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齐齐哈尔医学院基础医学院解剖教研室

作品数:12 被引量:23H指数:3
相关机构:汕头大学医学院附属粤北人民医院汕头大学医学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目齐齐哈尔市哲学社会科学规划研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 9篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇解剖学
  • 2篇血压
  • 2篇留学
  • 2篇留学生
  • 2篇麻醉
  • 2篇高血压
  • 1篇胆囊
  • 1篇胆囊切除
  • 1篇胆囊切除术
  • 1篇胆囊切除术患...
  • 1篇地佐辛
  • 1篇凋亡
  • 1篇调脂
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇新媒体
  • 1篇虚实结合
  • 1篇学生人文素质
  • 1篇血管

机构

  • 11篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇山东省中医药...
  • 1篇山东中医药大...
  • 1篇汕头大学

作者

  • 3篇沈雷
  • 2篇孙权
  • 2篇张善强
  • 1篇谢立平
  • 1篇纪亮
  • 1篇杨晓蕾
  • 1篇张鹏
  • 1篇姚立杰
  • 1篇李静平
  • 1篇王凯玲
  • 1篇葛杰
  • 1篇刘海燕
  • 1篇边振
  • 1篇郑金华
  • 1篇邓凤春
  • 1篇玄进

传媒

  • 2篇中国中医药现...
  • 2篇中国继续医学...
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇重庆医科大学...
  • 1篇中外医疗
  • 1篇中国当代医药
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇系统医学

