首都医科大学附属中学
- 作品数：15 被引量：16H指数：2
- 相关作者：赵海艳朱致瑛尹海燕刘宏欣杨丽静更多>>
- 相关机构：四川师范大学文学院北京师范大学教育学部更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学文学政治法律更多>>
- 约里奥-居里夫妇与中子的发现擦肩而过被引量：1
- 2010年
- 弗雷德里克·约里奥一居里（1900～1958）是法国核物理学家，其妻伊伦·约里奥一居里（1897～1956）是居里夫妇的女儿，夫妇俩采取双姓合一的方式来纪念“居里”这一伟大姓氏．1932年，他们在云室实验中取得第一张同时产生的正负电子对的照片．1934年，他们用钋产生的a粒子轰击铝，产生出中子和正电子，生成放射性磷，首次获得人工放射性物质，并因此获得了1935年诺贝尔化学奖．他们用同样的方法还制成了多种其他放射性物质，并发现了放射性同位素在医学和生物学上的广泛用途．同时，约里奥一居里夫妇还与中子的发现息息相关．
- 赵海艳
- 关键词：居里中子诺贝尔化学奖核物理学家正电子
- 10电子和18电子微粒知识解析
- 2003年
- 李灵欣
- 关键词：微粒习题解法
- 渗透价值观教育被引量：2
- 2005年
- 刘宏欣
- 关键词：价值观教育教学理念
- 恰当运用思维定势提高学生解决问题的能力
- 2005年
- 本文以等比信息题专题教学为例,阐明了化学教学中如何使理论与实践结合,有目的地培养学生思维的 定势和思维的灵活性,提高学生解决问题的能力。同时也渗透了其它思维、教学艺术在其中的协调应用。
- 黄晓英董素静
- 关键词：信息题专题教学教学艺术目的地灵活性
- 整合课程资源，拓展思维空间——以契诃夫短篇小说的专题教学为例
- 2013年
- 外国文学如浩瀚的长河奔涌不息，为人类社会带来了宝贵的精神财富。从古希腊罗马文明到文艺复兴，从十八世纪的启蒙主义到十九世纪的批判现实主义、二十世纪的现代主义，无数伟大的灵魂思考着历史、社会、人生，用他们的笔描绘着一幅幅多彩的人生画卷。
- 陈悦蕾
- 关键词：课程资源专题教学短篇小说思维空间契诃夫批判现实主义
- 寻找我们的童年——关于少年宫的历史记忆
- 2009年
- 从诞生之日开始，作为学校教育重要补充的少年宫仿佛就是一座座梦幻般的神圣殿堂，是少年儿童心驰神往的美丽王国。时光荏苒，共和国走过一个甲子的历程。60年来，少年宫教育经历了不断的变迁，为“缔造未来”打造了坚实的教育基石。站在岁月轮回中一个新的历史起点，回望少年宫教育的发展，我们欣喜地看到几代人的童年，也勾起我们关于未来的思索。
- 杨小敏赵海艳
- 关键词：历史记忆少年宫童年学校教育教育经历共和国
- 探究加速度与物体质量、受力的关系实验创新
- 2013年
- 体验科学探究过程、尝试应用科学方法研究物理问题是新课程标准的重要内容.教材包含了很多实验探究教学的内容,＂探究加速度与物体质量、受力的关系＂就向教师提供了引领学生＂探究＂的机会和素材.
- 张晓琳赵海燕
- 关键词：加速度受力实验探究教学新课程标准
- 论晚清现代汉语诗歌音乐性之滥觞被引量：4
- 2009年
- 晚清以"诗界革命"为肇始的诗歌改革冲击了中国古典诗歌的言说符号和形式,自此现代汉语诗歌音乐性的滥觞期开始。现代汉语诗歌的音乐性理论首先松动了古典诗歌言说机制:主张以"言文一致"为出发点的诗歌革新,"新语句"与"旧风格"的冲突与调合。其次体现为"饮冰室诗话"时期对现代诗歌音乐性理论的各种探索:包括对"旧风格"的坚持,诗歌的音乐性与启蒙主义的调合,对诗歌简谱化、谱曲式尝试。最后体现为"杂歌谣"的尝试:一是"新粤讴",这是方言与音乐性的尝试;二是"歌体诗"音乐性实践,它已经实现了现代汉语诗歌的音乐性尝试;并已经产生了达到胡适"八事"要求的早于"胡适体"十五年的早期的白话诗,是现代汉语诗歌的雏形。
- 曹万生尹海燕
- 关键词：现代汉语诗歌音乐性诗界革命晚清
- 让情感评价在教学中闪光被引量：1
- 2008年
- 在教学过程中对学生的情感进行积极评价，是一项非常重要的内容。项目专家李静纯这样阐述新课程背景下情感评价的概念：对学生在学习过程中表现出来的兴趣、态度、意志、自信心、价值取向等因素进行激励性评价，有利于帮助学生认识自我、建立自信，并激发其内在发展动力，促进学生在原有水平上获得发展，实现个体价值。在教学实践中，我对情感评价进行了一些探索与思考。
- 李兵
- 关键词：情感评价教学过程新课程背景认识自我教学实践
- 创设自主氛围 实施创新教育被引量：2
- 2001年
- 杨芳
- 关键词：素质教育创新教育
