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郑州师范学院信息科学与技术学院

作品数:217 被引量:471H指数:8
相关作者:刘涛杨臻勾占锋魏萌程红霞更多>>
相关机构:郑州大学信息工程学院北京大学信息科学技术学院山东理工大学建筑工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金河南省科技攻关计划中国博士后科学基金更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学电子电信天文地球更多>>

文献类型

  • 205篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 131篇自动化与计算...
  • 62篇文化科学
  • 16篇电子电信
  • 7篇天文地球
  • 5篇经济管理
  • 3篇交通运输工程
  • 3篇理学
  • 2篇机械工程
  • 2篇农业科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇矿业工程
  • 1篇电气工程
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 40篇教学
  • 21篇课程
  • 20篇网络
  • 16篇图形处理器
  • 16篇处理器
  • 14篇教育
  • 12篇架构
  • 10篇教学模式
  • 10篇区块链
  • 9篇计算语言
  • 9篇教学改革
  • 9篇高校
  • 8篇异构
  • 8篇图像
  • 8篇计算机
  • 8篇程序设计
  • 7篇统一计算设备...
  • 7篇计算设备
  • 6篇院校
  • 5篇情感

机构

  • 208篇郑州师范学院
  • 23篇郑州大学
  • 9篇北京大学
  • 7篇山东理工大学
  • 6篇华中科技大学
  • 6篇北京工业大学
  • 4篇河南大学
  • 4篇天津工业大学
  • 4篇武汉理工大学
  • 3篇东北林业大学
  • 3篇东南大学
  • 3篇华东师范大学
  • 2篇周口师范学院
  • 2篇湖南科技大学
  • 2篇中州大学
  • 2篇中国科学技术...
  • 2篇广西科技师范...
  • 2篇北京中科研究...
  • 1篇福建师范大学
  • 1篇合肥工业大学

作者

  • 19篇肖汉
  • 13篇贾遂民
  • 11篇周清雷
  • 10篇胡明生
  • 8篇贾志娟
  • 8篇杨臻
  • 7篇张旭华
  • 7篇魏萌
  • 7篇刘涛
  • 7篇张玉
  • 6篇马歌
  • 6篇李彩林
  • 5篇张明慧
  • 4篇公备
  • 4篇郭宝云
  • 4篇程红霞
  • 3篇沈夏炯
  • 3篇李青山
  • 3篇勾占锋
  • 3篇楚志刚

传媒

  • 13篇电脑编程技巧...
  • 13篇郑州师范教育
  • 10篇计算机时代
  • 8篇计算机应用研...
  • 7篇农业网络信息
  • 6篇现代电子技术
  • 5篇计算机应用与...
  • 5篇电脑知识与技...
  • 4篇计算机应用
  • 4篇福建电脑
  • 4篇科学技术与工...
  • 4篇计算机教育
  • 4篇中国新技术新...
  • 3篇河南科技
  • 3篇计算机工程与...
  • 3篇计算机仿真
  • 3篇计算机与数字...
  • 3篇计算机与现代...
  • 3篇黑龙江畜牧兽...
  • 2篇互联网周刊

