济宁学院附属小学
- 作品数：90 被引量：39H指数：3
- 相关作者：王一蛟陈松郭海申马东臣刘阿芳更多>>
- 相关机构：曲阜师范大学体育科学学院琼州学院人文社科学院中文系琼州学院人文社科学院更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程自动化与计算机技术艺术更多>>
- 溪水 小鸟 老树
- 2009年
- 很久很久以前，地球上还没有人居住。
有一个美丽的地方，住着溪水、小鸟和老树。他们天天快快乐乐，说说笑笑，没有一点儿不舒心的事。
- 董星一
- 关键词：作文语文教学小鸟
- 传统剪纸艺术中植物的表现方法被引量：1
- 2023年
- 在我国悠久的历史与社会发展进程中,诞生了无数蕴含着宝贵价值的物质与精神财富,不仅丰富了人们的日常生活,而且为文化的传承与发展奠定了重要基础。其中,传统剪纸艺术是我国璀璨民间艺术的典型代表,在古代、近代与现代生活中均流传甚广。
- 仲甜甜仲亚洲
- 浅析STEAM课程设计案例与实践——与智能技术相融合
- 2022年
- 随着时代的迅速发展,人才培养的目标发生了极大的转变,从传统的知识型人才转变成21世纪所需的人才,教师需转变人才培养观念才能满足时代的发展,让教育要求能得到更好的落实。因此,需要教师在进行教学中融合STEAM理念,以此落实创新发展的目标,使教学目标真正落到实处,才能更好地推动学生朝着全面发展的方向持续前进,从而全方位展现小学科学课程的价值。面对目前发展中需要复合型人才的情况,教师要在教学中高度重视,将STEAM课程教学理念与小学科学课程中的智能技术相融合,从而让学生学习成绩提升的同时。
- 王晓晶
- 关键词：学生学习成绩小学科学课程智能技术知识型人才
- 如何增强小学体育器械相关的管理
- 2014年
- 在进行小学体育教学的时候，体育器械已经成为了不可缺少的物质条件。但是很多小学由于受到经费等方面的影响体育器械配备的不够全面，和初中高中差距比较的大，并且很多学校对体育器械管理也不甚重视，但是随着国家对体育的重视不断的增加，小学的体育器械也在不断的完善，为了更好地将这些体育器械运用到体育教学中去，将其作用真正的发挥出来，学校必须重视体育器械管理。
- 刘宁郭海申
- 关键词：体育器械
- 对小学数学课堂导入重要性的认识
- 2017年
- 随着义务教学阶段教学改革工作的不断深入,课堂导入在教学过程中的重要性日益显现。小学数学具有较强的抽象性和逻辑性,为了确保学生能够将知识点融会贯通,科学的课堂导入十分必要。文中对小学数学课堂进行课堂导入的重要性进行了全面的分析。
- 王会芹王芳
- 关键词：小学数学课堂导入
- 信息技术支持下的小学数学问题导向式教学策略研究被引量：1
- 2022年
- 随着信息技术的不断发展,小学数学教师在开展教学工作时,为了更好提高数学课堂的教学效率,许多教师都应用到了信息化教学技术。而采用最多的信息技术包括智能化黑板、多媒体设备等,数学教师在开展教学工作时融入多媒体信息技术可以有效提高课堂教学效率,同时解决课堂上学生遇到的各种学习问题。不过,教师在借助多媒体信息技术等手段进行教学的过程中应结合创新性方法进行教学,比如问题导向式教学,为深入分析问题导向式教学的效果,本文对信息技术支持下小学数学问题导向式教学的情况进行了探究,并提出提高问题导向式教学的方法,以期帮助其他教学者提高教学效率。
- 孙广莹
- 关键词：信息技术
- 山东济宁：改变教育方试 让孩子开心学习
- 2011年
- 17前，荣获山东省济宁市教育十大创新人物称号的优秀教师李艳敏，接受小主人报新闻学校济宁分校小记者的采访。小记者就“学生的快乐就是幸福感吗？”“孩子们如何快乐成长”“怎样在玩儿中学到知识”等问题，求教李艳敏老师。
- 马语桐杨修祺
- 关键词：教育孩子优秀教师幸福感
- 生活化教学模式在小学数学教学中的应用研究
- 2019年
- 在小学数学教学过程中,应用生活化教学能够让学生更好地理解数学概念,有助于他们把课堂所学与生活实际结合起来,提高学以致用的能力。基于此,笔者主要探讨如何将生活化教学模式有效应用于小学数学教学过程中,使理论知识和生活实际结合起来,进而提高学生的数学应用能力。
- 苑猛
- 关键词：生活化教学小学数学教学研究
- 核心素养视角下小学数学绘本教学实践
- 2021年
- 当今社会,各小学开始秉持新课程标准要求进行授课。在这一背景下,小学数学教师愈加重视学生核心素养的培养,并积极开展有助于提升学生核心素养的教学活动和学习活动。实践发现,借助绘本进行数学教学,有利于促进学生主动学习,发展学生的思维能力和应用能力,从而提升学生的数学核心素养。本文基于核心素养的视角,探讨小学数学绘本教学的意义和策略。
- 王芳
- 关键词：绘本教学小学数学
- 在小学数学学科落实大单元整合教学改革探究
- 现阶段,在小学数学学科大单元整合教学改革过程中,须建立起成熟完善的教学方案、教学计划,教师须对单元整合教学目标、教学计划、教学流程进行科学合理的合理的设定,在教学过程中对学科核心素养背景下的大单元整合教学模式进行科学化、...
- 李广军王晓霞
- 关键词：小学数学
