昭通学院数学与统计学院
- 作品数：165 被引量：143H指数：6
- 相关作者：赵泽福张建元胡晓飞张毅敏韩艳更多>>
- 相关机构：韩山师范学院数学与统计学院广西大学数学与信息科学学院广西师范学院数学科学学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金国家自然科学基金云南省应用基础研究基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 初中数学教材中的转化思想研究
- 2018年
- 转化思想是初中数学中最基本的思想方法之一。教师挖掘人教版初中数学教材中四个领域知识中所体现的转化思想,把转化思想方法的教学融入各个知识领域和章节之中,让学生切实感受到转化思想的意义和作用。
- 胡晓飞陈洁
- 关键词：初中数学
- 树上的限制性node multicut问题被引量：2
- 2014年
- 割集问题在图论和组合优化中占有重要地位,限制性node multicut问题是割集问题的一类比较重要的推广问题。树上的限制性node multicut问题是值得研究的一个问题。首先说明此问题是NP难的,其次用线性规划理论中的互补松弛条件设计了一个近似值2且时间复杂度为O(max{kn,n log n})的算法。并进一步说明了通过算法得到的解具有半整数的性质。
- 杨惠娟
- 一般图上的推广的最小k——cut问题的求解算法
- 2014年
- 原始割集问题是图论几大经典问题之一,在实际中应用广泛。割集问题有很多较为复杂的推广问题,如最小multicut问题和最小multiwaycut问题等。本文主要讨论的是割集问题的另一推广问题最小k--cut问题,并且给出了一个时间复杂度为O(mlog2m)的近似算法求得该问题的可行解。
- 杨惠娟李春娥严佩升
- 思政教育融入高等院校抽象代数课程教学的案例分析
- 2023年
- 抽象代数是高等院校数学与应用数学专业学生的核心课程,对学生综合素养的培养起着非常重要的作用。文章首先分析了高等院校抽象代数教学中的现存问题,然后从数学发展史、国家大政方针与社会主义核心价值体系、抽象代数应用、马克思主义哲学、日常德育教育等角度,通过具体案例阐述如何挖掘这门课程的思政教育元素,以期为抽象代数课程思政提供一些教学思路。
- 刘秀
- 关键词：思政教育抽象代数教学探索
- 基于因子分析与TOPSIS模型的医疗水平综合评价被引量：4
- 2020年
- 医疗的发展问题是当今全球范围内最重要的政治问题和社会问题之一,关系到每个人的健康发展,因此对我国各省的医疗卫生发展状况进行研究有着至关重要的意义。文章从医疗保障水平、医疗技术水平、医疗应急水平三个方面选取了12个指标,采用因子分析法和TOPSIS综合评价模型对我国31个省市(区)的医疗卫生发展状况做了分析和评价,最终可以得到各省市医疗卫生的排名情况。以此对我国的医疗卫生发展情况进行评估,为各省市的医疗卫生事业的协同发展提供可靠依据。
- 刘平清朱桂玲张慧愿
- 关键词：TOPSIS法
- 财务报表分析在企业投资管理中的实践研究被引量：5
- 2019年
- 在企业日常的经营过程中,财务报表的数据对企业的投资管理以及发展方向具有重要的指导作用,因为财务报表不仅可以全方位地反映当前企业运行中的资金收入和支出情况,还可以使得企业投资者在阅读完财务报表后可以了解企业的运行状态,有利于企业经营者可以根据企业当前的发展情况来制定出最合理的资金投资管理方向和内容,促进企业的持续性发展。
- 陈洁
- 关键词：财务报表投资管理
- 非交换群的不可约广义表示的构造方法
- 2023年
- 在已有定义和结论的基础上,研究非交换群的不可约广义表示的构造方法,证明了群G及其商群G/N的广义表示及可约性可相互确定,给出了n元对称群S_(n)(n≥3)、交错群A_(4)的所有1次复广义线性表示及对称群S_(3)的一个2次复广义表示。
- 刘秀代婷婷
- 关键词：非交换群不可约
- 树上限制性k-node multicut问题的近似算法
- 2017年
- 树上的限制性k-node multicut问题(k-CMC(T))是NP难的,针对k-CMC(T)问题本文首先将问题分解成若干个最大流问题设计了近似值为k的算法其中k是参数.其次利用树的性质改进算法降低了算法的时间复杂度得到一个时间度为O(|V|~3log_2|V|)且近似值不变的算法.算法简单、易懂.
- 杨惠娟董延寿林仕勋
- 关键词：最大流
- 费马型函数方程的亚纯解
- 2018年
- 本文研究Fermat型函数方程亚纯解的存在性问题,证明函数方程f(z)~7+f^((s))(z)~7+h(z)~7=1不存在级小于1的非常数亚纯解.
- 段江梅
- 关键词：亚纯函数NEVANLINNA理论
- 初等几何的起源、发展及启示
- 2013年
- 初等几何学大致经历了从经验几何发展到论证几何两个重要阶段。考察几何学的发展历程,从中可以获得一些有益的启示:初等几何学的教育价值在于通过学习初等几何学的基本内容,以掌握其所蕴含的思想方法,从而达到培养理性精神的目的。
- 胡晓飞赵燕春杨惠娟
