新乡医学院三全学院护理学院
- 作品数：38 被引量：115H指数：6
- 相关作者：曹瑾玲高娟纪海续王金冬高娟更多>>
- 相关机构：郑州大学公共卫生学院河南科技大学护理学院贵州医科大学基础医学院病理生理学教研室更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金河南省教育厅自然科学基金河南省科技攻关计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教化学工程更多>>
- 交互性教学在护理教育中的研究进展
- 2024年
- 交互性教学作为素质教育的首选教学方法,可有效提高教师教学效果和促进学生学习方式变革。文章对交互性教学的概念、基本内涵、在护理学科课堂教学和护理临床应用现状、系统的开发与应用、教学效果评价工具以及面临的挑战等进行综述,旨在为交互性教学在中国护理教育中进一步应用提供参考。
- 刘晓辉刘晓辉代楠刘雪琴聂亚杰章晓菲张颖魏巍
- 关键词：交互性教学教学模式护理教育
- 冠心病经皮冠状动脉介入治疗的术中护理及病情变化应对策略被引量：7
- 2014年
- [目的]探讨冠心病经皮冠状动脉介入治疗(PCI)的术中护理方法,总结介入治疗中出现病情变化后的应对策略。[方法]选择282例行PCI治疗病人给予心理护理、护理教育、病情观察等护理措施,并记录PCI术中的病情变化及应对策略。[结果]经桡动脉及尺动脉穿刺途径259例,股动脉穿刺途径23例,行冠状动脉内支架置入治疗276例,单纯PTCA治疗6例;术中出现血管迷走神经反应7例,冠状动脉无复流7例,低血压5例,致命性心律失常1例,变态反应2例,急性冠状动脉闭塞1例,给予正确、有效的一般护理和病情变化应对策略后有效防止了介入并发症。[结论]拥有扎实的护理专业知识和技能,进行正确、有效的一般护理以及病情变化应对策略,是PCI手术能顺利进行的保证。
- 高娟韩江红陈楠户富栋
- 关键词：冠心病经皮冠状动脉介入治疗并发症护理
- 冠状动脉病变程度的影响因素分析被引量：3
- 2016年
- 目的：探讨冠状动脉（冠脉）病变程度的主要影响因素。方法：选择行冠脉造影并诊断为冠心病的患者265例,另选经冠脉造影证实冠脉正常者64名作为对照。记录冠心病危险因素,包括性别、年龄、高血压、糖尿病、高脂血症、低高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C）、高尿酸血症、早发心血管病家族史、吸烟情况。采用冠脉造影后是否诊断冠心病、病变支数及Gensini积分评估冠脉病变程度。应用单因素及多因素回归分析评估危险因素与病变程度的关系。结果：年龄、男性、高血压、糖尿病、吸烟及低HDL-C均与冠脉病变程度有关（P〈0.01）;年龄、空腹血糖、血尿酸、低密度脂蛋白胆固醇与Gensini积分均呈正相关关系（P〈0.05～P〈0.01）,HDL-C与Gensini积分呈负相关关系（P〈0.05）;年龄、收缩压、血尿酸与冠脉病变支数均呈正相关关系（P〈0.05～P〈0.01）。多元线性回归分析显示,对冠脉病变程度影响较大的危险因素依次为男性、年龄、高血压和糖尿病（标准回归系数B分别为0.279、0.189、0.164、0.116）;logistic回归分析显示,年龄、男性、高血压、糖尿病为冠心病的主要独立危险因素,其中OR值较高者为糖尿病（OR=5.789）和男性（OR=5.516）,其次为高血压（OR=2.407）和年龄（OR=2.093）（P〈0.05～P〈0.01）。结论：年龄、男性、高血压和糖尿病为冠脉病变程度的主要独立影响因素,应重视高血压和糖尿病的预防和控制。
- 高娟车海蓝韩江红尹宏磊户富栋
- 关键词：冠心病冠状动脉造影GENSINI积分
- 立体化考核方式在基础护理学实践教学中的应用被引量：9
- 2014年
