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宝鸡文理学院物理与光电技术学院

作品数:219 被引量:369H指数:9
相关作者:王建平辛亮亮刘佳琳魏延萍更多>>
相关机构:陕西科技大学文理学院中国科学院西安光学精密机械研究所西北工业大学理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金宝鸡市科技计划项目陕西省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学电子电信理学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 193篇期刊文章
  • 6篇会议论文

领域

  • 52篇文化科学
  • 49篇电子电信
  • 48篇理学
  • 36篇自动化与计算...
  • 13篇机械工程
  • 8篇一般工业技术
  • 7篇化学工程
  • 4篇天文地球
  • 3篇经济管理
  • 3篇交通运输工程
  • 2篇生物学
  • 2篇电气工程
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇动力工程及工...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇航空宇航科学...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇医药卫生

主题

  • 31篇教学
  • 18篇网络
  • 14篇课程
  • 10篇电路
  • 10篇光纤
  • 9篇第一性原理
  • 9篇调控网络
  • 9篇基因
  • 9篇基因调控
  • 9篇基因调控网络
  • 9篇激光
  • 9篇光学
  • 8篇无线
  • 6篇贝叶斯
  • 6篇贝叶斯网
  • 6篇贝叶斯网络
  • 5篇物理学
  • 5篇系统设计
  • 5篇理学
  • 5篇发光

机构

  • 199篇宝鸡文理学院
  • 12篇陕西科技大学
  • 6篇西北工业大学
  • 6篇天水师范学院
  • 4篇西安理工大学
  • 4篇中国科学院
  • 4篇宝鸡职业技术...
  • 2篇苏州大学
  • 2篇陕西师范大学
  • 2篇中国极地研究...
  • 2篇中国科学院大...
  • 1篇华侨大学
  • 1篇吉林大学
  • 1篇南京邮电大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇武汉大学
  • 1篇西安交通大学
  • 1篇江西师范大学
  • 1篇黔南民族师范...
  • 1篇中国电子科技...

作者

  • 12篇刘飞
  • 6篇令维军
  • 4篇高红艳
  • 4篇刘小群
  • 4篇周新淳
  • 4篇王建平
  • 3篇张蓉
  • 3篇孔德鹏
  • 3篇董忠
  • 3篇张明霞
  • 3篇张云鹏
  • 2篇钱郁
  • 2篇刘瑞源
  • 2篇王丽莉
  • 2篇张绍武
  • 2篇容涛涛
  • 1篇黄炜
  • 1篇井静
  • 1篇张北辰
  • 1篇胡泽骏

传媒

  • 27篇宝鸡文理学院...
  • 8篇电子设计工程
  • 6篇电气自动化
  • 6篇光子学报
  • 6篇内江科技
  • 5篇电子测量技术
  • 5篇微型电脑应用
  • 5篇计算机测量与...
  • 5篇西部素质教育
  • 4篇物理学报
  • 4篇电子世界
  • 4篇中学物理教学...
  • 3篇功能材料
  • 3篇国外电子测量...
  • 3篇电子制作
  • 3篇玻璃
  • 3篇科技视界
  • 2篇量子电子学报
  • 2篇经济师
  • 2篇中国激光

