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湖北文理学院体育学院

作品数:355 被引量:535H指数:11
相关作者:张娟余多庆舒刚民弋晶何忠更多>>
相关机构:辽宁师范大学体育学院华南师范大学体育科学学院湖南师范大学体育学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学艺术轻工技术与工程医药卫生更多>>

文献类型

  • 276篇期刊文章
  • 14篇会议论文

领域

  • 266篇文化科学
  • 8篇轻工技术与工...
  • 7篇医药卫生
  • 4篇经济管理
  • 4篇艺术
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇建筑科学
  • 2篇金属学及工艺
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学
  • 1篇文学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 157篇体育
  • 32篇教学
  • 29篇高校
  • 24篇课程
  • 22篇健身
  • 20篇文化
  • 18篇足球
  • 18篇教育
  • 16篇社会
  • 16篇健康
  • 14篇舞蹈
  • 13篇大学生
  • 13篇大学体育
  • 13篇体育专业
  • 12篇体育教育
  • 11篇校园
  • 10篇体育课
  • 10篇高校体育
  • 9篇体育文化
  • 8篇儿童

机构

  • 290篇湖北文理学院
  • 7篇华南师范大学
  • 7篇辽宁师范大学
  • 5篇湖南师范大学
  • 5篇华中师范大学
  • 5篇武汉体育学院
  • 3篇安徽师范大学
  • 3篇广东第二师范...
  • 2篇湖北第二师范...
  • 2篇上海体育学院
  • 2篇邵阳学院
  • 2篇武汉理工大学
  • 2篇襄阳职业技术...
  • 2篇湖北工程学院
  • 2篇湖北医药学院
  • 1篇安庆师范学院
  • 1篇北京石油化工...
  • 1篇杭州师范大学
  • 1篇湖南大学
  • 1篇北京体育大学

作者

  • 18篇周红萍
  • 13篇苏家福
  • 13篇牛丽丽
  • 10篇吴佑年
  • 10篇王丽
  • 10篇张华江
  • 9篇吉玉良
  • 9篇张娟
  • 9篇何忠
  • 5篇朱大清
  • 5篇余多庆
  • 4篇舒刚民
  • 4篇许志琳
  • 4篇徐圣霞
  • 4篇谭建湘
  • 4篇金成吉
  • 4篇王军
  • 3篇张道清
  • 3篇张自云
  • 3篇杨文东

传媒

  • 45篇湖北文理学院...
  • 42篇文体用品与科...
  • 18篇当代体育科技
  • 17篇湖北体育科技
  • 17篇休闲
  • 17篇科技视界
  • 10篇科技资讯
  • 9篇运动精品
  • 7篇体育文化导刊
  • 7篇学园
  • 7篇襄阳职业技术...
  • 6篇运动
  • 5篇体育风尚
  • 4篇中国学校卫生
  • 3篇四川体育科学
  • 3篇体育学刊
  • 3篇武汉体育学院...
  • 3篇冰雪体育创新...
  • 2篇拳击与格斗
  • 2篇辽宁师范大学...

