新乡学院网络管理中心
- 作品数：30 被引量：74H指数：5
- 相关作者：张鑫许利军廖文军许利军张涛更多>>
- 相关机构：河南农业大学信息与管理科学学院武汉理工大学信息工程学院清华大学信息科学技术学院电子工程系更多>>
- 发文基金：国家高技术研究发展计划河南省教育厅自然科学基金河南省科技攻关计划更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学理学机械工程更多>>
- 基于替换有格式文本空间特征信息的隐藏策略
- 2011年
- 利用少量转变文本的行间距与字间距等空间特征,提出了一种利用替换文本空间特征进行隐藏信息嵌入和提取的策略.
- 张鑫
- 关键词：信息隐藏隐蔽性
- 面向舆情发现系统的中文语料分词研究被引量：1
- 2015年
- 中文自然语言处理在舆情系统信息预处理中起着重要作用。提出一种基于ICTCLAS的中文舆情语料分词方法。它通过采用层叠隐马尔科夫模型将中文分词、词性标注、歧义词处理和未登录词识别进行系统集成,形成整体的系统框架。实验结果表明,该方法能够有效识别网络舆情用语,提高了分词准确率,为进一步发现高校网络舆情奠定了基础。
- 高慧张涛王付强夏彬
- 关键词：语料中文分词
- 基于NS2技术的计算机网络实践教学平台被引量：1
- 2011年
- 讨论了计算机网络实践教学的现状、特点,用实例说明了基于NS2技术的计算机网络实践教学平台的应用,通过该实验平台,培养学生的实践动手能力、创新思维能力和科研意识.
- 许利军
- 关键词：NS2计算机网络实践教学模拟器
- 基于小区域断点检测的P2P网络快速通行算法被引量：2
- 2013年
- 提出一种自主感应分析算法,针对通信小区域内的断点,设计最优路径选取方法。计算路径中的相关断点权值,为每个路径的选择设计相关的阀值标准,选取最优路径,避免断点区域路径的选择,同时也避免了传统方法逐个遍历网络节点带来的通信效率过低的问题。实验证明,利用该方法能够快速选取通信最优路径,有效提高了P2P网络通信效率,取得了满意的结果。
- 张鑫
- 关键词：P2P网络
- WEB服务器负载均衡分析与实现
- 2010年
- 分析了新乡学院网站运行过程中遇到的负载问题,并通过静态化处理网站以及在Windows2003下搭建服务器动态负载均衡的方法解决了问题,保障了用户访问网站的效率。
- 廖文军
- 关键词：WEB静态化负载均衡
- 五自由度关节式机械臂运动学分析与仿真被引量：10
- 2017年
- 由于服务机器人机械手臂具备五自由度,空间自由运动柔性高和刚度强,被广泛应用娱乐服务。针对家用娱乐机器人的手臂运动问题,利用各关节的相对关系得到了运动学描述。首先,定义了初始零位,同时利用MDH法建立了连杆坐标系。其次从正、反运动学建模两个方面对娱乐机器人手臂进行了运动学描述。再次,利用MATLAB数学工具箱验证了正、逆运动学求解工程的正确性。最后,利用Open GL与VS软件程序实现对手臂进行了仿真实验。仿真结果表明,该虚拟场景能够反应出拟人手臂在三维视景中真实运动情况。
- 张鑫杨棉绒郝明
- 关键词：五自由度运动学仿真机械臂
- 基于VTK肝脏组织图像的3维重建
- 2010年
- 研究了表面绘制和体绘制技术问题,表面绘制采用移动立方体法,体绘制则采用光线投射法,通过比较2种技术结果讨论了它们的特点。
- 朱玲利张涛
- 关键词：医学图像3维重建VTK
- 网络仿真技术在计算机网络实验教学中的应用研究被引量：1
- 2010年
- 通过编写一个Otcl实例代码,实现了对网络拓扑的仿真,由此说明网络仿真是研究网络技术的有效工具;介绍了NS2仿真过程中代码编写、网络拓扑构建、实验演示等技巧,并通过分析实验输出文件得到了符合期望的结果;分析了网络延迟、抖动率、遗失率和平均吞吐量等网络模型性能。实验结果表明,NS2具有良好的实用性和较强的通用性。因此,使用NS2对教学实验网络建立仿真模型,不仅能很好地缓解高校网络实验室建设的压力,而且可以改善计算机网络课程实验教学方法和手段,取得计算机网络课程教学的良好效果,培养学生的创新思维。
- 许利军
- 关键词：NS2
- 云计算技术在数字化校园建设中的应用研究被引量：19
- 2013年
- 分析了当前高校数字化校园建设现状、存在问题和云计算虚拟化技术,讨论了云计算虚拟化技术在高校数字化校园建设中整合资源、资源负载均衡、节能减排等功能,提出了基于云计算虚拟化技术的高校数字化校园虚拟化池架构.
- 许利军闪永强
- 关键词：数字化校园资源整合
- 高校计算机基础教学改革研究被引量：1
- 2010年
- 计算机技术作为一门基础应用学科,被广泛应用于社会各行业,学会使用计算机成为了每个人必须掌握的一项技能。高校中计算机基础的教学成为计算机知识普及的一个重点。本文分析了当前计算机基础教学中存在的问题,并提出了改革的方法。
- 廖文军
- 关键词：计算机基础教学
