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淮南市第五中学

作品数：11 被引量：3H指数：1
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合作机构

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇语文
  • 2篇数学
  • 2篇作文
  • 2篇文教
  • 2篇高考
  • 1篇道德
  • 1篇道德教化
  • 1篇德教
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  • 1篇读书能力
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  • 1篇短文
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  • 1篇选登
  • 1篇学生作文
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机构

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  • 1篇安徽师范大学
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  • 1篇安徽省砀山中...

作者

  • 1篇朱少彪
  • 1篇王宗斌
  • 1篇丛培进
  • 1篇李平
  • 1篇汪鸣
  • 1篇程云
  • 1篇孙冠群
  • 1篇辛民

传媒

  • 1篇生物学通报
  • 1篇学语文
  • 1篇数学通讯（教...
  • 1篇安徽教育
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  • 1篇教学月刊（中...
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  • 1篇课堂内外（教...
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年份

  • 1篇2024
  • 1篇2020
  • 2篇2014
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2003
  • 1篇2002
共 11 条 记 录，以下是 1-9
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排序方式：
微课在高中数学教学中的应用与反思
2020年
在当前的高中数学教学活动中,微课以其便捷性、科学性的特点进入到教育工作者的视野当中。积极导入微课,利用现代信息技术完成知识传输与教学优化活动,能够为后续教学工作的发展带来新的思考。本文针对高中阶段的数学教育展开论述,探讨微课在数学教学活动中的应用,并对其技术短板进行探究。
张彬
关键词：高中数学
对高考有关遗传病的试题解法再探被引量：1
2003年
李平
关键词：高考遗传病试题解法生物学
运用“二维思维”拓展写作思路——以2013年安徽卷高考英语作文为例
2014年
如何利用平时的高中英语教学课堂来有效指导学生写出高考英语作文呢?对于这个问题的教学思路可以说是智者见智,仁者见仁。我的做法是:运用"二维思维"拓展写作思路。下面,我就以2013年安徽卷高考英语作文为例,具体谈一谈我是怎样运用"二维思维"来拓展学生写作思路的。2013年安徽卷高考英语作文题:第二节书面表达假设你校英语社团举办以"讲求文明,从我做起"为主体的征文活动,请你以"On the Way to School"为题,写一篇英语短文.
陈泽亮
关键词：英语作文写作思路高考英语英语短文ANYWHERE
教育数字化背景下高中地理课堂教学设计与实践研究
2024年
随着社会的不断发展,教育教学工作也不断发生着变化,先进的科学技术在教学中的应用越来越广泛,为学生带来了许多生动形象的画面,让他们在学习的过程中收获了更多欢乐。同时在当前核心素养的背景下,教育教学的目标不仅是为了让学生掌握知识、解答习题,更重要的是让学生锻炼核心素养和综合能力,让学生具备终身学习的能力,可以运用所学知识去探索世界、解决问题,朝着自身的理想和目标不懈努力。因此在高中地理的教学中,教师需要积极改变传统的教学方式,认识到数字化技术在教学工作中的优势,将教学创新放在更加重要的位置,为学生创造更多思考、探索和实践的机会,从而促进学生的综合发展。文章就如何将数字化技术合理运用到高中地理课堂的教学中,以实现课堂教学的不断创新和提升做出了相关分析,希望能为相关教师的教学工作提供一定参考。
金顺姬
关键词：高中地理教育数字化
对学生作文过于强调道德教化的不良影响
2006年
程云
关键词：学生作文道德教化真情实感语文素质作文教学人文性
染色体、基因、环境与性别决定被引量：1
2008年
雌雄性别是生物界最普遍、最引人注意的现象之一。生物的性别主要是由染色体、基因、环境及它们之间的相互作用决定的。本文就性别决定进行综述。
丛培进汪鸣
关键词：性别决定染色体基因相互作用
试论阿尔都塞“根据症候阅读”策略被引量：1
2007年
法国结构主义者阿尔都塞提出了“根据症候阅读(symptomatic reading)”策略,要求读者主动地、有目的地、有创造性地利用相关英语知识和非英语知识去解读阅读材料,在阅读时要发掘出埋藏在文章深处的“总问题”。
朱少彪孙冠群
关键词：症候症候阅读总问题
新编应用题选登
2002年
甄涛余继光辛民
关键词：应用题数学
语文教学应牢牢把握“以读为本”
2014年
《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”培养读书能力是语文教学的一项基本任务。学生具备了独立读书的能力，这将为他的终身学习和发展打下坚实的基础。基于这些认识，我校教师在新课标的指导下，在语文教学的阅读教学中，改变了以往重讲轻读的做法，力求做到新课标的“以读为本”。现结合我校实际，谈谈我们的认识、做法和实践结果。
王宗斌
关键词：语文教学以读为本读书能力整体感知终身学习
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