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湖北第二师范学院艺术学院音乐系

作品数:24 被引量:18H指数:2
相关机构:华中师范大学音乐学院华中师范大学国家文化产业研究中心湖北师范学院文学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目武汉市科技计划项目更多>>
相关领域:艺术文化科学文学历史地理更多>>

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 15篇艺术
  • 8篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 6篇音乐
  • 5篇钢琴
  • 4篇师范
  • 4篇教学
  • 3篇院校
  • 3篇师范院校
  • 3篇即兴
  • 3篇即兴伴奏
  • 3篇伴奏
  • 2篇视唱
  • 2篇视唱练耳
  • 2篇斯美塔那
  • 2篇练耳
  • 2篇教育
  • 2篇乐教
  • 2篇教学模式
  • 2篇钢琴即兴
  • 2篇钢琴即兴伴奏
  • 1篇代文
  • 1篇德育

机构

  • 20篇湖北第二师范...
  • 5篇华中师范大学
  • 1篇湖北师范学院
  • 1篇武昌理工学院

作者

  • 3篇康瑞军
  • 3篇张祎
  • 3篇陈波
  • 3篇刘畅
  • 2篇袁渊
  • 2篇杨柳青
  • 1篇杨文军
  • 1篇黄永林
  • 1篇张川
  • 1篇秦萍
  • 1篇贺丹

传媒

  • 5篇戏剧之家
  • 3篇音乐创作
  • 2篇音乐探索
  • 2篇音乐大观
  • 1篇大舞台
  • 1篇音乐生活
  • 1篇湖北民族学院...
  • 1篇好家长
  • 1篇雪莲
  • 1篇才智
  • 1篇商情
  • 1篇文化遗产

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 4篇2017
  • 3篇2015
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试析权吉浩民族室内乐《摇声探隐》的音高组织被引量:1
2017年
本文通过对权吉浩民族室内乐《摇声探隐》的音高材料以及组织方式进行观察分析,来说明作曲家在这部作品中是如何运用集合思维来控制全曲,以及如何在音高组织上体现民族特色。
张川
关键词:民族室内乐音高组织
钢琴即兴伴奏多元混合编配实例解析被引量:1
2019年
钢琴即兴伴奏的学习是"实践—理论—实践"的过程,教师要教会学生运用适当的技术与技巧,在歌曲编配过程中打开思路,多思考、多记忆和多实践。本文从和声的多元化选配以及伴奏音型的混合应用两方面入手,结合人音版中小学音乐教材的相关谱例进行论述与分析。
陈波
关键词:钢琴即兴伴奏编配
试论高师音乐专业视唱练耳唱名法的应用被引量:1
2012年
唱名法是音乐听觉训练的内在依据,是读谱工具。本文就从高师音乐专业视唱练耳教学出发,结合目前中小学音乐教材首调唱名使用现状,提出高师音乐专业视唱练耳教学应强化首调唱名的教学思路的观点,并从视唱和听觉分析训练等方面进行阐述。
刘畅
关键词:唱名法中小学音乐教材视唱练耳
武汉市非物质文化遗产保护与传承
2013年
武汉市非物质文化遗产是武汉市重要精神财富,通过研究发现,其保护传承离不开制度建设,并可以从制度、经济、教育、文化等方面着手传承和发展。
秦萍
关键词:非物质文化遗产传承
简析斯美塔那钢琴音乐创作的主要体裁
2015年
斯美塔那在钢琴创作体裁上涉及范围非常广泛,且每一种体裁都有着充分的创作原由。通观斯美塔那创作的所有钢琴作品,除了少数的几部大型钢琴作品外,几乎都是钢琴小品形式,而钢琴小品的创作又以舞曲,尤其是捷克民族的代表性舞曲为主。据此,笔者认为斯美塔那的钢琴音乐主要专注于创作自己民族的代表性舞曲体裁,并一直丰富其表现手法和内容。
陈波
关键词:斯美塔那钢琴体裁
以辩护之名——弗雷泽《魔鬼的律师》管窥
2015年
弗雷泽在《魔鬼的律师》中宣称要"为迷信辩护",并自信地认为其辩护"对于减罪是亟需的",但作者的兴趣其实并不在为迷信辩护,而只是要借这种形式来保存其所搜集到的诸多资料。《魔鬼的律师》《金枝》等都可看作是人类学资料的汇编,但与一般的资料汇编相比,其幽默、通俗的写作风格扩大了人类学的影响,并给后世的文学家以丰富的灵感。
袁渊杨文军
关键词:弗雷泽迷信《金枝》
我国高等师范院校音乐教育存在的问题及对策
2011年
我国高等师范院校的音乐教育承担了培养合格中小学音乐师资的重担。本文从当前我国高等师范院校音乐教育存在的问题入手,探讨了音乐教育的现状和问题,并提出了相应的对策。
贺丹
关键词:师范院校音乐教育德育教育
我国民间文学对国外理论的借鉴与创新(1979-2000)被引量:2
2020年
改革开放初期20年,是我国民间文学领域有史以来翻译介绍外国理论成果最集中、最丰富、最系统的时期。这些翻译成果将当时世界民间文化研究最新成果展现在中国民间文学研究者面前,开阔了中国民间文学研究者视野,丰富了中国民间文学研究武库。本文在介绍了这一时期国外民间文化理论大量引进情况的基础上,重点分析了受西方理论影响最大的神话和故事研究领域借鉴和创新成果,具体论述了原型批评理论、结构主义理论和母题研究方法对中国神话研究的影响,以及比较文学、故事类型学和故事形态学对中国民间故事研究的影响,分析了相关学者的创新成果。本文认为,这一时期的改革开放、思想解放,点燃了中国民间文学工作者的热情,打开了中国民间文学通向世界的窗口;立足本国、借鉴创新,中国民间文学研究在诸多领域产出了丰硕创新成果,开创了中国民间文学学术发展的新辉煌。
黄永林邹蓓袁渊
关键词:民间文学
一部强化音乐教师教学技能的力作——评崔学荣编著《音乐微格教学》
2021年
2018年,教育部发布《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》,要求"贯彻职前职后,建设一流师范院校和一流师范专业,全面引领教师教育改革发展……强化师范生教学基本功和教学技能训练与考核"~([1]),为师范大学教师教育的价值导向、建设方向提出了具体指导意见。2020年,党的十九届五中全会提出一系列远景目标,其中特别提出,到2035年要建成教育强国,高等教育进入普及化阶段,国民素质和社会文明程度达到新高度,国家文化软实力显著增强。
张祎康瑞军
关键词:教育改革发展师范专业师范院校教育强国教学基本功
从婺剧乱弹【三五七】看戏曲曲体的发展轨迹被引量:2
2011年
清代剧坛的"花雅之争",最终以花部乱弹的胜出奠定格局。自此以后,各地方乱弹声腔继续交流融汇,完成了戏曲唱腔形态从曲牌体到板腔体的转型。这一转型过程中,多数地方乱弹剧种是以板腔体的形态稳步流传下来,而有些剧种,则介于两种唱腔形态之间,呈现出明显的"过渡体"样式。文章即以婺剧乱弹【三五七】为例,通过对其唱腔的句式、段式、套式的详尽分析,揭示其"过渡性"艺术形态特征,认为其在传统戏曲音乐发展历程中,具有"活化石"般的艺术价值。
张祎康瑞军
关键词:婺剧曲牌体板腔体
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