浙江省苍南县龙港二中
- 作品数：34 被引量：9H指数：2
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- 精心预设 依标施教 善待意外 把握生成——浅谈《历史与社会》课堂教学中有效课堂的达成
- 2011年
- 随着中小学课堂教学改革的不断深入,课堂教学正发生着实质性的变化,追求"动态生成"成为新课程标准下课堂的终极目标。但强调生成并不否定预设。课堂是开放的,教学是生成的,教学过程是"静态预设"和在课堂中"动态实施"的过程。生成离不开预设,只有充分预设,才能使课堂焕发生命活力,构建一个有效课堂,让学生获得最大的发展。
- 朱秀花
- 关键词：预设有效课堂
- 《新目标英语》八年级上册第六单元任务型教学案例
- 2009年
- 一、设计理念
英语课堂教学中，倡导“任务型教学”的教学模式，是目前交际教学思想中的一种新的发展途径。它从根本上改变了英语教学过程中过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。
- 蔡莲莲
- 关键词：《新目标英语》任务型教学教学案例综合语言运用能力英语课堂教学
- 浅谈利用多媒体技术让图形动起来
- 2013年
- 数学相对于其他学科来说，抽象程度高，逻辑性强。如果课堂上教师不注意教学手段的变化，容易引起学生大脑的疲劳。多媒体教学的优势在于提供的外部刺激的多样性和综合性。它以其丰富性、交互性、形象性、生动性、可控性大大强化了对学习者的感官刺激，增强了信息输入量。
- 胡益胜
- 关键词：多媒体技术多媒体教学其他学科教学手段感官刺激
- “以人为本”是构建和谐校园的基石
- 2010年
- 构成学校教育的诸要素中，人是最鲜活、最重要的因素，一是教师，二是学生。学校坚持以人为本的教育思想，就是学校在管理的过程中，领导始终要“目”中有人，关注人的发展，努力创设良好的工作和学习环境，尽可能地提供机会，让教师与学生的潜能充分发挥，个体都能够得到很好的发展。
- 钟锦锁
- 关键词：以人为本校园学校教育教育思想学习环境
- 情境导趣——互动合作——情感体验——感悟升华——新课程背景下构建新型有效初中思品课堂教学模式的个人探讨被引量：2
- 2007年
- 新课程下构建新型有效的初中思品课堂教学模式,实践新课程理念,必须根据学生的特点和心理需要,精心设计有利于学生积极探究知识体验情感的教学情境。只有通过创设情境充实教学内容丰富教学形式,学生通过参与一定的学习任务或活动,才能更深刻地感知知识,然后在感知的基础上产生体验,再在体验的基础上有所感悟,最后内化为学生自己的独特经验。
- 黄仲俊
- 关键词：课堂教学模式情境互动
- 浅谈初中生英语自主学习能力的培养被引量：1
- 2009年
- 本文依据相关理论，结合英语教学实际，着重从激发成就动机，培养学习习惯，指导学生运用学习策略，引入竞争机制和改革现行评价体系五个方面，探讨了培养学生英语自主学习能力的方法与途径。
- 吴仁泽
- 关键词：自主学习能力成就动机
- 德育要回归人性化被引量：1
- 2008年
- 历史走到今天的21世纪,人类知识增长呈现大爆炸的态势,经济也突飞猛进,人们所享受的物质生活也是日益丰厚,然而这一切并不能带给人类道德文明的提升。如今人们道德水平总体呈下降趋势是人所共知的,不仅国内如此,世界亦然。这必然反映在学校的德育问题上。作为德育主阵地的学校．虽然不能根本上解决人类道德问题．然而若有与时俱进的德育理念和有效的德育方法．学校的德育对人类道德的影响却是深远的。
- 许必恤
- 关键词：德育人性化道德问题知识增长
- 在数学教学中运用多媒体课件的优势
- 2007年
- 在现代教学中,多媒体课件的出现,解决了一些传统教学中不能解决的问题。它的"绘声绘色",容易吸引学生的眼球;它的"栩栩如生",容易开放学生的思维:它的"因材施教",容易照顾学生的差异。本文根据笔者多年来的教学经验,辅以一定的教学事例,阐述了多媒体课件在数学教学中的优势。
- 曾大权
- 关键词：多媒体课件
- 非“说”不可的英语课
- 2011年
- 本文针对目前初中英语口语教学中出现的种种现象，结合自己的教学实践，就如何搞好初中英语1：7语教学的建议，阐述了初中英语口语教学的重要性。
- 金小节
- 关键词：口语氛围口头作业
- 如何运用多媒体来优化英语学习环境 并提高教学效率被引量：2
- 2009年
- 如今计算机辅助教学的出现使英语教学进入了一个崭新的阶段，它以其生动、直观、形象、新颖的特征，为学生提供了更多的语言实践机会，符合英语教学的交际性、实践性等特点，对培养学生的英语学习兴趣和发展英语素质都具有积极的推进作用。
- 吴仁泽
- 关键词：教学效率学习环境多媒体计算机辅助教学英语素质