- [目的]探讨立体化考核方式在基础护理学实践教学中的应用效果。[方法]在我校2009级护理学专业本科4年制护生中抽取241名护生为研究对象,随机分为观察组和对照组,各有4个教学班,观察组118人,对照组123人。观察组采用立体化考核方式,对照组采用传统考核方式。采用期末考试、调查问卷及访谈法评价新考试方式的效果。[结果]观察组技能考核成绩(25.40±3.24)分高于对照组(23.86±2.95)分(P=0.001),理论考核成绩(51.49±6.81)分也高于对照组(48.87±5.93)分(P=0.002)。观察组在考核的公平性和满意度方面以及在能否提升护生临床与评判思维、实践技能操作水平、人文素质、交流沟通和团队合作能力方面,评价均高于对照组(均P<0.05)。护生进入临床实习后,临床教师对观察组临床技能和综合能力的评价高于对照组(均P<0.05)。[结论]立体化考核方式能够提高护生的基础护理学理论与实践技能考试成绩,还能提升护士的临床与评判思维、人文素质、交流沟通和团队协作能力,有利于护生的全面发展。
- 高娟韩江红薛松梅曹瑾玲纪海续
- 关键词：基础护理学实践教学护理教育
- 根治性全胃切除术治疗胃底贲门癌的疗效及预后评价被引量：5
- 2018年
- 目的:探讨根治性全胃切除术治疗胃底贲门癌的临床疗效及预后。方法:回顾性分析2012年3月～2015年3月我院180例胃底贲门癌患者临床资料,根据手术方式分为研究组(根治性全胃切除术,n=90)与对照组(根治性近端胃切除术,n=90)。术后随访3年,观察两组术中及术后恢复情况及预后。结果:两组手术时间、术中出血量、术后排气时间比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组术后住院期间并发症发生率、死亡率及术后1年、2年生存率比较无明显差异(P>0.05);研究组术后3年生存率明显高于对照组(P<0.05)。结论:胃底贲门癌采用根治性全胃切除术治疗近期疗效与根治性近端胃切除术相当,但远期疗效相对更佳,可有效提高患者术后3年生存率,改善预后。
- 刘志广韩江红
- 关键词：胃底贲门癌根治性全胃切除术预后
- 基于CiteSpace的国内癌症患者心理痛苦相关研究热点分析
- 2024年
- 目的 分析国内近10年癌症患者心理痛苦的研究现状和研究热点,为癌症患者的心理护理提供借鉴。方法 基于中国知网数据库,检索2010年1月1日—2021年6月22日收录的癌症患者心理痛苦相关文献,将数据导入CiteSpace软件进行文献计量学分析。结果 共纳入相关文献240篇,文献发文量总体呈上升趋势;刊文期刊最多的是《护理学杂志》(12篇);排名前三位的关键词是心理痛苦、影响因素和生活质量;关键词聚类分析结果显示,近年来癌症患者心理痛苦研究热点主要集中在影响因素、测量工具、重点人群、积极应对4个方面。结论 虽然国内近年来逐渐重视癌症患者的心理痛苦,但研究仍处于发展阶段,主要关注重点人群心理痛苦的影响因素、测量工具的选择和患癌后心理成长方面,今后仍需探讨相关干预方案,以改善癌症患者心理状况和生活质量。
- 王旻静张笑倩李雪阳
- 关键词：癌症心理痛苦可视化分析
- 三七皂苷Rg1对脑缺血损伤后大鼠脑组织凋亡因子表达的影响被引量：6
- 2014年
- 目的探讨三七皂苷Rg1对脑缺血损伤后大鼠大脑皮质、小脑和延髓Bcl-2、Bax蛋白表达的影响。方法 SD雄性大鼠随机分为6组,即假手术组、模型组、阳性对照组、三七皂苷Rg1低(25 mg/kg)、中(50 mg/kg)和高(100 mg/kg)剂量组。除假用术组外,其余组采用线栓法复制大鼠大脑中动脉阻塞再灌注模型,每天给药2次。假手术组和模型组给予等体积的生理盐水,阳性对照组给予尼莫地平(1 mg/kg),三七皂苷Rg1各组给予相应剂量的三七皂苷Rg1,均按5 mL/kg的容量腹腔注射。给药24 h后采用神经缺失症状评分法和动物死亡率,处死动物后采用免疫组化法分别检测大鼠大脑皮质、小脑和延髓Bcl-2、Bax蛋白的表达情况。