年份

  • 7篇2024
  • 16篇2023
  • 12篇2022
  • 19篇2021
  • 21篇2020
  • 17篇2019
  • 20篇2018
  • 11篇2017
  • 19篇2016
  • 17篇2015
  • 18篇2014
  • 19篇2013
  • 12篇2012
217 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
MOOC 背景下民族文化课程开发面临的机遇及其发展路径被引量:1
2017年
民族文化课程是实践多元文化教育的重要载体。聚焦MOOC带给民族文化课程开发的影响,从MOOC本质及当前民族文化MOOC发展现状着手;从提升地方性知识的本土教育价值、切合多元文化教育的全球理念、突破民族文化课程开发的原有制度制约三个角度阐述MOOC给民族文化课程开发带来的机遇与挑战;借助"长尾理论"剖析这一实践行动的思想基础;以基于知识视觉化的资源数字化为其技术路径;最后探讨了联合开发、推进国际化、注重协作的开发策略。
徐红梅
关键词:民族文化课程
基于规则的复句关系词的自动标识被引量:4
2015年
关系词的自动标识是中文信息处理领域的基础性研究课题,该文利用规则实现其自动标识。首先通过语料的分析总结出关系词在使用过程中的12种特征,以这些特征建立规则的约束条件;然后提出包含匹配算法实现复句准关系词序列与规则索引词的匹配,以此获取目标规则,并根据目标规则约束条件与关系词所在语境的匹配结果得到匹配规则;最后利用匹配规则的结论实现关系词的自动标识。实验结果表明,该方法对关系词标识的正确率达到70.9%。
贾遂民雷利利胡明生
关键词:关系词复句
网格计算中基于二阶段的Min-Min调度算法被引量:3
2017年
针对复杂网格计算环境中传统Min-Min调度算法不能得到一个负载均衡调度的问题,提出一种实现负载均衡的改进Min-Min调度算法。算法的实现包括两个阶段,在第一阶段,执行传统的Min-Min算法,确定出具有最小执行时间的任务和计算它的资源;在第二阶段,选择具有负载较重的资源,将负载重新分配到负载较轻的资源上,有效利用第一阶段的空闲资源。实验结果表明,该调度算法相比传统的Min-Min算法,能够减少完工时间,提高资源利用率。
程红霞杨臻谭新莲
关键词:网格计算负载均衡完工时间资源利用率
基于PHP的高校科研管理系统的设计与实现
2018年
为解决传统的科研管理造成的资源浪费和效率低下问题,系统根据高校科研工作的实际需求,采用MVC三层架构,使用PHP语言结合MySQL数据库进行分析与设计,实现了在线科研申报和在线审核等功能。结果表明,该系统在实际应用中效果显著。
贾遂民王晓孟
关键词:科研管理PHP
混合式学习中同伴互评的设计与应用研究——以现代教育技术及应用课程为例被引量:1
2023年
学习者参与评价不仅能提高学习效率,还能提升评他能力。在深化教育评价改革的大背景下,以师范生为研究对象,以现代教育技术及应用课程中的教学设计方案为例,首先采用问卷调查、访谈、行动研究等方法分析教学内容和学习对象,设计互评作业和评价量规,制定混合式学习环境下在线同伴互评的流程,然后利用超星平台和问卷星实施同伴互评,收集反馈信息,完善互评方案。研究发现,同伴互评有助于学习者之间互相学习、提升反思能力并促进学习者深度参与,也为师范生在未来教学中探索教育评价改革起到一定的示范作用。
尚琼
关键词:同伴互评评价量规
翻转课堂教学模式在“数据结构”课程教学中的实践与思考被引量:5
2019年
数据结构是计算机类专业的核心课程,它因为具有抽象性、理论性、实践性等特点而被公认为是难教难学的课程之一。翻转课堂教学模式充分利用信息化教学平台,调动教师和学生的积极性,为解决数据结构教学难题提供了一条解决之道。本文作者在对翻转课堂教学模式和“数据结构”课程性质分析的基础上,在数据结构教学中实施了翻转课堂教学模式,并对实施效果进行了分析。实践表明,该教学模式能够有效解决目前教学过程中的一些问题。
孙陆鹏刘婷
关键词:数据结构教学教学改革
MOOC背景下师范院校教师信息化教学能力提升探究
2020年
为了更加有效地适应在线教育的需求,师范院校教师亟须提升信息化教学能力。无论是进行大规模开放在线课程(MOOC)的建设,还是开展基于MOOC的教学,都需要教师具有较高的信息化教学能力。师范院校教师要掌握微课、翻转课堂、MOOC制作、教学平台的使用等知识和技能,通过参加培训、自主学习、组建学习共同体等提升信息化教学能力。本研究为师范院校教师提出了MOOC背景下信息化教学能力提升的具体内容和途径,展望了未来教师信息化教学能力提升的发展方向。
李正超
关键词:师范院校教师信息化教学能力
云计算环境下虚拟机的可信预测机制
2023年
随着移动互联网、大数据、社交网络、物联网等新一代信息技术的快速发展,云计算也因其高可靠性、通用性、高扩展性、自动化等特点而快速发展并广泛应用,但是随之而来的安全性问题也日益严峻。虚拟化技术作为云计算技术的重要组成部分,其安全问题是影响云计算的关键问题之一。为了确保云计算环境下虚拟机的可信度,提出了一种基于云计算环境下的虚拟机预测控制机制,通过对虚拟机的输入和输出进行预测来保证虚拟机的可信程序,实现了云计算环境下虚拟机应用程序的可信启动和可信运行,使虚拟机应用程序有更高的安全性。
荆莹莹付佳一
关键词:云计算虚拟机
基于关键词的微博热点话题实时检测方法
2013年
微博热点话题发现不仅要对微博文本以及话题识别本身进行研究,还要处理微博用户的社会关系。由于微博文本的简短和半结构化特性,传统的热点话题检测方法并不适用。本文提出基于微博关键词的热点实时检测方法,并利用微博多元数据对该方法进行修正,实验证明该方法针对微博数据的有效性。
魏萌杨文涛
关键词:向量空间模型多元数据
Web2.0网络教学中认知与情感的整合途径构建
2013年
web2.0和Web1.0的区别在于Webl.0的用户主要是通过浏览器获取信息,Web2.0则更注重用户之间的交互作用,用户既是网站内容的浏览者,同时也是网站内容的制造者。在模式上也由以往单纯的“读”向“写”以及“共同建设”方面发展;由被动地接收互联网信息向主动创造互联网信息发展,从而更具人性化。Web2.0技术支持下的网络虽然给学习者带来了许多好处,但同时也产生了很多负面的影响。
张旭华
关键词:WEB2网络教学情感WEB2信息发展网站内容
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