天津师范大学艺术学院
- 作品数：107 被引量：284H指数：9
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- 演唱的谐调及美感分析
- 2007年
- 演唱艺术的审美是多侧面的,是综合性的体现,要求演员具备一些相应的综合素质。然而,所有日积月累形成的专业素质和能力,都要通过舞台上短暂的演和唱的良好协调传达给观众。这种能力只有演员经过长期的学习和实践不断加强和完善,使之得到平衡、协调的发展,才能提高整体的艺术审美层次。
- 张淑珍
- 关键词：演唱审美
- 美术教育中的几点感受
- 2006年
- 在我国不同时期的美术教育中．都普遍存在着重视课堂教学，忽略自然教学的现象。无论在启蒙时期、基础时期，还是到最后的专业学习时期往往都忽视了自然的重要性．使学生们对身边的人和事关心度降低．美术作品缺少生气、灵动，也缺少了对自然的了解和保护意识。本文就是针对小学、中学、大学不同时期的美术教育提出了回归自然、体验自然、创造自然的美术教学方法。
- 张家玮
- 关键词：素质教育美术教育
- 教师教育音乐专业学生从教就业能力的培养被引量：2
- 2007年
- 文章分析了目前教师教育音乐专业存在的问题,并提出了教师教育音乐专业改革的途径,以及培养音乐专业学生从教就业能力的途径。
- 徐丽君
- 关键词：教师教育音乐专业
- 对艺术师范成人钢琴教学与教材的探索被引量：1
- 2002年
- 本文就艺术师范成人钢琴的教学与教材的完善进行了探究。首先分析了目前报考成人艺术类音乐教育学生的现状。其二针对该状况,就其共性与个性提出了钢琴教学上的几种方法。其三从教学实际和教学需求出发,提出艺术师范成人钢琴教材设想。
- 曹宏凯
- 关键词：世界音乐教育心理素质训练成人音乐素质修养
- 心理鼓励在声乐教学中的意义
- 2003年
- 心理学研究表明 ,心理鼓励是一种心理暗示活动 ,它能极大地调动人们的生理和心理潜能 ,正是基于这一点 ,笔者结合自己多年的教学经验和体会 ,就声乐教学中的心理鼓励问题做了探讨 ,希望对提高声乐教学的质量产生裨益。
- 康德妹
- 关键词：声乐教学教学效果
- 说游
- 2006年
- 《庄子》第一篇即称为《逍遥游》。游．嬉游．游戏也。这是庄子所用游字的基本含义。《在宥篇》里又曰：“浮游．水知所求。猖狂．不知所往……以观无妄。”“噫．毒哉!仙仙乎归矣。”
- 李砾
- 关键词：《庄子》《逍遥游》绘画艺术审美需求
- 论文化与人类发展和音乐教育的关系
- 本文目的在于提倡文化传承的方法是以母语音乐教育和多元音乐教育相结合。通过理论与实践的研究方法,从文化发展的角度论述挖掘、发现、创造和发展中华民族文化的重要性及必要性.主要成果是通过对文化与人发展关系的分析,明确了我们必须...
- 郭洁
- 关键词：文化
- 文献传递
- 论高等师范院校音乐课程的改革被引量：1
- 2005年
- 通过对当前我国中小学音乐教师音乐文化素质的分析,说明有必要对高师课程进行改革,改变思维定势,实施课程重构,鼓励“一纲多本”,既着眼于短期利益又兼顾长远利益,增强教师终身学习的观念。
- 杨健
- 关键词：高等师范院校音乐课程
- 如何克服钢琴演奏中的紧张心理被引量：4
- 2006年
- 钢琴演奏者在演奏中经常会出现因紧张而造成的演奏不完美。比如出现错误或间歇，甚至突然停止而不能继续。从初学者到著名的演奏大师，几乎所有的演奏者都不可避免这种现象。有一些闻名于世的大钢琴家因为自己的紧张心理总是难以得到控制而不得不停止甚至是结束自己的演出生涯。比如著名的音乐家安东·鲁宾斯坦、霍罗维茨、拉赫马尼诺夫等就是一个个实例。然而随着时间的推移，如果紧张心理不能得到很好的调整和控制，它就会逐渐加剧，越来越强，许多演奏家对此也都颇有同感。
- 柴鹏程
- 关键词：钢琴演奏者心理初学者音乐家
- 有感于中国油画的本土化——创作随笔
- 2001年
- 张立涛
- 关键词：西方艺术本土化随笔议论散文