结果三七皂苷Rg1各组大鼠脑缺血损伤后的死亡率和神经缺失评分明显降低,大鼠大脑皮质、小脑和延髓Bcl-2与Bax蛋白表达的比值增加,与模型组比较差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01),除大脑皮质Bcl-2与Bax蛋白的比值外,三七皂苷Rg1的中剂量与低剂量比较差异有统计学意义(P<0.05)。在神经缺失症状评分和动物死亡率方面,三七皂苷Rg1的中、高剂量组与阳性对照组比较差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);在大脑皮质和延髓Bcl-2/Bax方面,三七皂苷Rg1各剂量组与阳性对照组比较均差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);在小脑的Bcl-2/Bax方面,只有三七皂苷Rg1中剂量组与阳性对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论三七皂苷Rg1抗脑缺血损伤的作用机制与其增加大鼠大脑皮质、小脑和延髓的Bcl-2蛋白表达,降低大鼠大脑皮质和延髓的Bax蛋白表达及上调Bcl-2与Bax的比值有关。
- 詹合琴张文熙闫福林刘风歧张小毅海广范刘巍艾芳邵焕霞邵力伟
- 关键词：三七皂苷RG1脑缺血损伤大脑皮质小脑延髓
- 1例多发外伤不全瘫合并糖尿病患者的综合护理被引量：1
- 2017年
- 笔者所在科于2016—11—21收治1例高处坠落导致多发外伤的患者．该患者合并基础疾病糖尿病，病情复杂，护理难度较大。经过1个多月的精心治疗与护理．取得满意效果。现将护理体会报告如下。
- 赵军红李敏
- 关键词：不全瘫糖尿病护理
- 新型冠状病毒肺炎疫情期间大学生的心理状态调查被引量：1
- 2021年
- 目的通过问卷调查了解在新冠肺炎疫情期间大学生的心理状态,为今后突发公共卫生事件学生的心理健康教育提供依据。方法采用抑郁自评量表和焦虑自评量表,通过问卷星对1400名大学生进行匿名式调查,应用SPSS 21.0软件进行数据分析。结果1294名大学生抑郁检出率为21.51%,其中轻度、中度、重度分别为13.85%、7.32%、0.34%;焦虑检出率为9.46%,其中轻度、中度、重度分别为8.36%、0.91%、0.19%。男生抑郁(44.71±12.88)分、焦虑(40.35±9.28)分,女生抑郁(42.28±10.86)分、焦虑(38.70±7.61)分,差异均有统计学意义(t=2.232,P=0.005;t=2.163,P=0.046)。不同年级大学生抑郁、焦虑得分差异无统计学意义(F=1.498,P=0.221;F=1.021,P=0.362)。结论疫情期间男女大学生出现不同程度的焦虑及抑郁心理问题,学校管理部门应采取措施对学生进行精准心理健康教育。
- 蔡娜娜张文熙张一莉王静
- 关键词：大学生抑郁焦虑
- 遗尿儿童和青少年情绪和行为问题及相关因素研究被引量：4
- 2022年
- 目的 调查河南省儿童青少年遗尿症的情绪和行为问题的现况及其影响因素。方法 从2019年10月—2020年3月,采用分层随机整群抽样方法抽取河南某县5所中小学校,采用一般资料调查表、长处和困难问卷及儿童睡眠调查表进行调查,对影响遗尿患儿情绪和行为的因素进行单因素、多因素分析。结果 实际发放问卷4 500份,回收4 120份,有效问卷3 912份,有效回收率为94.95%。调查结果显示有7.82%儿童患有遗尿症。遗尿组的情绪症状、多动和困难总分得分明显高于正常组(P<0.001),两组品行问题、同伴交往和社会行为得分的比较差异无统计学意义(P>0.05)。Pearson相关分析结果显示,遗尿儿童和青少年的困难总分与打鼾、夜间呼吸问题、嗜睡、注意力缺陷、睡眠总分均存在正相关关系(P<0.05)。多元线性回归结果显示睡眠呼吸紊乱、照顾者文化程度低、便秘、学习成绩较差是遗尿患儿情绪和行为问题的影响因素。结论 遗尿患儿情绪和行为问题的检出率高,影响因素是睡眠呼吸紊乱、照顾者文化程度低、孩子学习成绩差、便秘,应引起关注。
- 赵莹毛秋方胡绘杰张科田广润吕磊罗艳艳窦启锋文建国
- 关键词：遗尿症儿童青少年影响因素
