铜陵学院外国语学院
- 作品数：188 被引量：290H指数：8
- 相关作者：仰小燕王胜赵文彩赵园园沈蕾更多>>
- 相关机构：安徽师范大学历史与社会学院合肥师范学院外国语学院丽水学院文学院外语系更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高等学校质量工程教学研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 在翻译伦理关照下:重释文学翻译中的创造性叛逆
- 2016年
- 文学翻译是一种翻译实践,与翻译文学有着本质区别,不应将文学翻译中的创造性叛逆与翻译文学中的创造性叛逆混为一谈,建议对译介学中的创造性叛逆和翻译实践中的创造性进行区分,并重新对其进行定义。从翻译伦理角度论证文学翻译实践中创造性叛逆的必然性和可行性。
- 吴秀群
- 关键词：翻译伦理创造性叛逆译者主体性文学翻译翻译文学
- 新媒体视域下取消“农民工”称谓的话语辩
- 2020年
- 话语研究要揭示不同时期谁在/不说话,说什么和怎么说的问题。"取消‘农民工’称谓"的话语是一种社会实践。争辩的话语主体主要是官方机构/行政官员(官方话语)和专家学者(学术话语),民间话语和农民工自身话语基本处于失声状态。话语是对话主体在特定文化语境下的社会实践,反映并构建着特定时期"农民工"的人际语用身份。话语议题具有文化性与时空性,是特定文化、时代、空间的社会实践。在取消"农民工"称谓的争辩话语中,对话主体在话语媒介/媒体的运用上具有不对称性。
- 李煜
- 关键词：话语研究
- 外语专业学生思辨技能与学业水平的相关性
- 2020年
- 文章以108名英语专业学生为对象,通过使用量化研究的方法,力图厘清外语专业学生思辨技能与学业水平之间的相关性。结果发现,二者之间呈现出显著的正相关关系。研究表明,高等教育能够推动外语专业学生思辨能力的进步,同时思辨技能的培养有助于学生学业水平的提升。因此,教师和学生应当重视思辨技能在提高学业成绩中的作用。
- 王伟张涌
- 关键词：外语专业学业水平
- 余华小说的域外传播与中国形象的建构被引量：2
- 2018年
- 小说塑造中国形象,主要依靠“讲故事”以及故事里塑造出的人物形象。当然域外传播还要看文本被翻译到域外的水平,即“再创造”的水平。因此这需要一批高水平又尽可能忠于原著的汉学家。中国形象的建构主要是看中国在异域大众以及媒体视野里的形象。所以文学中中国形象的建构,还要依靠域外的主流媒体及普通读者。一篇小说所讲的故事,从本土性视角和异域性视角进行解读,究竟存在多大的差距和误读?文学到底多大程度上能够建构起我们所期望的中国形象,其实际效果又究竟如何?
- 王桂平
- 关键词：余华小说域外传播主流媒体讲故事再创造
- 基于功能主义理论的红色文化资源英译策略研究
- 习近平总书记提出,用好红色资源,赓续红色血脉,努力创造无愧于历史和人民的新业绩。红色文化资源的英文翻译,是更好地促进文化走出去的重要方式,也是运用好红色文化资源的重要一环。本文基于功能主义理论,分析现在红色文化资源英译的...
- 刘玉欣扈雨婷
- 关键词：功能主义理论红色文化资源英文翻译
- 翻译伦理视域下创造性叛逆中的有意误译被引量：1
- 2017年
- 探讨创造性叛逆中的有意误译是否违背了翻译伦理,是否是对传统译论的反叛,揭示西方翻译伦理关照下的创造性叛逆与忠实标准的辩证统一关系。
- 吴秀群
- 关键词：创造性叛逆翻译伦理有意误译
- 莱辛《野草在歌唱》中的后人道主义思想探析
- 2017年
- 莱辛的处女作《野草在歌唱》是对人类行为和人类关系的深刻思考,体现了莱辛的后人道主义思想。小说描写了在殖民统治和种族隔离制度下南部非洲的荒原景象——自然荒原和精神荒原,旨在反思人类对大自然的破坏及人与人之间的异化关系,从而积极倡导后人道主义的生存方式。
- 吴志梅
- 关键词：后人道主义
- 从翻译伦理看文学翻译中译者的隐身与现身被引量：2
- 2016年
- 通过对西方翻译伦理主要思想的考查,指出,与国内以"规范"为导向,限制译者主体性的翻译伦理研究不同,西方翻译伦理表面上制约了译者主体性,制造译者隐身,实际上为译者现身提供了强大的理论支持。译者的现身更加有利于译者个性的彰显和译者主体性的发挥,传统的译论由此也受到前所未有的挑战。
- 吴秀群
- 关键词：翻译伦理隐身译者主体性
- 语用学培训在中国:第一期全国语用学研修班综述
- 2016年
- 本文综述了中国逻辑学会语用学专业委员会主办、铜陵学院承办的第一期全国语用学研修班熊学亮、张辉、何刚、陈新仁、陈海庆五位专家共7场主题报告。本次研修班的研修主题是"语用学课题申报与论文发表",主要议题涵盖语用学相关研究、语用学课题的选题与申报、学术研究与论文撰写3个方面,共有"语用学与句法研究""国家社科基金申请书的撰写""语用学的核心问题及课题形成""需求导向与语用学课题申报""语用学跨学科课题申报""学术研究与论文撰写""论文写作中的创新意识及表现"等7场主题报告。研修形式有专家报告和分组指导,研修期间专家学者就语用学学科现状及核心课题进行了广泛而深入的研讨,对促进语用学研究与学科发展及科研团队的培养起到了积极的作用。
- 缪运霖王江汉
- 关键词：语用学语用研究研修班
- 地方应用型本科高校毕业班课堂教学管理路径探析——以铜陵学院外国语学院为例
- 2022年
- 高校毕业班课堂教学管理是事关建设毕业班优良学风,提升人才培养质量的重要问题。长期以来,地方应用型本科高校毕业班课堂教学管理一直是难题。一方面,教育部明文规定,毕业生必须认真学习,完成课程学习任务。但另一方面,由于升学和就业的压力,部分毕业生第七学期上课意愿不高。文章对这一难题产生的原因进行了分析,认为主要在于地方应用型本科高校毕业生就业空间被挤压、毕业生面临升学和就业的双重压力、部分任课教师和学生对待课堂学习的态度存在偏差、部分毕业班课堂教学效果差无法吸引学生等四个方面。通过铜陵学院外国语学院毕业班课堂教学管理的实践,建议从思想教育先行,引导学生愿意上课;努力打造“金课”,让课堂留得住学生;夯实制度建设,严格管理出成效;“严管”“厚爱”结合,狠抓人才培养质量等方面着手,对地方应用型本科高校毕业班课堂教学管理进行路径探索。
- 吴红
- 关键词：毕业班课堂教学管理
