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淮阴高等卫生职业学校

作品数:2 被引量:4H指数:1
相关机构:淮安市第一人民医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇护理
  • 1篇情景
  • 1篇情景教学
  • 1篇自理
  • 1篇自理模式
  • 1篇自理能力
  • 1篇自我护理
  • 1篇自我护理能力
  • 1篇亢进
  • 1篇亢进症
  • 1篇护理能力
  • 1篇护理专家
  • 1篇激发学习兴趣
  • 1篇甲状腺
  • 1篇甲状腺功能
  • 1篇甲状腺功能亢...
  • 1篇甲状腺功能亢...
  • 1篇教学
  • 1篇功能亢进
  • 1篇功能亢进症

机构

  • 2篇淮阴高等卫生...
  • 1篇淮安市第一人...

作者

  • 2篇陆一春
  • 1篇黄喆

传媒

  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇全科护理

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
自理模式护理在甲状腺功能亢进症的应用被引量:1
2009年
自理模式是美国的护理专家Dorothea Elizabeth Orem创立的护理理论。Drem认为。在正常情况下,人们有能力实施自理.以满足治疗性自理需要和自理总需求。病人有自理缺陷。需要护士进行护理帮助。根据病人自理能力的不同。护士给予完全补偿系统、部分补偿系统和支持教育系统.以提高病人的自我护理能力。甲状腺功能亢进症(简称甲亢)是由于多种病因导致甲状腺功能增高,甲状腺激素分泌过多的内分泌疾病。甲亢具有长期性、反复性,需长期用药。在甲亢较长的病程中,通过一系列的健康教育,能提高病人自我监测、自我护理的能力,
陆一春黄喆
关键词:甲状腺功能亢进症自理模式护理专家自我护理能力自理能力
创设情景教学 激发学习兴趣被引量:3
2008年
在高职护理教学中创设疾病情景、问题情景、实验情景,借助情景的直观、生动和真切的效果,激发学生的学习兴趣。
陆一春
关键词:情景教学护理
共1页<1>
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