中国人民解放军68054部队 作品数:27 被引量:13 H指数:2 相关作者: 王朝军 王效洪 刘秦生 李云祥 魏丁武 更多>> 相关机构: 中国人民解放军69296部队 解放军理工大学 西安科技大学 更多>> 相关领域: 军事 政治法律 电子电信 经济管理 更多>>
莫让管理变“官”理 2006年 管理是部队建设中的一项基础性、根本性、经常性和全局性的工作。只有上下齐抓共管,各级尽好各级的责、干好各级的事,管理工作才能出效益,进而不断提高部队的战斗力。然而在实际工作中,我们时常会看到许多“包揽”与“推诿”的现象。比如:有的上级大包大揽下级的事务,任意侵占下级的权力,集大权小权于一身,什么事都得自己说了算;有的下级遇到问题和矛盾,不去积极想办法处理解决,要么上交,要么请示汇报,等领导拿主意、想办法,这样做,表面上看似乎很尊重领导,其实是在推卸责任。如此的“包揽”或“推诿”,无意间使得管理成了“官”理。 张霞 庞惠群关键词:根本性 全局性 战斗力 积极应对网络舆情对官兵思想行为的影响 2012年 随着信息化进程的空前加快,网络已从虚拟走向现实,网络舆情也日益成为影响官兵思想行为的重要因素。面对意识形态领域斗争的严峻形势,有效掌控舆情,跟踪研判形势,加强对官兵的教育引导,是思想政治工作必须认真研究和解决的现实而紧迫的课题。 李明 史开明关键词:网络舆情 官兵 意识形态领域 思想政治工作 信息化进程 教育引导 健全信息化人才的培养机制 2012年 为适应军队转型建设对信息化人才的需求,必须构建一个健全的、不断完善的、有益于信息化人才生成与发展的育人和用人机制,努力形成快出人才、出好人才,人尽其才、才尽其用,有序流动、充满活力的人才培育格局。 刘秦生 范术先 孙耀武关键词:信息化人才 军队转型 人尽其才 学习兴趣刍议 2006年 兴趣是人们积极探究某种事物或进行某种活动的倾向,也是一种带有情绪色彩的认识倾向性。心理学认为,作为非智力因素的兴趣,对观察力、判断力和注意力、记忆力等智力因素的形成、发展、运用,具有十分重要的作用。因此,学习兴趣是人类跨人知识殿堂的向导,也是学生取得优异成绩的重要保证。 范术先关键词:非智力因素 情绪色彩 心理学 观察力 注意力 判断力 风险偏好的区间值灰色模糊综合评判及其应用 被引量:4 2007年 由于被评判对象有时会带有某些不确定性以及信息量的多少及充分程度不同,使得这些对象在某些评判指标上属于某个评语的程度-隶属度及其对应的灰度不再是一个确定的数,常常是一个范围,针对此特点,尝试用区间值来表示灰度。引入一种反映风险偏好的风险指标,以此对评判结果灰度进行处理,定义了信息充分程度转化公式,利用其将评判结果转化为区间值集合,在此基础上建立了风险偏好的区间值灰色模糊综合评判的数学模型,并给出了它在方案优选中的应用。实例结果表明,这种方法是合理的、可行的、有效的。 孟科 李云祥 王朝军 杨文潭关键词:灰度 区间值 风险指标 惩处之道贵为“教” 2007年 对犯错误官兵实施惩处是天经地义的事情。当惩必惩,有错必惩,才能体现出纪律的严肃性,收到教育本人和部队的目的。然而,惩处的要旨在于“教育”,运用时只有做到惩教统一、罚不失本,才能获得最大效益。但在实际工作中,有的带兵人却对此关注不够,往往以惩代教、以罚代管、一处了之,这就偏离了惩处的本意,难免产生负效应。必须认真加以防止和纠正。 庞惠群 刘海青(图)关键词:严肃性 教育制度 批评教育 短波天波通信性能预测软件的接收场强预测准确性对比与分析 被引量:3 2016年 以ITU在Data Bank D1/1中发布的全球181条链路实测短波天波接收场强中值数据为基础,对VOACAP和ITUREC533两种预测软件在不同计算参数配置和不同链路大圆距离情况下得出的接收场强月中值的准确度进行统计分析,得出预测误差的范围估计和基本特性,在此基础上提出两种算法软件的选取原则、参数配置建议和预测结果的采信标准。 于睿 向东蕾 何雯 赵佟萍关键词:短波通信 士官教育转型的着力点 2009年 完成多样化军事任务,对士官素质提出了新的要求,推进士官教育转型势在必行,要特别注意在提高士官人才的信息化素质、专业技能、心理疏导能力和创新能力上多下功夫。 王朝军 封国权关键词:士官教育 刍议数字光纤通信设备的管理和应用技术 被引量:1 2015年 随着科学信息技术的飞速发展,数字光纤通信技术在社会工作以及日常生活当中都发挥出极其重要的作用,有效的促进我国社会经济的飞速发展。本文针对数字光纤通信设备的管理和应用技术进行分析,对数字光纤通信设备所具有的特点进行概括,同时简述了数字通信光纤设备的主要构成,并提出对其进行管理及应用技术以供参考。 李传峰 王效洪 王文博关键词:设备管理 力点一“实”效自强 2006年 人们往往以为,思想教育是一项务“虚”性的工作。实际上,这只是其特征之一。思想教育的根本任务是要通过讲清道理,解除官兵的疑惑,疏通官兵的思想,提高官兵的觉悟,进而影响官兵的行为,导航官兵的人生之舟。思想教育不仅应该,而且完全可以由“虚”变“实”,这既是思想教育的根本特质.也是其强效增益的内在要求。 王朝军 庞惠群 曹文(图)关键词:思想教育 军队 官兵