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天津师范大学化学与生命科学学院

作品数:1,063 被引量:5,335H指数:32
相关作者:杨恩翠赵小军刘小兰王瑾玲郝金库更多>>
相关机构:内蒙古师范大学生命科学与技术学院南开大学生命科学学院南开大学化学学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金天津市自然科学基金天津市科技攻关项目更多>>
相关领域:理学生物学农业科学文化科学更多>>

文献类型

  • 902篇期刊文章
  • 131篇会议论文
  • 6篇科技成果

领域

  • 411篇理学
  • 216篇生物学
  • 155篇农业科学
  • 102篇化学工程
  • 101篇文化科学
  • 58篇医药卫生
  • 39篇轻工技术与工...
  • 27篇环境科学与工...
  • 8篇石油与天然气...
  • 6篇一般工业技术
  • 5篇天文地球
  • 5篇金属学及工艺
  • 5篇电气工程
  • 5篇政治法律
  • 4篇哲学宗教
  • 4篇自动化与计算...
  • 2篇经济管理
  • 2篇电子电信
  • 2篇建筑科学
  • 1篇冶金工程

主题

  • 115篇配合物
  • 74篇晶体
  • 69篇晶体结构
  • 63篇活性
  • 49篇分子
  • 47篇教学
  • 45篇量子化学
  • 42篇金属
  • 41篇离子
  • 41篇甲基
  • 40篇植物
  • 40篇光谱
  • 38篇吡啶
  • 34篇催化
  • 33篇基因
  • 28篇抑菌
  • 28篇配位
  • 27篇抑菌活性
  • 26篇荧光
  • 24篇亚甲基

机构

  • 1,039篇天津师范大学
  • 51篇南开大学
  • 43篇内蒙古师范大...
  • 22篇天津大学
  • 14篇天津农学院
  • 14篇天津科技大学
  • 12篇天津市水产研...
  • 11篇中国科学院
  • 8篇天津医科大学
  • 8篇武警医学院
  • 7篇山西师范大学
  • 7篇黔南民族医学...
  • 6篇教育部
  • 6篇天津商学院
  • 6篇天津市医药职...
  • 5篇东北大学
  • 5篇北京师范大学
  • 5篇中国人民解放...
  • 5篇中国农业科学...
  • 5篇天津市南开中...

作者

  • 61篇缪方明
  • 54篇杨恩翠
  • 49篇赵树兰
  • 47篇多立安
  • 47篇赵小军
  • 46篇郑连斌
  • 45篇刘小兰
  • 45篇张欣
  • 44篇刘强
  • 40篇郝金库
  • 40篇王瑾玲
  • 35篇陆舜华
  • 33篇曹映玉
  • 32篇霍建中
  • 24篇孙云
  • 24篇陈煦
  • 22篇王景安
  • 22篇刘晓红
  • 22篇唐清
  • 19篇杜淼

传媒

  • 241篇天津师范大学...
  • 58篇天津化工
  • 21篇天津师大学报...
  • 19篇植物研究
  • 17篇中学教与学
  • 14篇精细石油化工
  • 14篇食品研究与开...
  • 13篇化学学报
  • 13篇有机化学
  • 12篇化学教育
  • 12篇化学试剂
  • 11篇生态学报
  • 11篇无机化学学报
  • 10篇高等学校化学...
  • 10篇华北农学报
  • 9篇海洋与湖沼
  • 9篇食品科学
  • 9篇西北植物学报
  • 9篇唐山师范学院...
  • 9篇中国化学会第...