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2010
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
缺氧诱导因子-1α在胃腺癌的表达及临床意义
2011年
目的:探讨缺氧诱导因子-1α(Hypoxia inducible factor-1,HIF-1α)表达与胃腺癌临床病理特征两者间的相关性。方法:应用免疫组织化学方法,检测63例胃腺癌组织、癌旁组织及正常组织中HIF-1α的表达。结果:HIF-1α蛋白在胃黏液腺癌组织的阳性率明显高于癌旁区组织、正常组织,差异具有显著性(P<0.05);在胃黏液腺癌组织中,随着组织学病理分级的增加、临床分期的进展和淋巴结的转移,HIF-1α蛋白表达阳性率逐渐上升,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:HIF-1α表达与胃癌浸润、淋巴结转移和肿瘤大小有关,参与胃癌的发生和发展;HIF-1α可作为判断胃癌患者生物学行为及预后的指标之一,也为临床提供靶向治疗的方向。
刘海燕沈雷张鹏李静平纪亮
关键词:缺氧诱导因子-1Α缺氧胃腺癌
虚实结合的新媒体人体解剖学教学活动对医学生人文素质的影响被引量:2
2018年
目的探讨新媒体人体解剖学教学活动对医学生人文素质的影响。方法选择我院开展人体解剖学的310名学生作为研究对象,在学生接受虚拟人体解剖学教学的基础上,开展遗体默哀、社区帮扶等人文素质活动,并对这些活动后的学生生命价值观进行分析。结果接受过医学人文素质教育后,学生能够树立正确的生命价值观,建立了初步的救死扶伤观念,绝大多数学生认可并接受这种教育活动(P<0.05)。结论在新媒体时代医学教育中加强对医学生人文道德教育,对医学生树立正确的社会主义核心价值观具有重要意义。
纪怡然沈雷姚立杰张善强
关键词:新媒体尸体解剖生命价值救死扶伤
高糖环境下BCA-1通过血管平滑肌细胞对间充质干细胞增殖和凋亡的影响
2021年
目的探讨高糖环境下,B淋巴细胞化学引诱物-1(BCA-1)处理的主动脉平滑肌细胞(ASMC)对间充质干细胞(MSC)增殖和凋亡的影响,并分析其作用机制。方法含30 mmol/L葡萄糖培养基为细胞高糖模型。正常环境培养的小鼠主动脉平滑肌细胞(mASMC)为正常对照组;细胞高糖环境下,mASMC分为高糖对照组,高糖BCA-1组和高糖PI3K抑制剂组。收集各组mASMC条件培养基(CM)培养小鼠骨髓间充质干细胞(mBMSC)。mBMSC分为正常对照组,高糖对照组,高糖CM组、高糖BCA-1CM组和高糖PI3K抑制剂CM组。CCK-8、流式细胞术和Western blot分别检测各组mBMSC增殖吸光度值(A值)、凋亡率和Caspase-8蛋白表达;ELISA检测各组mASMC的Akt、p-Akt蛋白含量。结果与其他组相比,高糖BCA-1CM组mBMSC增殖A值为(1.31±0.15),A值显著增高,差异有统计学意义(P<0.01)。相对于其他各组,高糖BCA-1CM组细胞凋亡率为26.78%,Caspase-8蛋白相对表达量为(0.42±0.04),数据均有明显降低,差异有统计学意义(P<0.01);高糖PI3K抑制剂CM组mBMSC的各项检测指标呈相反变化。相对于高糖对照组,高糖BCA-1组mASMC的Akt、p-Akt蛋白含量分别为(11.85±0.18)μg/mL和(7.69±0.13)μg/mL,数据相比显著高表达,差异有统计学意义(P<0.01);与高糖BCA-1组相比,高糖PI3K抑制剂组mASMC的Akt、p-Akt蛋白含量明显降低,差异有统计学意义(P<0.01)。结论高糖环境下,BCA-1激活mASMC内PI3K-Akt信号通路,上调mBMSC增殖,抑制mBMSC凋亡。
李永涛沈雷张善强姜杨孙石柱
关键词:血管平滑肌细胞间充质干细胞细胞增殖细胞凋亡
“电子影像胶片库”在影像解剖学实验教学中的应用研究被引量:3
2018年
目的探讨"电子影像胶片库"在医学影像解剖学实验教学中的应用效果。方法随机抽取2015级医学影像学专业50人平均分成两组,每组25人,一组运用实体影像胶片进行实验授课为对照组,一组运用电子影像胶片结合实体影像胶片进行实验授课为实验组。最后进行实验胶片考试和学生调查问卷对比两种教学法。结果实验组平均实验成绩分数为(18.46±1.41)分,对照组平均实验成绩分数为(16.22±1.64)分,实验组实验成绩分数高于对照组,差异具有统计学意义(t=10.016,P <0.01);在调查问卷中通过学习知识自主性、记忆知识准确性、分析问题能力、理论联系实践能力4个方面调查两组教学法满意度,得出实验组学生调查问卷各项内容优于对照组学生,差异均具有统计学意义(P <0.05)。结论在医学影像解剖学实验教学中运用电子影像胶片结合实体影像胶片可以明显提高学生学习效率,提高本课程教学质量,为以后进入临床学习阅片有更好的铺垫。
姜杨侯继野郭林娜沈雷姚立杰
关键词:实验教学教学改革影像专业
扫描电子显微镜下SD(Sprague-Dawley)大鼠舌乳头的形态观察
2010年
目的观察大鼠舌乳头在扫描电子显微镜下的形态。方法取健康大鼠舌组织,充分清洗,制成扫描电子显微镜样品。结果扫描电子显微镜下,大鼠舌背侧粘膜表面可见四种类型舌乳头:即丝状乳头、菌状乳头、轮廓乳头和叶状乳头,其中丝状乳头在舌的不同部位其形态不同。结论丝状乳头是SD大鼠的特征性舌乳头。
