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天津师范大学天津市高等学校师资培训中心

作品数:5 被引量:36H指数:4
相关作者:孙玉萍更多>>
相关机构:天津理工大学人事处更多>>
发文基金:天津市高等学校科技发展基金计划项目天津市教育科学“十二五”规划课题天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教师
  • 4篇高校
  • 3篇教育
  • 3篇岗前
  • 3篇岗前培训
  • 3篇高校教师
  • 1篇德教
  • 1篇新入职教师
  • 1篇一体化
  • 1篇职教
  • 1篇师德
  • 1篇师德教育
  • 1篇师资
  • 1篇师资培训
  • 1篇视点
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇网络教学
  • 1篇校本
  • 1篇校本培训

机构

  • 5篇天津师范大学
  • 1篇天津理工大学

作者

  • 2篇孙玉萍
  • 1篇储凡静

传媒

  • 3篇中国成人教育
  • 1篇教育与职业
  • 1篇继续教育研究

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2008
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高校新入职教师岗前培训的发展瓶颈和改革的探索被引量:15
2013年
随着国家教师教育改革的不断深入,教育理念和培训手段的不断发展,高校新入职教师的岗前培训和管理工作面临着诸多问题亟须解决。以高校新入职教师岗前培训的发展过程为基础,结合当前具体工作中遇到的问题,探讨新时期高校新入职教师岗前培训工作的规范化、制度化建设以及培训模式、考核方式等方面的改革,希望能对岗前培训工作的改革和政策的制定提供参考。
储凡静
关键词:高校教师岗前培训教师教育网络教学
新入职教师岗前培训探索——以省级高师培训中心和校本合作为视点被引量:4
2018年
在高校新入职教师岗前培训改革的探索实践中,本文提出了基于省级高师培训中心和校本合作的培训机制,并从培训内容、培训方式、教学专家队伍、培训结果考评等方面入手,探索省级高师中心与各高校建立符合本地实际情况的高校新入职教师岗前培训的新模式,希望对新形势下高师培训和校本培训工作的改革和相关政策的制定提供参考。
储凡静孙晓玲
关键词:高校教师岗前培训校本培训
基于教师需求的高校教师岗前培训探索被引量:7
2014年
本文通过对天津市高校新入职教师问卷调查和访谈,从培训内容需求、培训方式,培训管理三个方面揭示高校青年教师参加岗前培训需求的总体情况和特征,并结合工作实践,对相应问题提出了对策和创新实践,从而使培训更有针对性和实效性,努力促成新教师从一个毕业生到一个称职的教育者的转变。
孙玉萍
关键词:高校教师岗前培训
高校青年教师师德教育现状及对策研究被引量:10
2008年
文章从高校青年教师职业道德现状调查出发,认为高校青年教师在师德认识、情感、意志、信念和习惯方面存在不足,师德教育应充分尊重青年教师的主体地位,通过制度保障、民主管理、营造氛围、心理辅导来提高师德教育的实效性。
孙玉萍
关键词:高校青年教师师德教育
京津冀教育协同发展背景下的高等学校师资培训一体化研究被引量:2
2018年
京津冀教育协同发展是京津冀协同发展的重要组成部分,可有效解决教育发展不充分、人才规模层次和结构不合理、教育资源的地区性失衡、教师发展空间受限等突出问题,促进三地教育一体化进程。在京津冀教育协同发展背景下,深入探讨京津冀高校师资培训体系协同的基础与障碍,提出构建京津冀高校师资培训一体化策略,为进一步推动京津冀教育协同发展提供实践支持和重要参考。
储凡静欧阳潇丹
关键词:京津冀师资培训一体化
共1页<1>
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