新余学院政法学院
- 作品数：30 被引量：48H指数：3
- 相关作者：李华耕李莅更多>>
- 相关机构：南昌大学法学院暨南大学经济学院厦门大学台湾研究院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省高校人文社会科学研究项目宜春市社会科学研究“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律历史地理文学更多>>
- 将“中国梦”融入大学生思想政治教育的思考被引量：11
- 2013年
- "中国梦"融入大学生思想政治教育是增强大学生思想政治教育实效性的需要,是增强大学生践行"中国梦"的实际效果的需要。在这一过程中,要遵守以人为本和整体把握的原则。其主要路径,一要把握"中国梦"的实质,二要搭建课堂教学和实践活动平台,三要突出"理论自信、道路自信、制度自信",四要完善动力机制、情境机制、体验机制和固化机制。
- 徐湘蓉
- 关键词：中国梦大学生思想政治教育
- 案例教学五个步骤的实施操作细节探索被引量：2
- 2013年
- 案例教学分成明确教学目标、精心选编案例、创设问题情境、开展案例讨论、总结讨论意见等五个步骤。在明确教学目标环节中,应该明确教学目标的依据、要素和表述方法。在精心选编案例环节中,综合考虑案例的特征和要素,开展案例编写。在创设问题情境环节中,依据创设问题情境的原则来考虑方法。在开展案例讨论环节中,讨论前做好准备,设计讨论方式和步骤。在总结讨论意见环节中,做好教师点评和教学考核。
- 孙勇玲刘华军
- 关键词：案例教学
- 高校思想政治理论课案例教学的应用研究被引量：2
- 2014年
- 应用案例教学法,明确教学目标、精心选编案例、创设问题情境、开展案例讨论、总结讨论意见,可以大大缩短思政课教学情境与实际生活情境的差距,有利于马克思主义理论真正内化为学生的基本价值观和信念。各高校应抓住转变观念、培养师资、加大投入三个关键点来推进思政课案例教学工作。
- 孙勇玲刘华军郭向荣
- 关键词：思想政治理论课案例教学
- 从《天工开物》看晚明社会的士风与科学被引量：1
- 2012年
- 晚明商品经济空前繁荣,士群体混入了大量以商人为主体的市民成分,从事商业与科学研究也开始被士人视为是建功立业、实现人生价值的一条有效途径。《天工开物》是晚明工商业经济高度繁荣与经世实学思潮的重要产物与杰出代表。《天工开物》反映了晚明科学具有重经世致用的实用民生技术,具有"穷究试验"的理性实证精神,仍没有突破"阴阳五行"、"天人合一"的传统思维模式的鲜明特点。
- 谢禾生
- 关键词：天工开物宋应星
- “天工文化”与城市主题文化的构建——以新余为例被引量：1
- 2012年
- 世界科技名著《天工开物》诞生于新余,给新余留下了宝贵的"天工文化"遗产。"天工文化"是用城市主题文化理念提炼出来的响亮的城市品牌,是最符合新余城市精神的、最具有发展力的城市品牌。新余城市主题文化建设要将天工文化全面融入到整个城市建设、经济建设、社会建设当中,整个城市系统都应围绕天工主题文化科学运作。
- 谢禾生王鹏
- 关键词：天工开物城市主题文化
- 我国人民陪审员制度现状研究——以新余市渝水区为例被引量：2
- 2011年
- 我国人民陪审员制度尚处初始阶段。由于对该制度功能和定位的模糊认识,制约了其作用的发挥。通过对新余市渝水区人民陪审员制度实践的分析,提出加强和改进人民陪审员工作,必须注重对人民陪审员制度的研究,做好人民陪审员任职期间的培训,同时要改进人民陪审员参加审判活动的规程。
- 丁银莲
- 关键词：人民陪审员制度
- 《太阳电池硅材料生产技术》课程双语教学的思考
- 2013年
- 阐述了《太阳电池硅材料生产技术》课程的基本情况和在该课程的双语教学方面所作的前期准备和摸索性的尝试,分析其存在的问题和不足,并提出相关建议。
- 唐雅琴廖卫兵张发云李水根潘欧文刘仪柯
- 关键词：双语教学
- 运用教学艺术提高“基础”课的吸引力
- 2013年
- 论述了将教学重心定位于教学艺术的巧妙运用,用丰富、典型的事例来阐述深刻的道理,用生动、精确的语言来诠释枯燥的理论,用直观、多样的方式来演绎思想的魅力,从而使得"基础"课的吸引力得以增强,教学效果明显改善。
- 徐湘蓉
- 关键词：教学艺术课堂教学
- 小学低年级识字教学方法策略
- 2013年
- 繁重的识字负担已让低年级学生对语文学习的兴趣有所减退,怎样教好识字,让孩子对识字有兴趣是每个小学语文教师需要考虑的问题。把重点放在识字兴趣的激发、识字方法的引导上,也能达到有效提高低年级识字的效果。
- 张小娇李华耕
- 关键词：低年级学生识字教学策略
- “高校转型”背景下成人教育培养模式研究——以新余学院为例被引量：2
- 2014年
- 随着高等教育大众化进程的不断深入,成人教育面临发展问题。成人教育只有主动融入和服务于行业企业,紧密跟踪地方产业升级、结构调整的趋势动态,不断深化与行业企业合作,培养区域产业发展急需的应用技术型人才,构建成人高等教育与校企合作创新应用技术人才培养模式的高等教育立交桥,才能打通企业技术技能人才的成长和成人教育发展通道。
- 叶安珊左莉李远峰
- 关键词：高校转型成人教育
