荆楚理工学院教务处
- 作品数：25 被引量：107H指数：6
- 相关作者：付超余静远更多>>
- 相关机构：华中师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金湖北省教育科学“十一五”规划课题湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学自动化与计算机技术化学工程更多>>
- 应用型本科区域化特色延伸机制
- 2011年
- 文章从应用型本科区域化特色延伸动因出发,着重分析了四大延伸属性,即目标指向性、结构合理性、体制适应性、延伸互补性;在此基础上提出,应从理顺管理体制、完善投入机制、健全调适机制三个方面,加强区域化特色延伸的保障机制建设。
- 刘风华常维国
- 关键词：应用型本科
- 应用型本科高校转型发展的实践路径及价值选择——以荆楚理工学院为例被引量：1
- 2020年
- 应用型本科高校转型发展是我国经济社会发展的需要。现阶段推进转型发展仍然是应用型地方本科高校面临的新任务。基于对应用型本科高校转型的制度环境、发展现状的归纳分析,结合荆楚理工学院在办学定位、专业建设、人才培养模式创新、科技创新的实践探索,提出坚持服务地方经济社会发展的价值导向,构建校企协同育人的价值取向,树立"创新+应用"的价值引领,促进应用型本科高校高质量发展和人才培养质量提升。
- 余敏王海蓉
- 关键词：应用型本科高校
- 关于加强地方高校教风学风建设的思考被引量：21
- 2018年
- 文章分析了目前我国地方高校在教学学风建设方面存在的制度缺陷问题,阐述了教风学风建设应采取"教风学风同抓、治标治本结合、制约激励并举"的策略,并从统筹规划布置、转变干部作风、优化教师教风、改善学生学风等四个方面,提出了加强教风学风建设的建议。
- 刘建清唐铸文程远志
- 关键词：教风建设学风建设高等教育
- 高校创新型教师的特征、成长路径及培养机制研究
- 本文对高校创新型教师的主体特征和成长途径进行了分析,并在此基础上提出了通过建立条件保障、营造创新氛围以及建立合作交流、柔性流动、激励评价和自我发展等机制,从而建设一支师德高尚、知识渊博、知识结构合理的高素质创新型教师队伍...
- 孙泽文程远志
- 信息化背景下高校学籍管理面临的挑战及未来展望被引量：3
- 2010年
- 随着教育部新生学籍注册、在校生学年注册、毕业生学历电子注册制度的逐步实施,对高校的学籍管理工作提出了更高的要求。文章在信息化背景下,着眼于从流程到具体措施上完善高校学籍管理制度,探讨了高校学籍管理中的问题与挑战,并展望了未来高校学籍管理工作的发展走向。
- 路华清
- 关键词：信息化
- 构建实践教学体系 对实践教学进行全过程质量监控被引量：7
- 2012年
- 实践教学是培养大学生成为应用型创新人才的关键环节,构建合理的实践教学体系,并对实践教学进行全过程质量监控,有利于保障实践教学质量,达到实践教学目标。
- 施俏春
- 关键词：实践教学
- 关于地方合并高校发展对策的几点探索
- 2008年
- 21世纪我国地方高校发展面临着机遇和挑战。合并的地方高校要制定正确的目标定位与科学的发展战略,抓住合校机遇,增强质量意识,坚持改革创新,不断办出地方高校的特色和水平,以实现高校可持续发展的战略目标。本文就如何坚持创新、特色等原则,科学合理地确定地方合并高校的发展目标与战略重点进行了探讨。
- 付超
- 关键词：地方高校可持续发展
- 以荆楚理工学院为例,实施基于专科学校合并升本后教师转型的策略
- 2013年
- 由专科升至本科的高校,都会面临教师转型的问题,我校升本后教师转型工作启动较慢,导致教师结构不合理,学历层次不达标,教学水平不能适应当今高等教育需求。研究我校教师转型的策略,为学校有关部门提供教师转型的参考意见,促使我校教师队伍人数、结构、水平尽快达到本科教学要求。
- 施俏春
- 关键词：教师
- 地方高校核心竞争力的构建与提升
- 2007年
- 核心竞争力是长期形成的,蕴涵于高校内质之中的、独具的、支撑高校过去、现在和未来的竞争优势。它不同于高校某一专业、某一领域、某一技术的竞争力,而是高校影响全局的处于核心的竞一。
- 杨汉洲
- 关键词：高校核心竞争力地方高校办学特色
- 课堂互动教学研究课题报告被引量：3
- 2011年
- 课堂互动教学集中地体现出新课程的价值追求与旨趣,已成为当前教学改革中的一个聚焦点。本课题从社会学、心理学和教育学的视角,对互动教学的内涵与特征、发展过程与研究现状、构成要素与支持因素、教学模式及其价值、障碍的类型与成因、实施的原则和策略以及网络互动等问题进行探讨和研究,形成了一个粗略的理论体系,旨在探寻课堂互动教学从现象到本质、从理论到实践的内在逻辑联系。
- 路华清孙泽文
- 关键词：互动教学教学模式
