河套学院外国语言文学系
- 作品数：205 被引量：188H指数：6
- 相关作者：刘庚明王丽琴高平李惠英刘洋更多>>
- 相关机构：内蒙古大学外国语学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区教育厅基金内蒙古自治区高等学校科学研究项目内蒙古自治区哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 地方高校英语教学应为地方经济发展服务——基于巴彦淖尔市主导产业集群发展视角
- 2014年
- 随着巴彦淖尔市新一轮主导产业集群发展,地方高校英语教学面临着前所未有的机遇和挑战。高校英语教学应针对存在的问题,建立就业导向型高校外语人才培养策略,采用以学生为中心的教学模式,深化教学改革,改革测试方式,以适应巴彦淖尔市主导产业集群发展。
- 陈高娃
- 关键词：主导产业集群发展高校英语
- 非英语专业本科生英语阅读能力的培养——以河套学院本科生为例
- 2019年
- 根据《大学英语课程教学要求(试行)》中对非英语专业学生的英语阅读要求,以河套学院非英语专业本科生英语阅读自主学习能力的培养为视角,对河套学院四个非英语专业的部分本科生为样本进行了问卷调查,提出了提高英语阅读自主学习能力的途径,以期对高校培养非英语专业本科生英语阅读能力进行有益探索。
- 苏怡
- 关键词：非英语专业本科生大学英语阅读
- 我国煤炭价格下跌的原因及对策分析被引量：1
- 2015年
- 从绿色经济、市场供求、国家相关政策及国际贸易四个方面分析我国煤炭价格下降的原因,并提供一些简单对策。
- 李宗伟王亚娟
- 关键词：煤炭价格
- 新建本科院校英语教育专业师资队伍建设探讨
- 2020年
- 英语教育专业是大学生学习生涯中必不可少的一门课程,其重要性毋庸置疑。随着经济的发展和社会的进步,当前新建本科院校英语教育专业的师资队伍不断扩大,结构也更加趋于合理,但是新建本科院校英语教育专业的师资队伍仍然存在许多的问题,胡锦涛曾在大会上说道:"中国的振兴靠教育,教育的振兴靠教师。"所以必须加强新建本科院校英语教育专业的师资队伍力量,使其更好地发挥教师的主导作用,更好的服务社会、服务人民。
- 闫志娟
- 关键词：师资队伍建设新建本科院校教育专业
- 应用型本科院校大学英语高效课堂教学策略探究被引量：1
- 2018年
- 通过对应用型本科院校大学英语课堂教学的现状及存在问题的分析,我们提出相应的解决问题的办法和策略。主要通过对教学主体——公共英语大学生和教学主导——大学英语教师以及大学英语课堂教学情况的分析,通过对大学英语教师的问卷调查分析和学生对英语教学的反馈,通过对原有相关教学理论如任务教学法、交际教学法、翻转课堂等的学习、研究、讨论和反复的教学实践,提出通过提高教师和学生的元认知策略达到提高教师教学意识及教学策略和学生积极主动自觉学习的目的,提出侧重语言交际的小组互动交际学习、通过教师示范教学和学生课堂教学实践等有效教学策略,提出以学生教学实践为主的课堂教学方法,旨在提高学生的学习效果和大学英语课堂的教学效果。
- 张美香
- 关键词：元认知策略
- 生态翻译视域下乌拉特前旗旅游文本汉英翻译研究被引量：1
- 2019年
- 生态翻译从提出到理论框架构建,再到应用翻译研究,已经过近二十年发展,在翻译领域占有一席之地。文章利用生态翻译三维转换理论,探讨乌拉特前旗旅游文本汉英翻译,力求提高当地旅游文本翻译质量,吸引更多境外游客,促进当地旅游业的发展,同时也促进中华文化向外传播。
- 李丛森
- 关键词：生态翻译汉英翻译
- 大学英语教学模式改革初探
- 2016年
- 英语教学作为我国高校素质教育的重要组成部分,对于培养具备应用能力以及竞争能力的复合型人才具有重要作用。笔者着重对当前大学英语教学模式进行研究,分析了英语教学中存在的问题,并就此提出了改进教学模式的策略。
- 杨娜
- 关键词：大学英语教学模式
- “一带一路”背景下中英茶文化差异比较与大学英语文化教学
- 2018年
- 文化是语言形成的基础,也是其价值与内涵所在,英语教学应当充分理解文化教学的关键作用。茶文化作为"一带一路"沿线国家的传统文化中所共通的部分,其差异比较对语言教学具有重要意义,应当被纳入到语言教学的体系中来。本文以语言教学与文化教学的相互关系为基础,从发展历史、具体形式和文化内涵三个方面对中英茶文化进行了差异对比,并就"一带一路"背景下这些差异在大学英语教学中的应用进行了探讨,以期实现语言教学与文化教学的有机融合,有效提升学生的文化积淀与语言能力。
- 许敏
- 关键词：茶文化英语文化教学
- TEM4改革背景下的《基础英语》课程教学改革
- 2019年
- 2016年高等学校英语专业四级考试(TEM4)实施了新一轮改革,对试卷结构和测试题型作了局部调整。《基础英语》作为高校英语专业的基础核心课程,在教学目标方面与专四测试的目标相一致,即提高学生综合运用语言的能力。因此,在专四改革的背景下,《基础英语》课程也应该在教学内容设置和课堂教学方法改革上做足功夫,才能与专四考试相一致,提高学生综合能力。
- 朱学敏
- 关键词：TEM4基础英语课堂教学
- 应用型本科院校大学英语教学改革探究
- 2019年
- 根据《大学英语教学指南》对应用型本科院校学生培养目标的设定,要求在进行大学英语课堂教学过程中,充分提高英语实践技能,促进大学英语课堂教学效果的提升。目前的大学英语教学,效率较低、学生学习动机不足,毕业生难以适应社会经济建设所需的英语水平。通过对应用型本科院校大学英语课堂教学现状进行分析,探究大学英语教学改革的有效措施。
- 王芳
- 关键词：应用型本科院校大学英语教学教学改革
