西南林业大学体育学院
- 作品数：44 被引量：88H指数：6
- 相关机构：西北工业大学体育部更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金全国教育科学规划课题云南省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理医药卫生文学更多>>
- “导师制人才培养模式”下体育教育专业学生对导师的期冀研究被引量：1
- 2020年
- 以西南林业大学体育教育专业学生为调查对象,采用问卷调查法,在导师制培养模式下,调查学生对导师的满意度、学生期冀从导师处获得的指导内容以及导师应具备的素质和能力。调查结果显示,导师制人才培养模式下学生对导师的课外交流指导需求最低,更期待能从导师处获得就业技巧与方向、为人处世等的帮助指导。依据调查结果,提出高校采用导师制培养模式时,应注重对学生综合能力的培养和提升。
- 陈涛蒋青青
- 关键词：体育教育导师制
- 融入“生命、生存和生活教育”的大学体育课程教学实践被引量：8
- 2020年
- 以大学定向运动课程教学为例,对融入生命、生存和生活教育的大学体育课程进行教学实践研究。结果表明:从综合评估的角度来看,融入生命、生存和生活教育对大学体育定向运动课程的教学效果具有重要意义。从融入生命教育看,对大学男女生的运动参与和身体健康可以起到很好的促进作用。从融入生存教育看,对大学男生的运动技能影响显著,需加强男生的运动习惯教育;对女生的运动习惯影响显著,要强化女生的运动技能教育。从融入生活教育看,对大学男女生的心理健康和社会适应有重要影响。
- 黄佺董柔王成向慧
- 关键词：大学体育生命教育生存教育生活教育
- 多元化训练理念下田径专项化训练被引量：1
- 2018年
- 随着网络和资源共享时代的到来,国外新的训练理念和方法潜移默化地影响我国的田径训练。传统训练理念从训练周期划分到运动负荷安排多以一般身体素质训练为主,对专项核心竞技能力提高作用不明显。多元化训练理念背景下,田径教练员需充分掌握新的训练理念,以生理学为基础,遵循训练学原则安排训练手段与负荷,促进田径训练的专项化程度。
- 郭宝军
- 关键词：专项化
- 滇南彝族烟盒舞的当代价值与传承策略
- 2020年
- 运用文献资料等研究方法,对云南南部彝族烟盒舞的起源、特点、当代体育价值及传承策略进行研究。认为:彝族烟盒舞作为国家级非物质文化遗产,历史悠久,与古时彝族生产劳作、狩猎、战争关系密切;在当代具有民族文化认同、娱乐健身、经济促进等价值。建议:发挥民间艺人的人力资源优势,持续做好烟盒舞进校园的工作,加大教学推广以及舞台展演。
- 张绣亮索建强
- 关键词：烟盒舞文化价值彝族
- 提升大学生党员发展质量机制研究
- 2017年
- 发展党员工作是党的一项经常性、 政策性很强的重要工作.高校大学生党员发展工作是高校党建工作中的一个重要环节, 当前大学生党员发展过程中存在着很多的问题和挑战, 在新时期新形势下提高大学生党员发展质量显得至关重要.文章分析了当前大学生党员发展中存在的主要问题, 探索了如何建立大学生党员发展质量机制.
- 唐杨
- 关键词：大学生党员
- 渗透“三生教育”理念的高校公共体育课程架构探析被引量：17
- 2018年
- 运用文献资料法等,对渗透"三生教育"的高校公共体育课程目标、内容、实施、教学策略及学习评价进行研究。主要结论:高校公共体育课程首先以渗透"三生教育"的课程目标为指引,其次以课程理论授课和课程实施路径为课程实施,再次以体育运动中的各项运动技能与"知""情""意""行"的渗透为课程教学策略,最后以课程学习评价凸显课程内容的实现。
- 黄佺张绣亮关鹏
- 关键词：体育教育高校公共体育体育课程三生教育
- 中华体育精神融入高校课程思政建设探索
- 2023年
- 中华体育精神是中国传统文化的重要组成部分,是中华优秀传统文化的体现。2013年,习近平总书记在会见全国体育先进单位和先进个人代表等时指出:“中华体育精神来之不易,弥足珍贵,要继承创新、发扬光大”。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中强调,“加快体育强国建设,广泛开展全民健身活动,大力弘扬中华体育精神”。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,将中华体育精神融入高校“大思政课”,对于提高大学生的思想道德素质、促进其全面发展具有积极的意义。
- 王坦
- 关键词：中华体育精神思想道德素质体育强国建设
- 中小学生体育锻炼认知意识行为探究
- 2018年
- 目的:掌握云南学生体育行为的规律,为制定改善青少年体质与健康的社区干预策略提供依据。调查与2015年学生体质健康调研同步,对9~18岁大中小学生进行学生体育锻炼KAP(认知意识行为)及其影响因素的问卷调查。
- 左智凯董柔刁国炎
- 关键词：体育行为
- physical literacy内涵解读与启示被引量：1
- 2022年
- 当前国内对physical literacy的研究尚且不足,通过对Margaret Whitehead原著的研究,在其概念、属性、发展动机和哲学基础等方面对physical literacy进行深入解读,旨在为我国体育素养发展提供参考。经过文献考究梳理,认为physical literacy理论作为基础教育体育课程衔接的顶层设计是可行的、是必要和重要的。摒弃了竞技体育为主线的发展理念,为基础教育体育课程衔接另辟蹊径,并由此提出3~5岁、6~15岁和16~19岁三阶段衔接模式。
- 王聚安陈涛郭宝军
- 关键词：基础教育
- 现代训练理念多元化背景下田径训练负荷安排专项化程度的讨论
- 训练理念发展与创新是为更好的适应当今竞技体育追求更高、更快、更强标准的要求,训练理念的创新发展弥补了传统训练理念的不足,甚至某些传统的训练观念会被推翻或取代。近些年国外新的训练理念随着网络和资源共享时代的到来被国内教练员...
- 郭宝军郭孝君唐杨
- 关键词：田径运动竞技水平