谢立平郑金华
关键词:舌乳头扫描电子显微镜
来华留学生数字化系统解剖学双语试题库的建设与应用
2023年
目的探讨数字化系统解剖学双语试题库对临床医学专业留学生教学资源创新与教学质量提升的作用。方法组建试题库并用于2018级留学生(实验组)教学。通过对比2017级留学生(对照组)平时测试、期末理论和实验考试成绩验证试题库应用价值。利用调查问卷获得留学生使用反馈,进一步评价试题库的开发可行性和教学改革推动作用。采用SPSS 20.0统计学软件进行数据分析,两组考核成绩进行独立样本t检验,计量资料以(均数±标准差)表示。结果两组学生平时测试成绩差异无统计学意义(P>0.05),但实验组数字化标本考试与期末理论考试成绩均高于对照组(P<0.05)。问卷结果显示,89.55%(155人)以上的留学生在学习资源、试题质量、考试模式和使用评价等方面对试题库给予了高度评价,但仅有52.02%(90人)的留学生认可试题的双语体现形式。结论数字化系统解剖学双语试题库有效拓展了教学资源,推动了留学生教学改革。
王璐璐李莉张善强姚立杰沈雷王玉春
关键词:留学生系统解剖学试题库教学资源
调脂稳斑汤联合络活喜治疗难治性高血压60例
2014年
目的观察调脂稳斑汤联合络活喜治疗难治性高血压的临床效果。方法实验组60例高血压患者,口服络活喜5mg,1次/d,调脂稳斑汤50ml,2次/d;对照组60例高血压患者,口服络活喜5 mg,1次/d。试验过程中两组患者均未出现严重的不良反应,心率均在58次/min以上。结果两组降压疗效比较,实验组总有效率为95.0%,对照组总有效率71.6%,实验组降压效果明显优于对照组。结论应用调脂稳斑汤联合络活喜治疗难治性高血压比单独应用络活喜效果显著提高。
孙权玄进王凯玲张善强沈雷
关键词:络活喜高血压中西医结合疗法
翻转课堂对临床麻醉课程的实践教学效果被引量:4
2019年
目的通过观察与比较翻转课堂模式、多媒体课件辅助模式在临床麻醉教学中的实践效果,探索最佳教学模式。方法选取齐齐哈尔医学院临床医学2014级和2015级见习学生编为实验组和对照组。实验组为2015级学生(89名),课程采用翻转课堂教学模式进行设计和执行;对照组为2014级学生(92名)采用多媒体课件辅助课堂讲授模式进行教学。采用自制简易实践教学效果量表、"理论及实践考核"对学生进行考核。结果观察组的教学满意度、对自身帮助的满意度均为98.88%,理论考核(44.5±7.1)分,实践能力考核(43.2±5.0)分,均优于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论在临床麻醉教学中应用翻转课堂模式,可较好的提高实践教学效果。
宋丽莉赵松张宏伟张文华詹玉茹宁景志沈雷
关键词:麻醉学多媒体课件教学效果
分析地佐辛联合丙泊酚在腹腔镜胆囊切除术患者麻醉中的应用
2023年
目的探讨腹腔镜胆囊切除术中应用地佐辛联合丙泊酚麻醉的应用效果和价值。方法选取2021年1月—2023年1月齐齐哈尔医学院附属第三医院行腹腔镜下胆囊切除术治疗的62例患者为研究对象,全部患者均需气管插管全身麻醉,以信封法要求随机、平均保持均衡性分组,参考组(31例,丙泊酚麻醉维持)、研究组(31例,地佐辛+丙泊酚麻醉维持)。比较两组各时间下生命体征指标、疼痛、苏醒期躁动、镇静评分及临床指标。结果研究组苏醒时血压水平、心率水平低于参考组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组各时间段的血氧饱和度比较,差异无统计学意义(P>0.05)。研究组拔管时、拔管后5 min、拔管后30 min疼痛评分分别为(2.10±0.42)分、(2.31±0.54)分、(2.70±0.75)分,均低于参考组(4.05±1.03)分、(3.75±0.98)分、(3.34±0.61)分,差异有统计学意义(t=9.761、7.165、3.659,P<0.05)。研究组拔管时、拔管后5 min、拔管后30 min疼痛评分、苏醒期躁动评分低于参考组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组拔管时、拔管后5 min、拔管后30 min时镇静评分对比,差异无统计学意义(P>0.05)。研究组丙泊酚用量少于参考组,苏醒时间、定向力恢复时间短于参考组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者拔管时间对比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论地佐辛联合丙泊酚麻醉在腹腔镜胆囊切除术患者中应用效果较好,镇静效果突出,能够维持患者术中生命体征稳定,术后恢复快、镇痛效果好。
宋丽莉张宏伟詹玉茹高峰沈雷
关键词:地佐辛丙泊酚腹腔镜胆囊切除术麻醉应用
应用型本科医学院校留学生解剖学全英文教学的问题与对策被引量:3
2016年
随着我国医学高等教育国际化步伐加快,作为应用型本科医学院校,齐齐哈尔医学院亟待提高国际化办学水平。通过分析巴基斯坦及尼泊尔籍留学生解剖学全英文教学工作,发现在交流、生源素质及文化差异、教学、绩效方面存在的问题,并针对这些问题尝试性地提出解决路径。
张善强邓凤春姚立杰
关键词:留学生解剖学全英文教学
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