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泰山学院大学外语教学部

作品数:328 被引量:747H指数:13
相关作者:刘延征张庆云刘志朋朱文岩路云更多>>
相关机构:泰山医学院外国语学院山东大学外国语学院海南大学人文传播学院更多>>
发文基金:山东省社会科学规划研究项目山东省艺术科学重点课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 269篇中文期刊文章

领域

  • 156篇语言文字
  • 73篇文化科学
  • 33篇文学
  • 4篇哲学宗教
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  • 2篇经济管理
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  • 1篇建筑科学
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学
  • 1篇艺术
  • 1篇自然科学总论
  • 1篇理学

主题

  • 122篇英语
  • 84篇教学
  • 35篇大学英语
  • 31篇英语教学
  • 27篇语言
  • 23篇英语专业
  • 22篇文化
  • 18篇听力
  • 17篇语篇
  • 16篇大学英语教学
  • 16篇精读
  • 15篇翻译
  • 14篇外语
  • 13篇语言学
  • 12篇英汉
  • 12篇教学改革
  • 11篇精读课
  • 11篇课堂
  • 10篇日语
  • 6篇诗歌

机构

  • 269篇泰山学院
  • 5篇泰山医学院
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  • 1篇海南师范大学
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作者

  • 11篇张庆云
  • 10篇路云
  • 9篇陈霞
  • 9篇刘志朋
  • 8篇田芬
  • 8篇李群
  • 7篇徐晓光
  • 7篇苏冰
  • 7篇程娟
  • 7篇张桂芬
  • 6篇李万勇
  • 6篇贾艳丽
  • 6篇修志华
  • 6篇朱文岩
  • 6篇马秀华
  • 6篇徐柳明
  • 6篇张晖
  • 6篇王淑华
  • 5篇周永秀
  • 5篇樊丽丽

传媒

  • 103篇岱宗学刊(泰...
  • 37篇泰山乡镇企业...
  • 14篇泰山学院学报
  • 11篇山东外语教学
  • 11篇科技信息
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年份

  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 3篇2016
  • 4篇2015
  • 9篇2014
  • 7篇2013
  • 7篇2012
  • 26篇2011
  • 32篇2010
  • 46篇2009
  • 32篇2008
  • 42篇2007
  • 16篇2006
  • 21篇2005
  • 11篇2004
  • 6篇2003
  • 3篇2002
328 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
杜威教育思想对于现代教育的借鉴意义被引量:2
2009年
美国实用主义美学家约翰.杜威所倡导并实践的"生活"、"生长"和"经验改造"的教育思想,认为人们在社会中参加真实的生活,才是身心成长和改造经验的正当途径。杜威的教育思想对现代的教育来说仍然有许多值得借鉴的地方。
田芬
关键词:教育
外语电化教学立体模式建构研究
2009年
外语电化教学中各种教学媒体互相配合,在语言教学中起到了不同的作用。根据媒体的不同分工和特色互补,作者提出了在外语教学中,利用电影、广播、录音、语言实验室、电视、录像、卫星传播、计算机和多媒体技术融合在一起的立体化——课内、课外,校园、校外,虚拟与现实相结合的外语电化教学新模式。
袁新华贾艳丽
关键词:外语电化教学多媒体
日本古典诗歌发展中的集体主义特征
2011年
日本古典文学往往被认为具有个人化的传统,实际上在日本古典诗歌的发展过程中,无论是汉诗的传入,和歌的起源,和歌赛的发展,还是后来连歌和俳句的发展,都可以看到日本古典文学传统中浓厚的集体主义色彩。
于永妍
关键词:古典诗歌集体主义
论刘白羽的创作
2008年
Н.巴拉绍夫Б.李福清宋绍香
关键词:中国人民志愿军战斗历程中国作家共产党员朝鲜战场
文化迁移与语言交际
2004年
刘延征
关键词:文化迁移语言交际能力隐性文化显性文化负迁移
从符号学角度看唐诗之美——以王维诗歌为例被引量:2
2007年
本文拟从符号学的角度出发,重新审视唐代诗歌的独特魅力,并以唐代著名诗人王维的诗歌为例,从符形、符音,到符意、符释,再到符气、符味,最后到其符号的符号——汉字,具体地加以分析评论,指出唐诗独特的魅力在于其语言、文字的象形符号美。
梁书恒
关键词:符号学唐诗汉字
学困生语言学习策略培训探讨
2012年
加强大学英语分级教学中学困生语言学习策略培训,提高学困生大学英语自主学习能力是大学英语教学改革关注的热点,也是实施素质教育的一个重要内容,更是全面提高大学英语教学质量的根本途径。本文结合语言学习策略培训的理论基础,重点阐述了学困生语言学习策略培训的必要性,提出了加强学困生语言学习策略培训的有效方法。
陈霞
关键词:学困生语言学习
英语词汇量测试卷的编制及其信度与效度检验被引量:10
2013年
本研究依据有关词汇测试的设计原理及模式,编制了词汇量测试卷,先后进行了两轮试测,运用SPSS18.0,对试卷项目进行筛选及修订,最终形成含104个题目的词汇量测试卷。信度、效度检验结果显示,试卷内在一致性信度Cronbach系数(0.918)、重测信度(0.644,p=0.000)以及效标区分法效度(t=6.358,p=0.000)、结构效度各level得分之间及与总得分之间的相关性系数分别在(0.068~0.496和0.294~0.812)均达到测试学要求,本测试卷可作为新课改下非英语专业大学生的词汇量测评的有效工具。
徐柳明刘振前
关键词:信度
后现代主义视野下的国际化外语人才培养探析
2017年
当今中国所处的大变革时期,对国际化外语人才提出更高的需求,也对当前我国外语人才培养模式提出挑战。后现代主义作为在批判现代性的基础上产生的一股哲学文化思潮,其理念与当今国际化外语人才培养不谋而合,为当前创新人才培养模式改革提供了新的视角。本文采用文献分析法、逻辑分析法等研究方法,在剖析后现代主义教育观的内涵及综述我国国际化人才的培养现状基础上,对后现代主义教育观在高校国际化外语人才培养中的积极作用进行初步探讨,并提出基于后现代主义教育观的高校国际化外语人才培养改革思路,为新型外语人才培养提供借鉴。
亓明俊夏玉宝
关键词:后现代主义主体性
翻译的文化本质与功能对等理论被引量:3
2006年
翻译中的文化因素对翻译实践的成功与否有很大的影响,文化差异成为翻译研究日益关注的问题。从文化的角度考察翻译,为翻译研究提供了新的维度。本文认为作为跨文化交际而存在的翻译实践必须重视文化意义的翻译,并讨论由此而引发的对于翻译中功能对等的再思考。
张庆云
关键词:翻译文化转向功能对等
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