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滁州学院音乐学院

作品数:227 被引量:334H指数:7
相关作者:谢慧敏彭钰许峰岳敏高静更多>>
相关机构:皖西学院艺术学院南通大学艺术学院北京外国语大学国际关系学院更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高校省级重点教学研究项目安徽省教学研究项目更多>>
相关领域:艺术文化科学政治法律文学更多>>

文献类型

  • 214篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 152篇艺术
  • 63篇文化科学
  • 4篇政治法律
  • 4篇文学
  • 3篇历史地理
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇理学

主题

  • 59篇音乐
  • 52篇教学
  • 33篇高校
  • 29篇花鼓
  • 28篇声乐
  • 27篇艺术
  • 27篇教育
  • 26篇乐教
  • 23篇文化
  • 23篇钢琴
  • 22篇凤阳花鼓
  • 19篇舞蹈
  • 18篇声乐教学
  • 18篇民歌
  • 17篇传承
  • 11篇课程
  • 10篇大学生
  • 10篇民族
  • 7篇美声
  • 7篇教学模式

机构

  • 218篇滁州学院
  • 2篇皖西学院
  • 1篇常州工学院
  • 1篇北京外国语大...
  • 1篇安徽艺术职业...
  • 1篇南通大学
  • 1篇滁州市教育局
  • 1篇滁州市第一小...

作者

  • 13篇庄虹子
  • 10篇高静
  • 10篇周子翔
  • 9篇周熙婷
  • 7篇张静
  • 6篇丁思文
  • 6篇张婷婷
  • 6篇李道琳
  • 6篇彭钰
  • 6篇谢慧敏
  • 5篇杨尚翡
  • 5篇黄红纲
  • 4篇陈丽萍
  • 3篇陈宝利
  • 3篇岳敏
  • 3篇郭进怀
  • 2篇高静
  • 2篇裘新江
  • 2篇杨祝祥
  • 2篇董锐

传媒

  • 46篇滁州学院学报
  • 17篇北方音乐
  • 12篇赤峰学院学报...
  • 12篇黄河之声
  • 10篇戏剧之家
  • 8篇黑河学院学报
  • 7篇赤峰学院学报...
  • 6篇山东农业工程...
  • 5篇湖北科技学院...
  • 4篇皖西学院学报
  • 4篇宿州学院学报
  • 4篇蚌埠学院学报
  • 3篇音乐时空
  • 3篇中国戏剧
  • 3篇铜陵学院学报
  • 3篇黄山学院学报
  • 3篇湖北经济学院...
  • 3篇安顺学院学报
  • 3篇淮北师范大学...
  • 3篇艺术评鉴