年份

  • 6篇2023
  • 6篇2022
  • 9篇2021
  • 14篇2020
  • 15篇2019
  • 23篇2018
  • 21篇2017
  • 13篇2016
  • 8篇2015
  • 22篇2014
  • 14篇2013
  • 18篇2012
  • 21篇2011
  • 53篇2010
  • 70篇2009
  • 97篇2008
  • 81篇2007
  • 77篇2006
  • 61篇2005
  • 90篇2004
1,063 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
不同供锰量对小麦生理生化的反应研究被引量:7
2004年
溶液培养试验研究缺Mn、低Mn和正常供Mn对小麦生长发育的影响结果表明 ,缺Mn与低Mn均使敏感品种“京冬 8号”生长量显著降低 ,NO3- N和可溶性蛋白质含量显著增加 ,而氨基酸含量除供Mn 0 0 0 1 μmol L处理显著降低外 ,其他处理间均无明显差异 ,各项指标均表现为低Mn比缺Mn影响更大 ,蛋白质电泳中低Mn较缺Mn以及其他处理缺失了 2条蛋白质带。且敏感品种“京冬 8号”比抗病品种“临远 70 6 9”
武泰存闫林梁晓华陈宏王景安
关键词:小麦生理生化反应生长发育
现代学习思想的网络教学研究与设计
2007年
成人教育在实施过程中,存在比较严重的工学矛盾,即学生的学习时间同工作时间存在冲突,无法连贯地完成整个学习过程。传统课堂教学存在时间和空间的局限,难以帮助成人高校的学生顺利完成学业。本文主要针对传统成人教学的教学思想、教学手段和教学模式存在的问题进行分析,以提高学习者的素质,培养高素质人才为目的,进行了网络教学的研究与设计。本文主要在现代学习思想的指导下,从成人教育学生的学习需求出发,研究和探讨了以现代学习理论为指导的网络教学的设计及其不同的教学应用模式,并以此为指导进行了开放教育模块研究与实现。
王修鲁
关键词:网络教学开放教育成人教育
二水合双邻苯二甲酸合铜(Ⅱ)的晶体结构被引量:2
2003年
利用X-射线衍射方法测定了标题化合物的晶体结构,结果表明晶体属单斜晶系,空间群为P21/c,a=0.8348(4)nm,b=1.4357(7)nm,c=0.7089(4)nm,β=112.202(8)o,V=0.7866(7)nm3,Z=4,Dc=1.815g/cm3,μ=1.449mm-1,F(000)=438,最终偏离因子R1=0.0373,wR2=0.0877,品质因子S=1.030,铜离子处于分子的对称中心,中心离子Cu( )与邻苯二甲酸阴离子中的羰基氧原子和水分子中的氧原子形成四配位的平面正方形结构,明显的分子内和分子间氢键将2个铜原子连接起来形成了二聚体.
王娟
关键词:晶体结构氢键二聚体
铅污染与儿童健康被引量:17
2003年
鉴于我国青少年铅中毒趋势的不断递升,文章从多方面论述了铅中毒的来源,找出铅中毒的对策。通过阐述铅中毒的现状和临床症状,以引起全社会的广泛关注和重视。解决有关健康和环境的问题,需要多部门的综合协调完成,只有整个社会都关心环境问题,重视对环境的综合治理,才能有效推进预防儿童铅中毒的工作,铅污染才能真正得到解决。
唐清
关键词:铅污染儿童健康重金属污染环境综合治理
运用正交设计法探讨浓硫酸使蔗糖碳化的最佳实验条件
2001年
唐清靳莹
关键词:正交设计法浓硫酸蔗糖碳化教学
变形化学式 巧解对比题
2002年
董国华
关键词:化学式对比式
3个群体草鱼mtDNAD-Loop的PCR-RFLP分析被引量:28
2006年
采用PCR技术对江西瑞昌、湖南长沙、天津宁河3个群体的144尾草鱼线粒体DNA(m tDNA)D-Loop区段的限制性片段长度多态性(RFLP)进行了分析。PCR扩增出的m tDNA D-Loop区段,用11种核酸内切限制酶酶切。结果显示:扩增出的142尾试验鱼的m tDNA D-Loop区段为1.6 kbp,长沙群体中的两尾为1.8kbp,个体间存在长度变异现象;6种限制酶具有酶切位点,共检测到两种单倍型,其中长沙群体中有长度变异的两尾为一种单倍型,142尾为另一种单倍型;瑞昌和宁河两群体内的单倍型多样性指数、核苷酸多样性指数均为0,长沙群体内的分别为0.0816、0.00315;长沙群体与瑞昌(或宁河)群体间的核苷酸歧化距离以及Rogers遗传距离分别为0.0000343和0.6783;χ2检验结果显示3个群体间的遗传差异不显著(P>0.05)。表明离草鱼m tDNA D-Loop区段的遗传多样性很低。
吴海防董仕单淇谷口顺彦
关键词:草鱼MTDNA
高校自考生的特点及教育被引量:16
2007年
面对自考助学学生群体的特点,如何管理学生,坚持社会主义办学方向,成为全面贯彻党的教育方针,把教书育人、管理育人、服务育人贯穿到推进素质教育中,教育自考生德智体全面发展的重要课题和实践内容。
王修鲁
关键词:自考生素质教育班主任
土壤药剂处理结合阳光消毒防治番茄根结线虫技术评价被引量:16
2011年
为了筛选安全、高效、实用的化学防治技术,对国内外生产的5种杀线虫剂(棉隆、1,3-二氯丙烯.氯化苦、威百亩、噻唑磷、溴甲烷)土壤处理结合阳光消毒防治番茄根结线虫的效果进行了评价。结果表明,使用98%棉隆微粒剂450 kg/hm2或10%噻唑磷颗粒剂30 kg/hm2防治番茄根结线虫(Meloidogyne incognita),结合夏季高温进行阳光消毒,能有效地降低番茄根结线虫的数量,减轻根结线虫的危害程度,节省农户的生产成本,提高番茄的产量和农户的经济效益,是夏季防治番茄根结线虫的有效措施。
张卓彭德良黄文坤王高峰张超林雪张桂娟孙建华
关键词:土壤处理根结线虫棉隆噻唑磷
绿色化学在分析基础课实验中的应用被引量:1
2011年
化学是一门实验科学,在实验过程中不可避免地会产生各种污染。"绿色化学"既是一种思想观念,又是一种实践,已经成为实现可持续发展的生命和生活价值的必然选择。该文介绍了一种利用铁氧体处理废液中的铬,由分光光度法检测处理前后废液中铬含量的实验方法。该方法简单有效,既增强了学生"绿色化学"的意识,又培养了他们综合与独立进行实验的能力。
刘学元刘淑萍李一峻刘越
关键词:绿色化学铁氧体
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