北京工业大学党委组织部
- 作品数：19 被引量：65H指数：4
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- 靶向施策推进高校抓好“两学一做”
- 2017年
- 抓好抓实"两学一做"学习教育是高校坚持社会主义办学方向的重要载体。高校应通过积极引导党员领导干部树立正确的权力观,引导教职工党员在教书育人中彰显先进性,引导学生党员做坚定的马克思主义信仰者等途径,不断强化靶向施策推进"两学一做"学习教育在高校落地生根。
- 卜晓明刘冰高原
- 关键词：高校社会主义办学方向
- 高校党建述职评议考核工作的实践探索被引量：1
- 2019年
- 开展基层党组织书记抓党建述职评议考核工作,是贯彻落实新时代党的建设总要求,是落实党建主体责任的重要途径,更是推动党要管党、从严治党的重大举措。高校各级党组织、广大党员干部必须全面理解这项工作的重要意义,积极探索述职评议考核的实践路径,扎实做好高校基层党组织书记抓党建述职评议考核工作,推动全面从严治党向基层延伸。
- 许菲刘玮
- 关键词：高校
- “五步工作法”打通基层党建“最后一公里”被引量：1
- 2022年
- 北京工业大学贯彻落实“党的一切工作到支部”的理念,聚焦基层党支部建设中的堵点、难点,通过科学设置组织、选优配强书记、构建责任清单、加强规范建设、创建示范标杆的“五步工作法”,完善上下贯通、执行有力的组织体系,着力打通基层党建“最后一公里”,推动基层党建与业务工作深度融合,将高校基层党支部建设成为推动高质量发展的坚强战斗堡垒。
- 李四平王文杰袁文
- 关键词：党支部基层党建
- 东西部高校专业对口支援的长效机制建设——以土建类专业为例被引量：2
- 2012年
- 结合"高等学校本科教学质量与教学改革工程"要求,北京工业大学建筑工程学院和青海民族大学交通与工程系在土建交通类专业建设上建立了对口支援关系。本文在此实践基础上,分析和探索了东西部高校土建类专业如何抓住西部大开发的机遇建立长期有效的对口支援机制。
- 李炎锋薛素铎马生元
- 关键词：对口支援土建类专业
- 新时期加强高校学生党员发展工作途径研究被引量：1
- 2022年
- 学生党员发展工作是高校党的建设的重要内容,也是新时期夯实党的组织基础的关键前提。结合实际情况,研究和探索新形势下提高大学生党员发展质量的工作机制,在党员发展工作中以制度建设筑基、以培训教育铸魂、以队伍建设助力,对加强高校学生党员发展工作的途径进行了实践与总结,对于保证发展党员质量、保持党的先进性和纯洁性具有重要意义。
- 许菲
- 关键词：高校党员发展
- 在机构调整与干部聘任工作中的一些做法和体会被引量：1
- 1999年
- 一、我校在机构调整与干部聘任工作中的一些做法 (一)实事求是,从学校实际出发,搞好机构调整工作。在以人事分配制度改革为重点的内部管理体制改革中,我校提出了“四个模块、两条主线”的改革思路和设想。“四个模块”是指学科结构调整、教育教学改革、机关改革和后勤改革,“两条主线”
- 关键词：干部聘任机关改革校院两级管理公开招聘后勤改革招聘条件
- 高校“双带头人”教师党支部书记工作室工作机制探索被引量：11
- 2021年
- 高校基层党组织广泛植根于高校教育和教学科研的最前沿,与广大高校师生有着最为紧密的联系,基层党建工作开展得是否入脑入心对高校落实好"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"起着重要的作用。结合现有高校教师党支部书记选配现状及面临的挑战,总结了"双带头人"教师党支部书记的特点及优势,并以一个高校"双带头人"教师党支部书记工作室为例,探索出一套可示范推广的工作机制和工作方法。
- 王丽梅张永哲刘玮
- 关键词：党支部书记
- 推进高校党建与事业发展深度融合的实践探索——以北京工业大学为例被引量：3
- 2023年
- 为切实有效地推进高校党建与事业发展深度融合,北京工业大学探索形成了“一条主线、三个导向、五步工作法”的总体思路,以引领保障学校事业高质量发展总目标为主线,以问题导向、目标导向与结果导向相结合为逻辑导向,以推进深度融合“五步工作法”为有力抓手,从实施交叉任职、加强决策协同、压实工作责任、强化推进落实、实行联动考核5个环节深入推进党建与业务工作深度融合,以高质量党建引领保障学校事业高质量发展。
- 袁文左玥
- 关键词：党建
- 至臻完善永创新——记北京工业大学教授彭永臻
- 2012年
- 厚积薄发 引领学科跨越式发展彭永臻非常重视学科建设。近年来，他带领的环境科学与工程专业实现了跨越式发展，先后获得环境科学与工程一级学科的博士学位授予权、博士后流动站资格，“水质科学与水环境恢复”成为北京市重点实验室，环境工程专业被批准为北京市重点学科，水污染控制室入选首批北京市属高校“学术创新团队”，环境工程专业被列为北京市品牌专业建设计划，“水质工程学”“环境保护概论”被评为国家精品课程，其所在的教学团队获得首批“国家级教学团队”称号。
- 关键词：大学教授环境工程专业博士后流动站跨越式发展学科建设
- 卓越工程师计划背景下青年教师工程素质的培养被引量：22
- 2013年
- 本文在讨论影响教师工程素质培养的各种因素基础上,结合北京工业大学开展"卓越工程师教育培养计划"的实践,从制度建设、校内外工程实践平台建设、产学研合作等方面开展青年教师工程素质培养的探讨。研究表明,教师工程素质是卓越工程师教育培养计划可持续推进的一个关键因素,高校应通过深化产学研合作以及采取相应的配套激励措施来加强青年教师工程素质培养。
- 李炎锋薛素铎杜修力
- 关键词：青年教师卓越工程师教育培养计划
