滨州学院教务处
- 作品数：48 被引量：174H指数：7
- 相关作者：史蕾曹占东郭爱华刘占贵马波更多>>
- 相关机构：滨州职业学院生物工程学院滨州职业学院生物工程学院生物工程系重庆师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：山东省软科学研究计划国家自然科学基金滨州市科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术生物学农业科学更多>>
- 食品和酒精饮料中尿烷的研究被引量：1
- 2010年
- 食品和饮料中含有很多有毒的化学物质,给人类身体健康带来威胁,其中尿烷主要产生于发酵食品和酒精饮料中。2007年,世界卫生组织的国际癌症研究机构(IARC)正式将尿烷归为2A类致癌物。就国内外食品和酒精饮料中尿烷的生成机理、检测方法、消除方法以及引发的相关环境问题进行了综述和探讨。
- 马波
- 黄河三角洲湿地水生维管植物资源及其利用研究被引量：4
- 2011年
- 黄河三角洲湿地水生维管植物种类丰富,据调查统计,共有水生维管植物64种,隶属25科40属,依其形态特征和生活习性划分为挺水植物、沉水植物、浮叶植物、漂浮植物4个生活型。同时,对水生维管植物的用途进行了综述并就其利用、保护提出了建议。
- 许经伟潘莹
- 关键词：黄河三角洲水生维管植物
- 刍议公共选修课运行管理中存在的问题与改进对策
- 2012年
- 为了培养新时代高素质的应用型人才,各高校都将公共选修课作为专业培养方案的重要部分,公共选修课开拓了学生的知识面,使学生的自主学习能力得到了提升,有利于学生的全面发展,但是公共选修课在运行和管理中出现了一些问题,亟需得到解决。本文分析了高校公共选修课运行和管理上出现的问题,探讨了改进的措施。
- 谢攀
- 关键词：公共选修课运行管理
- 云斑白条天牛COI基因拼接方法及序列比较的实验设计
- 2021年
- 以云斑白条天牛雌成虫细胞色素氧化酶亚基I基因(COI)为实验对象,利用DNAStar软件的Seq Man对云斑白条天牛CO I的abl和seq 2种不同格式测序文件进行拼接,详细介绍基因序列的拼接方法,并对2种文件的拼接过程进行了比较。经比对,验证了abl文件拼接序列碱基准确性大于seq文件拼接序列,但碱基长度小于seq文件的拼接结果。该实验结合地域特色具有较高的实用性,实验过程简单易行,为其他基因相关研究性实验提供基础,对提高大学生的综合实践和创新能力有重要作用。
- 梅增霞李建庆
- 关键词：云斑白条天牛基因拼接
- 计算机环境下业务过程自动化软件设计
- 2021年
- 网络技术的发展促进了自动化软件在部门业务过程中的应用,许多单位开始引入先进的管理软件来满足业务协同、信息共享等需求。基于模型视图控制器设计模式,引入事件派发机制、事件流机制、组件式开发模式和代码分层技术,设计开发了一套业务过程自动化应用软件。主要功能包括业务模型的搭建、业务数据的保存和读写、人性化的业务流程展示以及业务模型的传输。该软件可满足业务过程的核心需求,有效提高企业中日常业务的效率。
- 孙强强李永居昌英
- 关键词：组件开发设计模式
- 高校课程考试:问题与对策被引量：5
- 2005年
- 当前高校课程考试由于功能定位偏差、监控机制缺失等原因而存在一些突出问题,可以从课程价值和考试定位、方法、形式、内容以及信息综合利用等方面寻找一些对策。
- 张立新
- 关键词：课程考试高校综合利用
- 滨州学院校园园林植物种类及群落结构分析被引量：7
- 2010年
