广东金融学院教务处
- 作品数：34 被引量：82H指数：5
- 相关作者：谭日森赵彦霞郑文静王峰郭丽梅更多>>
- 相关机构：浙江师范大学田家炳教育科学研究院浙江大学中国科教战略研究院（办事机构与政策研究室合署）浙江大学公共管理学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金中国博士后科学基金广东省高等教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术建筑科学更多>>
- 高校创新创业教育对大学生成功智力发展的影响被引量：2
- 2021年
- 创新创业教育已成为高校人才培养模式的重要组成部分,但对学生学业发展的影响尚未得到充分的关注。通过数理统计分析发现,高校创新创业教育水平对成功智力水平发展具有正向作用。大学生创新能力和创新动机对分析性智力、创造性智力和实践性智力具有正向作用;在人口学变量方面,高校创新创业教育水平在性别、年级、母亲受教育程度方面存在显著性差异;大学生成功智力水平在性别、年级、生源地、学校类型、母亲受教育程度方面存在显著性差异。
- 许国动安婉君刘玉
- 关键词：创新创业教育成功智力人才质量观
- 日常困境:“情理法”视角下高校教师行动模式研究
- 2021年
- 高校教师在教育工作中会面临人情、理念和法规的冲突。通过扎根理论的方法,分析探讨了高校教师在"情理法"困境下存在的八种行动模式。选取其中三种类型深入分析,发现教师在处理困境时,会根据对"情、理、法"分视角的重视度不同,进而形成不同的整体视角和行动模式。
- 许国动许心刘玉
- 关键词：高校教师
- 高等学校构建“银行客户管理”微专业研究被引量：3
- 2020年
- 高校金融类专业设置与社会需求脱节的问题始终没有很好地得到解决。基于此,探讨了用微专业“银行客户管理”的形式来解决这个问题,并构建了“银行客户管理”微专业人才培养方案。
- 蔡先晖
- 关键词：客户管理银行
- 乡村休闲的共享开发模式探究被引量：1
- 2018年
- 在促三产融合、深层次开发乡村休闲旅游的背景下,共享开发是一种新型的模式。本文从乡村资源、休闲游客两个角度分析了深度开发乡村休闲的需求、制度约束下共享开发模式的两个特征,即集中的股权结构、以共建休闲资源为前提。作为支持条件,地方政府应主动做好法律宣传服务、投资咨询服务。
- 孟召将邵兵
- 关键词：乡村休闲共建
- 校长在大学与政府关系中的角色、职责与能力被引量：1
- 2010年
- 在当今知识经济和信息社会日益发展的背景下,现代大学面临的环境发生了根本性的改变,大学与政府之间的关系也发生了重要的变化。现代大学与政府之间存在着领导与被领导、独立与制约、依存与合作的关系;大学校长在现代大学与政府三重关系作用下,扮演着经营者、倡导者及开拓者等角色;具有制定学校发展规划、实践教育管理理念、协调与发展大学内外关系的职责。为实现、履行上述角色和职责,大学校长应当具备前瞻力、执行力与开发力。
- 许国动
- 关键词：大学校长政府角色
- 书院的发展机制及其对当代大学改革的启示——基于组织理论视角的审视
- 2017年
- 中国古代的书院多为教育组织,但对书院的研究不能全部笼统当成"组织研究"。"组织研究"不仅指研究对象,更指研究的理论视角和分析框架。通过组织视角对书院产生、官学化等问题进行审视,或许更能揭示出书院作为一种教育组织内在独特的演变逻辑。
- 熊文渊
- 关键词：书院
- Ajax技术的特点及发展前景被引量：6
- 2007年
- 通过分析Ajax的工作原理,阐述了Ajax Web应用程序模型与传统Web应用程序模型的区别。根据Ajax的技术特点,详细介绍了该技术的优势、局限性和适用范围,并对其的发展前景进行了展望。
- 谭日森
- 关键词：AJAX技术
- 高职跨境电商创新型人才能力的影响因素——“中国制造2025”背景下的质性研究被引量：1
- 2018年
- "中国制造2025"背景下高职跨境电商创新型人才能力影响因素是亟需研究的课题。目前学界主要从资源供给和培养模式这两个视角间接探讨跨境电商人才能力的影响因素,存在研究内容重复、研究方法不严谨等问题。采用质性研究方法,运用NVivo10软件和扎根理论分析高职跨境电商创新型人才能力的影响因素,得到明确的培养定位、"跨境电商+制造业"交融的课程教学、产学研结合的培养模式三个维度共十一个影响因素,并据此提出人才能力提升建议。
- 李政许国动
- 关键词：创新型人才影响因素
- 基于协同创新的金融ERP实验教学平台研究与实践被引量：4
- 2017年
- 金融ERP实验教学平台是深入研究实验教学发展规律,结合金融行业发展现状与趋势,通过校企协同创新,开发的一个高仿真的、开放的综合实验教学平台,旨在培养具有"金融+管理+信息技术"复合知识与实践创新能力的高素质应用型金融人才。实践证明,基于协同创新思想建设实验教学平台,可实现高校与企业间的资源互补,产生双方共赢的1+1>2效应,推动高校实验教学平台建设的高水平、可持续性发展。
- 王小燕阮坚熊文渊
- 关键词：协同创新应用型人才实验教学平台
- 基于模糊综合评价法的实验教学示范中心示范效应评价被引量：6
- 2015年
- 以库恩的范式理论和班杜拉的社会学习理论为基础,构建实验教学示范中心示范效应影响因素三维模型,据此设计用于评价实验教学示范中心示范效应的指标体系,包括榜样、认知、环境3个因素一级指标和先进性、创新性、可观察性、易模仿性、传播性和辐射性6个二级指标,并应用层次分析法确定了各指标权重。在此基础上,根据示范效应评价指标具有主观性、模糊性特点,本文应用模糊综合评价法建立了示范效应评价模型,并应用该指标体系和评价模型对管理学科省级实验教学示范中心进行了评价。
- 王小燕
- 关键词：实验教学三维模型模糊综合评价法