年份

  • 1篇2024
  • 18篇2023
  • 11篇2022
  • 18篇2021
  • 26篇2020
  • 51篇2019
  • 35篇2018
  • 20篇2017
  • 31篇2016
  • 47篇2015
  • 27篇2014
  • 5篇2013
355 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
不同运动强度对儿童青少年工作记忆影响的Meta分析被引量:7
2020年
目的通过Meta分析对国内外相关文献进行研究,系统评价不同运动强度对儿童青少年人群工作记忆的影响,为今后学校心理卫生和体育教学领域的相关研究提供循证学参考。方法以"中等强度体育活动""高强度体育活动""工作记忆""认知功能""moderate physical activity""vigorous physical activity""moderate intensity exercise""high intensity exercise""acute physical activity""chronic physical activity""working memory""cognitive function""cognition"等关键词检索国内外七大数据库,检索时间为2019年9月。采用PICOS模式进行文献筛选,共纳入40篇相关研究文献,文献Jadad评分较高,运用随机效应模型进行Meta分析。结果中等强度体育活动对学龄儿童工作记忆影响的合并效应值WMD=136.98,Z=21.77,95%CI=124.65~149.31;青少年组的合并效应值WMD=95.78,Z=9.08,95%CI=75.11~116.46;总效应值WMD=126.17,Z=23.35,95%CI=115.58~136.76(P值均<0.01)。高强度体育活动对学龄儿童工作记忆影响的合并效应值WMD=-6.05,Z=0.38,95%CI=-37.15~25.06(P=0.70);青少年组的合并效应值WMD=8.51,Z=0.60,95%CI=-19.12~36.13(P=0.55);总效应值WMD=2.09,Z=0.20,95%CI=-18.57~22.74(P=0.84)。结论中等强度体育活动对儿童青少年的工作记忆能力具有一定的提升和改善作用,高强度体育活动对儿童青少年的工作记忆能力没有积极影响。在运用体育活动手段对儿童青少年进行工作记忆提升训练时,应将强度控制在中等强度才能达到促进工作记忆能力的效果。
解超
关键词:记忆META分析健康教育儿童
体育教育专业四轮驱动人才培养模式探究——以湖北文理学院为例
<正>1研究目的本科体育教育专业是我国高校体育院系的基础专业、主流专业,无论是在全国的区域分布面,还是在专业点的数量上,它始终排名第一。从2009-2014年麦可思研究院发布的《就业蓝皮书》中看出,体育教育专业连续6年被...
周红萍苏家福张娟吴佑年王丽
关键词:体育教育专业
文献传递
高校体育舞蹈技术课线上教学研究被引量:1
2020年
文章采用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,探讨了体育舞蹈技术课线上教学优势;分析了体育舞蹈技术课线上教学,诸如教学文件设计、教学内容和教学平台选择、教学资源开发、教学方法与考核方案创新等核心教学要素;提出了积极开展教学改革,提高线上相关课程教学效果的方法路径。
高顺何忠
关键词:体育舞蹈技术课程线上教学
襄阳市高校体育资源社会化服务现状及对策研究被引量:2
2014年
随着高校体育专业办学内涵的不断丰富,其功能日趋多元化,它不但承担着为社会培养专门人才和科学研究的重任,还需要担负起服务社会和文化传承与创新的责任。本文运用文献资料、实地调查、访谈、逻辑分析等研究方法,对襄阳市高校体育资源社会化服务的现状进行了分析研究,认为:高校人力资源、场地设施、器材设备以及体育物质文化活动等资源较为丰富,但受到传统观念、管理制度、高校地里位置等因素制约,使高校丰富的体育资源不能很好地服务于社会。提出了高校体育教学内容应以职业能力为核心优化方案;培养实践型人才,为高校体育资源社会化服务作铺垫;创办大学生俱乐部;加强学校和各行业合作,加强高校体育文化多元化建设,提高社会化服务能力等对策建议。
周央央雷鸣洪震
关键词:地方高校体育资源社会化服务
家庭体育概念的时代审思
2024年
辨析家庭体育内涵界定中存在的分歧与不足,结合新发展阶段家庭体育发展呈现出的新特征,重构家庭体育的内涵,旨在推动家庭体育理论研究与时俱进。研究认为新发展阶段家庭体育的发展已经突破参与人数的条件限定,打破家庭体育活动场所的空间囿限,其核心价值向培育“完整的人”发展演变,“家庭生活中由家庭为主体组织实施”是家庭体育区分其他体育活动的本质特征;将家庭体育内涵界定为“家庭生活中由家庭为主体组织实施并以身体运动为基本手段,促进家庭成员全面发展的文化活动”。
李小进
关键词:体育概念家庭体育体育参与家庭生活
利川摆手舞的现状研究被引量:1
2016年
摆手舞是土家族重要的非物质文化遗产,它是对土家族影响最大的舞蹈,且带有祭祀色彩。在音乐和动作方面具有鲜明的特点。随着广场舞的兴起,摆手舞逐渐与广场舞融合,形成了别具特色的地方健身内容,但在现代社会,如何将摆手舞传承发展下去显得更为重要。
朱俊杰张娟
关键词:文化遗产摆手舞祭祀民俗活动
襄阳市龙舟竞渡的特点与当代价值
2016年
本研究从近年来襄阳市龙舟竞渡组织实施的特点出发,分析襄阳市政府、企事业单位和民众对龙舟竞渡的政治、经济、文化、教育等价值取向,引导襄阳市各界人士弘扬传统文化,丰富人民的业余文化生活,促进"四个襄阳"建设。
周红萍苏家福
关键词:龙舟竞渡
汉江流域传统节日体育文化研究透析被引量:4
2014年
以文献资料、实地考察、逻辑推理等为主要方法,运用社会学、环境学、民俗学、文化区等相关理论,对汉江流域传统节日体育文化的概念、起源、内容、分类、特点、价值、生存环境、发展现状与对策进行了搜集、调查、整理、概括与逻辑推理,透析出汉江流域传统节日体育文化的发展态势,为汉江流域传统节日体育文化的科学发展和纵深研究提供参考。
周红萍
关键词:汉江流域
游旅景区土家族摆手舞蹈表演项目的开发与体验被引量:3
2016年
主要从游客体验的角度出发,根据摆手舞的起源以及表演形式,将旅游体验与摆手舞的表演项目相结合,探折并设计开发基于游客体验的摆手舞的表演内容与形式,以更好地在游旅景区推广摆手舞并传承土家族的历史文化。
王丽孟梁芳
关键词:土家族
浅析羽毛球正手高远球训练支架的作用被引量:1
2019年
正手击打高远球是羽毛球运动中最基础,较复杂的一项技术动作,为了更快,更容易,更高效的掌握正手击打高远球的动作技巧需要使用一些辅助器械。本文通过分析正手高远球动作方法及易犯错误动作和训练支架的构造及其特点,研究发现正手高远球训练支架的运用对掌握技术具有积极作用,表现在:改进、加强巩固动作;提高击球准确率、增强心理承受能力;减轻教练员训练压力;增强训练者技术水平;提高训练者身体素质等方面,从而提高技术水平和教学质量。
后赵兵张建文
关键词:羽毛球
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