天津农学院人文学院
- 作品数：241 被引量：545H指数：10
- 相关作者：袁友芹吴晓燕崔宁王雪霜李珲更多>>
- 相关机构：天津科技大学经济与管理学院南昌工程学院人文与艺术学院南开大学历史学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金天津市哲学社会科学研究规划项目天津市科技发展战略研究计划项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学语言文字社会学更多>>
- 我国外语能力统一社会化等级考试模型探究被引量：1
- 2015年
- 文章认为,我国在校大学生以及对外语有需求者应进行统一社会化等级考试,注重综合能力和语言交际能力的考察,取消四、六级和专四、专八及各种行业、职称外语考试,使外语能力评估社会化、统一化、国际化和人性化。
- 袁友芹程宝乐
- 关键词：外语能力等级考试
- 混合教学模式在市场营销教学中的应用与创新
- 2022年
- 本文阐述了新时代要求下市场营销学课程教学的改革发展及创新问题,在当前疫情常态化的背景下,单一的传统的教学手段和方法很难适应时代发展的需要,那么就要研究探索如何有效开展线上线下混合教学模式来迎合新时期的需要。本文从线上和线下结合的混合教学角度探究如何有效开展课堂教学并保持其较高互动性,提出了设计线上教学和线下教学混合教学过程的解决对策。
- 刘昊
- 关键词：市场营销学线上教学混合教学模式
- 乡村振兴战略背景下农村中职教育的定位选择被引量：5
- 2018年
- 十九大提出实施乡村振兴战略,以从根本上解决农村农业农民问题。乡村振兴的核心是人才培养,尤其是农村实用人才的培养。作为农村实用人才培养的重要力量,农村中职教育的完善和发展至关重要。然而长期以来我们对农村中等职业教育的定位过于简单化,导致整个农村中职发展滞后。不少农村学生将中职看作是初中升学的一个备选方案,甚至是无奈之选,对中职教育乃至整个职业教育的健康发展都非常不利。将农村中职教育放在乡村振兴战略的背景下进行多视角分析,构建一个中职办学的定位选择分析框架,以及可供参考的中职教育模式。
- 林霓裳何琳纯
- 关键词：农村中职
- “农二代”城镇层级流动对就业改进的梯次影响被引量：8
- 2015年
- "农二代"城镇层级流动对就业和城市化状况产生梯次性影响。利用全国3402份问卷调查数据构建顺序类别和多重定类Logistic模型,研究新生代农民工城镇层级流动对就业质量改进的梯次差别性影响。实证结果表明,"农二代"从低层级到高层级城镇流动提高了工资水平,增强了就业稳定性,但可识别就业机会减少。高层级城镇"农二代"带子女进城的倾向较高,低层级城镇农民工及其家庭整体流入和市民化更具可行性。与直辖市不同,地级市可识别就业机会较多,学历越高的农民工流入可能性越大,但工资水平没有吸引力。研究提出以小城镇社会服务业发展促进农民工家庭双就业和市民化,以产业结构升级转型提高地级市知识技能型人才吸纳集聚能力等建议。
- 刘洪银
- 天津市高层次科技人才创新创业问题研究被引量：1
- 2017年
- 目前,天津市科技人才创新创业综合能力逐步增强,科技人才队伍不断壮大,同时天津市利用政策支持和平台建设鼓励科技人才创新创业,但是仍然存在全市综合经济实力不足、收入差距较大、研究与试验发展经费投入不足、创新创业氛围不浓厚、人才政策欠完善等问题,建议通过完善人才政策体系,构建人才评价激励机制,健全人才公共服务政策体系,降低科技人才创业风险在全社会营造良好创新创业氛围。
- 郑红梅
- 关键词：创新创业
- 天津市社区老年网络文化建设研究
- 2016年
- 二十一世纪我国进入了老龄化社会,社区老年网络文化作为一种新型的文化形态,成为社区老年文化中的一道独特风景,直接影响着社区主流文化的建设。文章基于天津市社区老年网络文化建设的问卷调查所得数据,从多层次、多角度解析天津市社区老年网络文化建设存在的问题,分析其原因,并提出解决对策。
- 赵家琪张文华陈珊吴宝华
- 关键词：社区文化老年群体网络文化建设
- 20世纪二三十年代北洋大学英语教育管窥——基于入学考试试卷的比较与分析
- 2017年
- 北洋大学是近代中国大学的嚆矢。从建校之始,它就效仿美国耶鲁大学、哈佛大学的课程设置,教师以美籍人士为主,在教学过程中十分重视英语教育。本研究首先比较1924年北洋大学、南开大学和北京大学入学考试试卷,进而比较北洋大学1924年、1935年、1936年入学考试试卷,以管窥20世纪二三十年代北洋大学英语教育发展水平。
- 师卓
- 关键词：英语教育入学考试
- 资质过剩对新生代员工创新绩效的作用机理——工作塑造的中介作用与职业延迟满足的调节效应被引量：14
- 2019年
- 主观资质过剩反映了一种被大材小用的知觉,会对员工的心理和行为产生重要影响。已有研究对资质过剩的消极影响剖析较多,对资质过剩引致积极组织行为的作用机制尚待丰富。依据EVLN理论模型,员工可能因资质过剩而不满,因不满而思变革和创新,职业延迟满足则可能影响员工对待不满的行为取向,由此构建了研究的理论模型。选择以新生代员工为研究样本,利用SPSS22.0软件和MPLUS7.0软件对586份有效问卷进行统计分析。实证结果表明:资质过剩正向影响新生代员工的创新绩效;职业延迟满足在资质过剩与创新绩效的关系间起到调节作用,即在低职业延迟满足的情境下,资质过剩对新生代员工的创新绩效的影响程度较大;职业延迟满足对资质过剩与创新绩效的调节效应部分地通过工作塑造的中介作用得以实现。
- 李珲丁刚
- 关键词：新生代员工创新绩效
- “大学英语”课程与课程思政深度融合:从理念到实践被引量：1
- 2023年
- 课程思政是全面落实立德树人根本任务的具体途径。大学英语教育是我国高等教育的重要组成部分,发挥着育人与育才的重要作用。实现课程思政从教育理念到教育实践的转化,首先应厘清课程思政的内涵,分析课程思政的特征,并结合英语课程思政教学实践和具体实施案例,逐步探讨英语课程思政建设路径,从而真正将课程思政落实到实践层面。
- 谢丹
- 关键词：立德树人
- 英语专业“高级英语”课程对思辨能力培养的实证研究
- 2024年
- 思辨能力是英语专业人才培养的能力目标之一,探索专业课程教学中思辨能力的培养方法与路径是培养学生思辨能力的关键。本研究通过英语专业必修课程“高级英语”的教学实践,借助批判性思维测量表CTDI-CV对教学前后的思辨倾向进行测评,发现学生思辨能力均值有显著提高,且女生思辨倾向增值高于男生。另外,“学生自主、同伴互动、项目合作、线上线下混合”课堂教学模式在提高学生思辨能力方面效果显著,对进一步提高英语专业本科学生思辨能力有参考价值。
- 张霞
- 关键词：英语专业思辨能力高级英语
