乌兰浩特一中
- 作品数：186 被引量：53H指数：3
- 相关作者：杨立颖章彦安永全孙建民刘鸿雁更多>>
- 相关机构：东北师范大学吉林师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理语言文字更多>>
- 记忆策略在高中化学教学中的应用研究
- 2016年
- 最近几年的时间,许多教育专家学者对记忆策略在高中化学课堂中的运用做了较多的研究,但是如今大多数学校并没有把记忆策略与化学课堂相结合,经调查,记忆策略已经逐渐成为世界各大学校探讨学习以及教育方针的重要指标。根据课标的新要求,课堂教学须根据学生学习的实际情况,利用记忆策略结合高中化学教学。本文主要对记忆策略在高中化学课堂中的应用进行深刻探究,希望对广大教育工作者具有一定的借鉴和参考作用。
- 王立东
- 关键词：记忆策略高中化学化学课堂
- 高中化学导学案设计与研究被引量：1
- 2014年
- 导学案的使用现已成为高中化学教学过程中必不可少的一部分，但无论是导学案模式，还是导学案内容的设计一直是一线教师所共同探讨的话题，教师希望通过实践研究找到高效的导学案模式，精心设计出不拘泥于教材，有着较强实用性的、富有创造性的一种设计，为教学服务，为学生服务。
- 陈海燕
- 关键词：导学案模式学科思想知识迁移
- 工商管理对经济发展的促进作用
- 2018年
- 改革开放以后,我国经济得到快速发展,这得益于现代工商管理理念在经济发展中的广泛应用。工商管理不仅在经济活动中起着重要的引导作用,更是国家进行宏观经济调控的有效手段之一,随着经济环境的改变,工商管理在内容与形式上也进行着相应的调整。本文在阐述工商管理概念与特征的同时,对其在经济发展的促进作用进行深入分析,使人们对工商管理形成体系化的认识。
- 包文宇
- 关键词：工商管理经济发展
- 浅谈作文批语
- 作文教学是语文教学的重要组成部分,不仅仅是培养学生的语文能力的综合训练,同时又是提高学生的鉴赏能力和思想议论水平的重要途径。作文批改是作文教学的重要环节。批改作文中,批语是教师与学生交谈的有力工具,是沟通师生的桥梁。在高...
- 温超
- 文献传递
- 给学生的一轮复习策略——我们应该如何进行政治一轮复习
- 2019年
- 谈一轮复习的策略,目的是为了有效的复习,取得更好的成绩,而这一切取决于学生是否想学,如果不想学,不主动,再好的复习策略也不会发挥作用。
- 樊杰
- 关键词：复习政治
- 浅谈民间艺术发展的社会变迁
- 2019年
- 民间艺术作为传统生活方式的产物,也是社会生活的一部分,更是一种文化。而这种文化也在渐渐消失,取而代之的是科学技术的突飞猛进,民间艺术逐渐被商品化,民间艺术的土壤也逐渐流失。本文关注民间艺术与社会发展的变迁之间的联系,通过说明民艺的含义,民艺与社会生活的关系,给民间艺术——一个重生的空间,来让我们国人维护民间艺术,使得民间艺术在社会环境变迁中发展,保持新鲜的活力。
- 杜晓君
- 关键词：民间艺术社会生活社会环境文化
- 浅谈计算机病毒
- 随着计算机在社会生活各个领域的广泛运用,计算机病毒攻击与防范技术也在不断拓展。当计算机系统或文件染有计算机病毒时,需要检测和消除。在与计算机病毒的对抗中,如果能采取有效的防范措施,就能使系统不染毒,或者染毒后能减少损失。...
- 吕晓红
- 文献传递
- 基于宏观辨识与微观探析的“胶体性质及其应用”教学被引量：1
- 2022年
- 《普通高中化学课程标准(2017年版)》确立了五大核心素养,其中“宏观辨识与微观探析”素养要求学生能从不同层次认识物质的多样性,并对物质进行分类;能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结.构、性质和变化,形成“结构决定性质”的观念,能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。化学是在原子、分子、超分子、离子等水平上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门学科,它从不同层面认识物质,以符号形式表征物质。
- 胡起祥
- 关键词：普通高中化学课程标准超分子
- 浅析高中语文教学新大纲
- 2013年
- 随着新课程标准的实施,高中语文教学也迎来了新的发展契机,新的课程大纲在培养学生的个性化、创新化及人文精神方面都有了新的要求,因此也要求在教学过程中转变传统的教学方式,适应新的课程标准,作为教师而言,应该转变教学思想,以培养学生的知识与能力水平为目标,从而实现高中语文教学的目标。
- 姜雪
- 关键词：高中语文教学
- 关于高中体育教学中定向运动训练的探讨被引量：5
- 2014年
- 高中体育课程对于学生们最大的作用和影响就在于能够强化学生体质,使学生们具备基本的体育技能。但是当前在我国高中体育教学中却存在两种极端,一种体育教学模式是不参考相应的书本教案,让学生们自主学习训练,另一种则是严格按照教材上来进行体育教学活动。二者都存在明显的缺陷,前者缺乏系统性和目的性,易导致学生们的学习惰性,另一种则很难吸引学生们的学习兴趣,容易使学生们将体育课当作一种负担来对待。在这样的条件下,适当开展定向运动训练无疑具有更好的效果。定向运动属于一项集趣味性、健身性和知识性为一体的体育项目,符合高中学生的身心特点,比较容易被学生们认可和接纳。本文就将主要以高中体育教学中的定向运动训练为切入点,对其进行简要的介绍和分析。
- 陈海明
- 关键词：体育教学