年份

  • 1篇2024
  • 10篇2023
  • 13篇2022
  • 13篇2021
  • 14篇2020
  • 19篇2019
  • 17篇2018
  • 28篇2017
  • 13篇2016
  • 27篇2015
  • 25篇2014
  • 24篇2013
  • 11篇2012
  • 3篇2011
227 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
舞蹈教育在大学生素质教育中的作用探析被引量:2
2014年
在高校素质教育中,舞蹈教育是其重要的组成部分,舞蹈教育不仅可以增强学生的智力,还可以培养学生的艺术情操。舞蹈教育帮助学生追求更好的精神生活,促进学生全面发展。我们从素质教育、舞蹈教育等方面进行分析,探讨舞蹈教育在大学生素质教育的作用。
高静
关键词:素质教育舞蹈教育
协同视角下大学生创新创业的客观环境、主观状态与优化路径被引量:2
2023年
大学生是创新创业的生力军,其思想意识与实践能力对提高全社会创新创业水平具有明显作用。协同视角下的大学生创新创业政策环境宽松、教育环境稳定,但资源环境和社会环境存在一些短板。大学生自身创新创业意愿强烈,但认知与能力的局限无法为创新创业实践提供更多的支撑。高校需从校内教育、校企联动、支撑服务、社会生态等角度入手,通过主体、资源、环境的全面协同,为大学生创新创业实现突破性发展夯实基础。
房燕
关键词:大学生创新创业
高校音乐教学中美声唱法与民族唱法的关系探讨被引量:2
2017年
美声唱法与民族唱法是两种重要歌唱方法,也是构成音乐教学体系的重要内容。在当前我国教育体制改革的大背景下,如何将民族唱法与美声唱法的教学方法区分开来并在二者之间找到联系是音乐教育工作者的重要研究课题之一。因此,本文对高校音乐教学中美声唱法与民族唱法的关系进行了深入的阐述与分析。
周子翔
关键词:民族唱法美声唱法音乐教学
浅析基础和声中的“不良进行”
2015年
基础和声写作中,有许多需要避免的"不良进行",如:平行五、八度,隐伏五、八度,增音程的应用,声部交叉,对斜关系,四部同向,上方三声部相邻两声部间距离等,而这些"不良进行"在应用时又不是绝对化的,我们应该辩证的把握和应用好这些进行,使得音乐更具有活力。
张静
从《特里斯坦与伊索尔德》看瓦格纳的音乐特点
2013年
以瓦格纳乐剧创作中的重要作品《特里斯坦与伊索尔德》为例,通过对其在和声、旋律写作、调式调性运用等方面的分析,解读瓦格纳乐剧理论的核心——"无穷尽旋律"和"半音化和声"的实际运用及处理手段,从而达到对其乐剧理论在音乐本体中的把握。
王小伟
关键词:半音化和声
基于创新创业能力导向的地方应用型高校人才培养的探索与实践——以滁州学院音乐学院为例被引量:3
2019年
在高速发展的当今社会,创新创业能力的培养不再是口号式的存在,而是关乎社会发展的整体进程,尤其在精英汇聚的高校进行推广和融合至关重要。本文以滁州学院音乐学院为视角,从顶层的设计、体系的完善、课程的变革、实践的拓展等方面进行阐述,探索双创能力培养和专业教育、人才培养如何高度融合的方式和路径,以期建立更全面、更完善的体系和机制长效运行。
彭钰
关键词:音乐学专业创新创业能力
江淮分水岭区域民歌的文化属性研究被引量:1
2019年
民歌是一种在劳动人民之中广为流传的歌唱艺术,其地域特色明显,并有着丰富的历史文化底蕴。本文将对于江淮分水岭区域民歌中蕴藏的文化属性进行研究,以期推进对其研究历史文化价值的认识,进一步研究和掌握其在江淮分水岭地区人们生活中的民俗价值和存在价值,并引起更多人对这一区域民歌的关注。
谢慧敏
关键词:江淮分水岭民歌文化属性
地域性音乐文化与音乐创作教学结合的可行性研究——以滁州学院为例被引量:2
2014年
将安徽滁州地域性的音乐文化引入高等院校,是近年来音乐教育领域提倡的地方高校特色办学的亮点。大力开发和充分利用滁州地域性音乐文化素材,将之与音乐创作教学课程相结合,合理设置相关选修课程,采取理论与实践相结合等多种教学方法和教学活动,使高校音乐教育承担起传承地域性音乐文化的责任付诸于行动,使高校音乐教育必须根植于地域性音乐文化的土壤之中。
董锐
安徽琴书的传承与发展策略研究
2015年
安徽琴书是一种极具文化底蕴和地方特色的传统民间音乐艺术,它的传承与发展具有重要意义。在安徽琴书的传承与发展过程中,学校教育的作用是不容忽视的。充分发挥学校教育的优势,有利于安徽琴书的传承与发展。
黄红纲
关键词:安徽琴书学校教育
中国钢琴文化的价值取向研究
2020年
钢琴是西方艺术文化的典型代表乐器,虽然在我国传播时间不长,但对中国音乐文化的进步发展有着深远影响。随着西方钢琴文化和中国民族音乐文化逐渐融合发展,中国钢琴音乐文化印上了浓郁的中国民族音乐色彩,魅力逐渐开始显露。通过阐述我国钢琴音乐发展的历史进程,研究中国钢琴音乐文化的价值思想,以期促进中国民族钢琴音乐的创新。
张婷婷
关键词:文化价值
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