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广东金融学院县域金融经济发展研究所

作品数:3 被引量:5H指数:2
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇贷款
  • 1篇抵押
  • 1篇抵押贷款
  • 1篇政府
  • 1篇政府学习
  • 1篇农地
  • 1篇农地抵押
  • 1篇农地抵押贷款
  • 1篇农地管理
  • 1篇高校学生
  • 1篇高校

机构

  • 3篇广东金融学院

作者

  • 2篇张长琦
  • 1篇杨公齐

传媒

  • 1篇现代营销(下...
  • 1篇现代财经(天...
  • 1篇南方金融

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
推行农地抵押贷款的体制障碍与预期效果:广东视角被引量:3
2014年
我国农地抵押贷款很大程度上依赖于政策扶持,并没有实现政策制定者的预期目标。本文从我国农地抵押贷款的现状出发,以广东为视角,分析了推行农地抵押贷款的体制障碍和预期效果。本文认为,农地管理的体制和机制约束限制了农地抵押贷款的供求意愿。如何突破农地抵押规模、农地抵押权、责、利关系以及农地流转制度约束,将取决于推行农地抵押贷款的政策目标取向。要确保农地抵押贷款政策实施效果,理论上需要摒弃地方政府主导的、以土地财政为目的的城镇化发展思路,构建和完善保护农民、农地交易市场和降低金融机构风险的政策体系。
张长琦
关键词:农地抵押贷款农地管理
浅谈高校学生资助基金的提取基数
2014年
高校学生资助基金较好地解决了家庭困难学生的就学问题,但在现实中出现许多高校该项基金结余大的问题。主要的原因是提取的基数不合理,应将提取基数从原来的事业收入改为普通在校生学费收入。
张长琦
政府学习、目标异化与职能固化被引量:2
2013年
系统全面的政府学习是我国过去30多年经济快速增长的重要原因之一。随着市场化改革目标越来越窄,政府学习目标异化为经济增长和利益最大化;而政府的学习效应是,经济行政化和政府企业化替代了市场化改革。关键问题是,政府的学习效应固化了其干预经济的职能。因此,要转变政府职能,有必要改造政府学习,以此打破利益格局,重建改革意识。
杨公齐
关键词:政府学习
共1页<1>
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