西南医科大学学生工作部(处)
- 作品数：2 被引量：9H指数：1
- 相关机构：遵义医科大学实验教学管理中心遵义医科大学管理学院遵义医科大学外国语学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 转岗全科医生服务能力评价指标体系构建及应用研究被引量：9
- 2022年
- 目的基于转岗全科医生岗位胜任力要求构建转岗全科医生服务能力指标体系并作应用,为探索以能力为导向的全科医生转岗培训体系提供参考。方法运用文献法进行指标提取,采用两轮德尔菲法筛选和构建转岗全科医生服务能力评价指标体系,运用层次分析法确定指标权重。对构建指标采用目的性抽样调查150例转岗全科医生,统计分析选用描述性统计、t检验、方差分析。结果两轮专家咨询回收率分别为100.0%和94.1%;专家判断系数分别为0.977、0.931;熟悉系数分别为0.812、0.789;权威系数分别为0.895、0.860。第1轮和第2轮的专家协调系数分别为0.278(χ^(2)=203.014,P<0.001)、0.406(χ^(2)=259.863,P<0.001),最终构建的指标体系包括一级指标3个,二级指标10个,三级指标28个。经信度检验,总指标Cronbach’sα系数为0.973;因子分析作效度检验,提取3个主因子正交旋转,累计方差贡献率达到70.934%;问卷调查结果显示转岗全科医生基本能力掌握最佳,不同性别和不同职称的转岗全科医生能力自评总分差异有统计学意义(均P<0.05)。结论本研究构建的转岗全科医生能力评价指标体系能为改进转岗全科医生培训、考核和评价提供较为客观、科学的参考依据。
- 李妍君魏来范生根鲁晓慧程银霞陈文智
- 关键词：核心能力指标体系
- 研究生国家奖学金评审中的现实困境与对策思考——基于对G大学评审方案的文本分析
- 2021年
- 研究生国家奖学金的设立表明了党和国家对研究生教育的高度重视和对广大研究生的深切关怀。目前,评审组织机构人员及其权责不明确,各学院实施细则缺乏一致性,价值导向宣传力度不够,考核方法的可操作性不强等,是研究生国家奖学金评审工作面临的现实困境。培养单位应根据实际情况和评价反馈,不断完善评审方案和指标体系,切实做好评审工作,提升研究生的满意度,助推我国研究生教育质量的提升。
- 陈美艾赵军祥
- 关键词：国家奖学金
