枣庄市第十六中学
- 作品数：255 被引量：162H指数：5
- 相关作者：安立国刘清侠黄礼安李磊孙克菊更多>>
- 相关机构：聊城大学佛山(云浮)氢能产业与新材料发展研究院上海师范大学更多>>
- 发文基金：山东省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字理学自动化与计算机技术更多>>
- 鼓励也是一种引导
- 2013年
- 当一部分所谓学者、专家大谈让人似懂非懂的高深理论时，我们可敬的中小学体育教师们在一线辛勤耕耘．他们少了一份浮华与焦躁．多了一份务实与冷静．他们把孩子们的体质健康当作事业的终极追求。常年累月的孜孜探索，汇集也蕴藏了巨大的创造力．点滴话语、一个教法创新、一次理论反思……无不闪烁着实事求是与智慧的光芒。
- 高丽
- 关键词：中小学体育教师体质健康教法创新实事求是创造力
- 耐力跑小感
- 2013年
- 每一个班级中总有那么几名学生耐力跑永远都没办法及格，原因多种多样，有的是因为身体先天素质不足，有的是意志力薄弱，有的是体力不会分配，有的是主观能动性不足。除了身体不允许跑步外，其他情况无论是哪种因素导致耐力跑不及格，归根到底，就是学生不能从耐力跑中体验成功感。学生在尝试多次未果后造成的自暴自弃，逐渐对自己丧失了信心，缺乏了一定的进去心，进而形成了恶性循环。
- 杨哲明
- 关键词：耐力跑主观能动性先天素质意志力成功感身体
- 分层教学在高中信息技术课堂教学中的应用研究
- 信息技术教学是高中阶段的一门重要学科,对学生的学习能力、思维能力以及信息技术素养有着直接的影响,因此在实际的教学中,教师要注重对学生进行分层教学,从而有效地提升高中信息技术课堂教学的效率和质量。本文从分层教学在高中信息技...
- 陈晋来
- 关键词：分层教学高中信息技术
- 机械手控制算法研究
- 2007年
- 本文对目前机器人柔顺性控制方法——阻抗控制方法、力/位混合控制方法、自适应方法、智能控制方法做了较全面的介绍;并着重论述了阻抗控制算法的研究进展情况。阐述了与一些先进的控制算法——自适应方法、智能控制方法相结合是目前阻抗控制算法研究的热点。
- 王芳杜志法
- 关键词：机器人柔顺控制阻抗控制神经网络自适应控制
- 语文教学中“终身教育思想”的渗透
- 2015年
- 近年来,语文教学理论可谓百花齐放,实际上用终身教育理论观点看,无非是:授以方法,养成习惯,学会自学,受用终身。然而由于应试教育、小农意识的根深蒂固,"填鸭式"教学导致的"先天不足"后遗症,使当下中学段语文教学形成诸多非科学思维,已很难适应现代科学的教育观念。因此,本文提出,在语文教学中渗透"终身教育思想"已成为历史的选择。
- 贾蕾郑丽丽
- 关键词：语文教学终身教育
- 信息技术课教师如何提高个人的教研能力
- 2005年
- 信息技术课是一门全新的课程，在这门课的教学中，该如何提高教研能力呢。笔者根据自己的实际经验，谈点看法，供同仁参考。信息技术教研，既有与其它学科教研一样的普遍规律，也有其学科自身的特殊规律。
- 安立国
- 关键词：信息技术课教研能力教师学科教研教学设计教学内容
- 新课改背景下如何让课堂“活而不乱”
- 2007年
- 专家指出：“评价课堂教学乱不乱。要看学生的注意力，如果学生把注意力集中在学习上，形散而神不散，这样的课堂教学就不叫乱。”同时要让课堂规范就要掌握调控策略，要求教师既要放得开，又要收回来，教师应具备较强的驾驭课堂的能力。
- 张继云
- 关键词：课堂教学新课改注意力教师
- 提高初中班主任德育工作质量的对策研究被引量：1
- 2014年
- 对于初中教学来说,德育教育是整个初中阶段教育的核心,而德育教育的执行者——班主任则是德育教育工作质量的决定因素,只有增强教师德育教育的实效性,才能提高学生德育素质的水平,进而促进学生的全面发展。本文正是围绕此处开展探讨,客观分析当前班主任德育工作中的问题,并提出一系列加强初中班主任德育工作质量的措施,旨在不断提高教师的德育教育能力,全面提高学生的综合素质,并为今后相关教育工作提供参考建议。
- 吕高华
- 关键词：班主任德育工作
- 伟大的祖冲之
- 2004年
- 祖冲之，字文远，祖籍范阳郡道县(今河北涞源县)，南北朝时期杰出的数学家、天文学家和机械制造家，宋文帝元嘉六年(公元429年)生于建康(今江苏南京)，卒于齐东昏侯永元二年(公元500年)。在西晋末年，祖冲之的故乡遭到战争的破坏，他的祖父就迁家到江南居住。
- 张同田
- 关键词：祖冲之南北朝数学家天文学家
- 新课程背景下高中数学教学中有效性教学探析被引量：1
- 2009年
- 有效教学与高中数学教学相结合，就是教学以高中数学新课程基本理念为指导，为实现高中数学课程目标，通过采取有效的教学策略。以促进学生的数学学习和终身发展。是以获得积极的教学效益、良好的数学教学效果和较高的教学效率的综合体现为特点的师生活动．那么，作为高中数学教师怎样利用好课堂有限的时间，精心创设好问题情境，提高学生对数学的兴趣和课堂教学效率呢？
- 解振国
- 关键词：高中数学教学新课程背景有效性课堂教学效率数学课程目标终身发展
