 5篇孙林
  • 2篇徐满泽
  • 2篇贺佃奎
  • 1篇周晓燕
  • 1篇饶异
  • 1篇秦抗抗
  • 1篇马家琳
  • 1篇许志国
  • 1篇王冬梅
  • 1篇李发立

传媒

  • 4篇边疆经济与文...
  • 2篇教育与职业
  • 2篇文教资料
  • 2篇广东青年干部...
  • 2篇湘潭大学学报...
  • 1篇中国青年政治...
  • 1篇中国青年研究
  • 1篇山西师大学报...
  • 1篇中国文学研究
  • 1篇广东社会科学
  • 1篇中央民族大学...
  • 1篇江西社会科学
  • 1篇学术研究
  • 1篇广东商学院学...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇高教探索
  • 1篇科技与经济
  • 1篇五邑大学学报...
  • 1篇教育导刊(上...
  • 1篇河北农业大学...

年份

  • 2篇2009
  • 15篇2008
  • 17篇2007
  • 3篇2006
38 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“两课”教师权威的弱化与重构被引量:1
2007年
高校“两课”教师的权威弱化主要在于其权威赖以存在的各类权威载体被尊师传统衰落、市场经济兴起等因素束缚甚或侵蚀,必须从文化传统、政策制度、教学内容、教师个人素质与人格魅力等方面着手,采取有力措施,才能重构两课教师的权威。
徐满泽
关键词:两课
以人为本视野中高校德育的困境与超越被引量:14
2007年
高校德育曾进行过不少有益的探索,但仍然没有摆脱德育困境。具体表现在:轻视人的个体价值;忽视人的道德需求;弱化人的主体性;缺乏人文关怀。高校德育要以人为本,实现德育的超越:德育要以人的生存、发展和幸福作为主要的价值目标;要以满足人内心需求的人格道德教育作为主要内容;要以能突显人的主体性的实践体验为主要方法;要关注人的价值,在关怀中形成德性。
曾秀兰
关键词:高校德育以人为本
实施积极心理教育 培育大学生积极心态被引量:10
2008年
积极心态是大学生成长所需的重要心理素质。大学应该实施积极心理教育,培育大学生的积极心态,增进大学生的积极体验,让大学生的生活过得更有意义。
曾秀兰
关键词:大学生积极心态积极心理教育
城市开放性公共空间管理探析被引量:1
2008年
本文分析开放性公共空间的特征、功能及其与下层市民的关系,提出开放性公共空间的管理必须立足于传统资源和现代市民社会,通过民间精英的自治来实现其长治久安。
孙林
关键词:传统资源市民社会
基层政府“买税”现象浅析
2008年
"买税"对于广大基层政府,特别是我国中西部基层政府以及税务人员来说,已经成为行业里公开的秘密。"买税"现象腐蚀了干部,破坏了税收征管秩序,必须对其进行彻底整治。为此应建设合理的税收编制计划;完善财税权利义务机制;改革干部任用考核机制。
孙林
关键词:买税基层政府
建构主义教育理念与大学语文的教学被引量:2
2007年
建构主义作为现代教育心理学的新理念,不仅使得大学语文教学实践性的特点得以突出,而且还将学生视为一个能动的"人"。它给大学语文教学方式带来了革命性的变化,即在现代化教学手段的支持下,以学生自主学习为中心、教师引导学习为前提的"以学生为主体"的人文教育模式。
颜琳
关键词:大学语文教学方式建构主义
和谐社会视域中效率与公平的制度伦理分析被引量:5
2008年
制度伦理,简单讲就是指制度的合理性,即对制度的正当、合理与否的认识与评判。从制度伦理的维度分析,效率是和谐社会充满活力的制度安排所必需的合道德性要求,公平是社会主义和谐社会制度伦理建设的核心价值取向,实现公平与效率的统一是社会主义和谐社会制度伦理建设的价值目标。
曾秀兰
关键词:和谐社会公平制度伦理
大学生积极心态状况调查与思考被引量:23
2008年
积极心态是大学生成长、成才所需的重要心理素质。本文从心态的认知态度、情感体验、意志行为和人格特点等方面对当今大学生的心态状况进行了描述,并提出了培育大学生积极心态的对策与建议。
曾秀兰
关键词:大学生积极心态积极心理教育
荣辱观教育对人的发展的价值探讨被引量:3
2006年
荣辱观教育对人的发展具有内在价值和外在价值。本文分析了荣辱观教育是如何实现道德价值向智能价值、个人价值向社会价值转换的过程与机制,认为人的智能价值是人的精神能量、知识能量与物质能量和环境因素的函数关系,强调要在人的发展的实践中实现荣辱观教育的应有价值。
曾学龙贺佃奎
关键词:荣辱观教育
教学型院校行政管理专业实践教学体系的构建与完善被引量:1
2008年
教学型院校的办学定位,在实践教学体系建构中起着统帅和主导作用,我校行政管理专业结合这一定位,及行政管理专业本身应用性、实践性强的学科特点,构建了作为整个专业教学体系有机组成部分的实践教学体系,并将从拓宽实践教学内容、完善实践教学大纲、加强实习基地建设、增强指导教师实践能力四个方面进一步完善.
孙林
关键词:教学型院校办学定位
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