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河西学院教学评估督导处

作品数:5 被引量:4H指数:2
相关机构:复旦大学高等教育研究所更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇第三方评估
  • 2篇新建本科
  • 2篇院校
  • 2篇院校教育
  • 2篇院校教育质量
  • 2篇教育
  • 2篇教育质量
  • 2篇建本
  • 2篇高校
  • 2篇本科
  • 1篇地方高校
  • 1篇督导
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇质量保障体系
  • 1篇实践教学
  • 1篇专业实践教学
  • 1篇校内
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量保障

机构

  • 5篇河西学院
  • 2篇复旦大学

作者

  • 2篇唐志强
  • 1篇曹瑾

传媒

  • 2篇河西学院学报
  • 1篇高教论坛
  • 1篇高等教育发展...
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2017
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
新建本科院校教育质量第三方评估模式探析
2019年
新建本科院校教育质量第三方评估的引入和完善,有助于政府、社会和高校三者之间关系的协调作用。梳理第三方评估机构发展进程,从工作性质、组织管理、开展方式对第三方评估机构模式进行探索,以期从第三方评估价值中立视角,促进新建本科院校教育质量内生建设。
唐志强边静
关键词:新建本科院校教育质量第三方评估
主体视角下的高校内部教学质量保障体系建设研究被引量:2
2017年
高等教育其规模发展与质量提高的矛盾突出,构建完善的内部教学质量监控保障体系是高校应对教学质量问题的一项重要举措,是其实现自我发展的重要手段。有鉴于此,论文从21世纪世界高等教育教学质量主题背景入手,分析在加强自我评估和质量保障体系建设中如何突出高校主体地位,借鉴企业界的全面质量管理理论,基于教学质量管理与监控的实践,对如何准确把握我国高等教育质量保障新制度,探索构建了一套适合型高校自身特点的内部质量保障体系。
唐志强
关键词:教学质量
新建本科院校教育质量第三方评估模式研究
2019年
新建本科院校教育质量第三方评估模式的引入和完善,有助于厘清政府、社会和高校三者之间的关系。本文梳理了第三方评估机构发展进程,从组织定位、作用范围对第三方评估机构模式进行了探索,以期从第三方评估价值中立视角,促进新建本科院校教育质量内生建设。
唐志强边静
关键词:新建本科教育质量第三方评估
地方高校工科专业实践教学的督导路径探析被引量:2
2020年
教学督导工作是高校内部质量保障体系的重要组成部分,对规范教学管理,稳定教学秩序,促进教师教学质量提高起到了积极指导作用.实践教学是工科专业人才培养必不可少的环节,也是督导工作最薄弱的内容,教学督导对促进工科专业实践教学质量提升具有重要的意义.研究探讨教学督导工作内涵及河西学院教学督导工作实践现状,提出开展地方高校工科专业实践教学督导的具体路径.
边静唐志强
关键词:地方高校工科实践教学教学督导
“微课+翻转课堂”模式下的教学设计——以“基础设施投资”为例
2017年
微课与翻转课堂的深度融合能够充分调动学生学习的主动性,有效提高学生的实践能力和创新能力,基于此,文章以财政学"基础设施投资"教学为例,从课程设计、教学过程、教学反思三个方面展示"微课+翻转课堂"模式下的教学设计。
曹瑾唐志强
关键词:教学设计财政学
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