年份

  • 7篇2024
  • 10篇2023
  • 31篇2022
  • 18篇2021
  • 20篇2020
  • 20篇2019
  • 44篇2018
  • 24篇2017
  • 15篇2016
  • 9篇2015
  • 1篇2014
219 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
微生物二元网络作用关系研究
2015年
基因测序技术的快速发展产生了大量海洋微生物数据,使难培养的海洋微生物种群研究成为可能。很多学者在海洋微生物种群作用模式多样性、组成多样性及功能多样性方面展开了相应研究,有助于大家认识海洋微生物的分布特征及其在海洋生态系统中的功能和所扮演的角色。然而,海洋微生物在生长过程中不仅受到其他微生物的影响,也受到海洋环境(温度,盐度等)的影响,而在这方面的研究进展很小。通过信息论的方法构建微生物与环境因子的二元网络,并对其进行社团挖掘,从环境的角度去发现海洋微生物种群作用模式的多样性。
高红艳
关键词:生物信息学网络构建
延迟效应重构网络算法研究
2015年
大量调控网络重构的模型和方法被研究,但是数据大小对算法精度的影响问题涉及很少。通过研究数据尺寸大小对延迟信息论方法构建基因调控网络精度的影响,表明基因调控网络构建的精度会在一定数据尺寸规模下达到一个稳态。为了克服互信息的一些缺点,引入了多时延互信息值计算两个基因之间的调控关系,构建的基因调控网络取得了很好的查全率和查准率。并用真实的生物分子网络进行测试,实验表明,基于多时延的策略在构建基因调控网络中扮演了一个重要角色。
刘飞
关键词:网络重构基因表达数据
面向技能型人才培养模式改革探索——以集成电路设计课程为例
2023年
在新工科的背景下,具有创新型和技能型的集成电路设计人才是集成电路产业高效发展的重要保障,也是当前高校人才培养的目标。针对目前人才培养的现状和存在的不足,本文以集成电路设计课程为例,提出面向技能型“三位一体”的培养模式。通过反转课堂,激发学习的内生动力和创造性,建立校企合作和科技创新活动,加强实践和动手环节,深化工程应用能力,培养具有现代“工匠”精神的集成电路设计人才。
王建平
关键词:集成电路设计集成电路产业技能型人才培养
铁磁颗粒夹杂软基体复合材料的制备和特性分析被引量:1
2018年
目的制备铁磁颗粒夹杂软基体复合材料,研究其磁学特性和力学特性。方法在室温条件下采用自然固化制备得到铁磁颗粒夹杂软基体复合材料。利用多物理场COMSOL有限元分析软件,研究单向磁场和单轴拉伸下颗粒体积分数对各向异性及各向同性的铁磁颗粒夹杂软基体复合材料特性的影响。结果颗粒体积分数对2种复合材料的相对磁导率及杨氏模量影响很大,且相同颗粒体积分数时,各向异性的铁磁颗粒夹杂软基体复合材料受颗粒体积分数影响更大。结论铁磁颗粒夹杂软基体复合材料的有效性能不仅和材料各组分的比例有关,而且和材料各组分的分布形式有很大关系。
冯青王凯强
关键词:杨氏模量
基于FPGA数据传输技术的智慧城市信息采集系统设计被引量:6
2017年
针对城市信息采集系统的数据传输缓慢问题,提出一种基于FPGA数据传输技术的智慧城市信息采集系统。利用FPGA数据传输技术进行数据传输可以最大程度增加信息传输速度同时优化远程无线传输协议,保证信息能够更加顺畅地交流,对传输模型进行适当的转换,确保不会因为大数据信息传输导致系统传输速度下降。通过仿真实验证明,基于FPGA数据传输技术的智慧城市信息采集系统有较高的实践性。
周新淳
关键词:信息采集系统系统设计
囚禁有限unitary费米气体的压强与状态方程
2018年
目的研究非对称与球对称简谐势阱中有限unitary费米气体的压强与状态方程。方法运用分数不相容统计法。结果求出了非对称与球对称简谐势阱中有限unitary费米气体的压强张量以及压强与内能的关系,导出了球对称势阱中的状态方程并给出了低温强简并近似和高温弱简并近似。结论揭示了有限unitary费米气体系统压强的有限尺度效应,给出了有限尺度效应判据。指出了球对称简谐势阱中有限unitary费米气体的压强在空间3个方向上各向同性与非对称势阱中压强张量在空间3个方向各向异性的特征,阐明了非对称势阱中沿着势阱圆频率低的方向压强张量高,沿着势阱圆频率高的方向压强张量低的规律,揭示了压强张量在空间3个方向各向异性的物理本质。
袁都奇
Matlab课程中绘图功能趣味教学设计——以绘制“冰墩墩”为例被引量:1
2022年
在Matlab基本绘图方法教学中,很多教师可能会根据教科书内容采用按部就班的策略演示绘图相关命令及绘图结果,教学模式主要为“单向输入式”,而非“双向互动式”,师生之间缺少交流互动,学生处于被动的学习接受地位,缺少积极主动性。为提高学生学习兴趣,结合当前冬奥会吉祥物“冰墩墩”二维平面图,通过查找相关资料,发现冰墩墩二维平面图主要是由多个椭圆、圆形、圆角矩阵以及不同线条颜色组合填充而成,为此,可在学习Matlab绘图功能时通过分步绘制冰墩墩二维图完成课堂教学。以绘制冰墩墩为切入点,使学习形式变得生动有趣,迅速激发学生们的学习兴趣,提高学生学习主动性。
卫泽刚张小丹赵军娣刘飞钱郁
关键词:MATLAB趣味教学教学设计程序设计
卤化钙钛矿太阳能电池的缺陷容忍及缺陷钝化研究进展被引量:4
2021年
缺陷在钙钛矿太阳能电池的快速发展中起着至关重要的作用。缺陷容忍性,即金属卤化钙钛矿的主导缺陷是浅能级缺陷,它们不会成为强非辐射复合中心,这被认为是金属卤化钙钛矿的独特特性,是其具有高光电转换效率的主要原因。然而,要进一步提高金属卤化钙钛矿的光电转换效率,就需要消除一些可作为非辐射复合中心并严重影响器件性能的少量深能级缺陷,包括点缺陷、晶界、表面和界面等。本文综述了缺陷容忍的研究进展,包括软声子模式和极化子效应。此外,还总结了缺陷钝化的策略,包括通过阳离子或阴离子来钝化离子键,以及通过路易斯酸或路易斯碱来钝化配位键等。
尹媛郭振东陈高远张慧峰尹万健
关键词:钙钛矿太阳能电池光电转换效率
多元化视角下大学物理教学评价机制创新构建研究被引量:1
2018年
随着我国高等教育的普及程度逐渐提高,"宽进严出"已经成为了高等院校的普遍代名词。大学物理作为理工类学科的基础学科之一,也是学生必须要掌握的技能,所以学校在致力于积极改良其教学评价机制,从而促进本学科更快、更好的发展。本文重点研究了其教学评价机制的创新构建。
冯青
关键词:大学物理教学评价机制
基于数理结合思想提升学生的科学思维素养被引量:2
2020年
通过培养学生数理结合的思想,可以有效提升学生的思维能力,深化科学思维素养。数理结合已在中学物理中广泛应用,但也存在一些问题。利用中学物理中的一些特例,分析数理结合的五个表现层次及存在的两个问题,探讨运用数理结合思想提升学生的科学思维素养。
高珊珊段旭朝王小风
关键词:科学思维中学物理
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