- 以滨州学院校园绿地为研究对象,把校园分为教学区、学生生活区、道路、食堂区、运动区5个功能区,采用典型抽样的方式对校园的园林植物群落进行调查,分析不同功能区园林植物群落的结构特点、生态功能及存在的不足,以期对校园绿化美化有所帮助。
- 许经伟潘莹
- 关键词：园林植物群落结构校园
- 高校实行本科生导师制探究被引量：4
- 2007年
- 随着经济全球化的发展，高等教育形势越来越严峻，学校要想实现跨越式的发展，必须更新办学理念，提升学校的竞争力，牢牢把握以学生为主体、以教师为主导、以教学为中心、以市场为导向、以地方为依托的办学思路，主动改革，探索新的教育模式和机制，本科生导师制正是一种新的尝试。本科生导师制是近年来许多高校在借鉴国外高校办学经验的基础上，为适应我国高等教育发展需要，探索学生教育和管理的一种新的培养机制，其宗旨在于增加师生面对面的交流机会，让本科生充分接触高层次、高水平的教师，充分调动教师和学生两方面的积极性，把思想教育与专业教育结合，课堂教育与课外教育结合，共性教育与个性教育结合，严格管理与人格感化结合，创造集思想引导、专业辅导、生活指导、心理疏导、就业指导于一体的教育机制，更加关注本科生个性化的成才环境。
- 史蕾
- 关键词：本科生导师制高校教育机制办学理念办学思路教育模式
- 云斑白条天牛成虫不同组织部位DNA提取方法比较被引量：1
- 2019年
- 分别采用试剂盒法、SDS-K法和CTAB法,提取了云斑白条天牛成虫的胸部、足部、触角和腹部四个组织部位的DNA。通过计算OD 260/OD 280和琼脂糖凝胶电泳检测法,对不同提取方法和不同组织部位提取的DNA质量进行了检测比较。结果表明,试剂盒法提取云斑白条天牛的胸部、足部、触角和腹部四个组织部位的DNA条带清晰,OD 260/OD 280均在1.80~1.86,DNA质量最高;SDS-K法提取DNA质量次之;CTAB法较差,基本无条带。不同组织部位提取的DNA,胸部质量最高,足部次之,其浓度由高到低顺序依次为,胸部>足部>触角>腹部。因此,提取云斑白条天牛成虫DNA时,建议试剂盒法从胸部提取,但样品量较少且稀缺时,从足部提取。
- 梅增霞李建庆
- 关键词：云斑白条天牛DNA提取
- 滨州学院道路绿化建设中观赏树种的选择与评价
- 2010年
- [目的]构建高校道路观赏植物树种筛选的评价体系,为高校绿化工作提供量化评价方法。[方法]选择若干针对高校道路观赏植物的定性指标和定量指标,采用层次分析法(AHP法)构建高校道路观赏植物树种选择评价体系。结合滨州学院自身特点,制定了3个1级指标,13个评价因子,即:①生存适应性指标(B1):耐旱性(C1)、耐寒性(C2)、抗污染性(C3)、耐碱性(C4)、抗病虫能力(C5);②生态生理特性指标(B2):生长速度(D1)、寿命长短(D2)、根系深度(D3)、绿色期长短(D4)、需光性(D5);③观赏和管理指标(B3):冠幅与枝叶繁茂程度(E1)、树姿美观性(E2)、耐修剪性(E3)。采用德尔菲法和AHP法相结合,构建量化判断矩阵和计算权重,并应用该评价体系对滨州学院校园观赏植物树种进行了客观全面地评价。[结果]15种校园现有的植物树种配置综合得分最高的为法国梧桐(92.53,满分为100),最低的为毛白杨(78.03);道路两旁栽种效果较好的有法国梧桐、银杏、刺槐、栾树、垂柳和白腊。[结论]通过AHP评价结果与实际种植效果比较认为,滨州学院的道路观赏植物配置总体较为合理,比较结果同时也验证了该评价体系是科学和准确的。
- 潘华蓉马波
- 关键词：ROADSLANDSCAPINGANALYTICHIERARCHY
