楚雄师范学院学前教育学院
- 作品数：14 被引量：21H指数：3
- 相关机构：滇西科技师范学院教师教育学院更多>>
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- 开放大学建设中的学术漂移:现状、成因及抑制策略——基于东中西部13所大学的统计数据被引量：5
- 2020年
- 选取东中西部13所开大电大为研究对象,对其人才培养目标、高层次人才引进、双师型教师培养等方面数据分析,结果发现:项目漂移、教师漂移、行业漂移相互交织、相互推动,驱动着开大电大整体朝着学术化方向前进。在剖析现状的基础上,从大学的组织特性、教师共同体专业化、学术劳动力市场、绩效薪酬制度等因素解析开大电大"学术漂移"的成因,并从完善制度系统、树立多元化高等职业教育质量观、发挥政策企业家的作用三个方面提出了抑制策略。
- 王艳梅徐明祥
- 关键词：数据分析
- 开放大学人力资源管理的消费主义倾向及其消解策略被引量：1
- 2020年
- 随着高等教育行业步入双重"产能过剩"时代以及学术资本主义的侵袭,开放大学在教育目的、教育内容、教育技术、师生关系等方面已显现出消费主义倾向。而以消费主义为导向的开放大学人力资源管理则从根本上推动了消费主义在理论、舆论、制度上获得了合法性。这种消费主义"合法性"主要体现在:高层次人才与应用型人才的"符号化"引用、内部学术型人才的培育以及多向"迎合"的绩效薪酬制度。构建"多元主体"合作治理体系、"共享型"的人力资源管理机制及良好的学术制度环境可消解消费主义在开放大学的"合法性"。
- 王艳梅徐明祥
- 关键词：人力资源管理消费主义消解策略
- 联邦制大学:国家开放大学与省级开放大学关系的新视角被引量：1
- 2020年
- 国家教育发展规划、开放大学发展政策和开放大学独立发展的强烈诉求促使国家开放大学与省级开放大学之间的关系需要重新构建。借鉴联邦制大学的有效实践,剖析联邦制大学对于国家开放大学与省级开放大学构建新关系的适切性与现实意义,从达成信念共识、平等互利、混合式契约管理三个方面提出构建国家开放大学与省级开放大学新关系的策略。这种合作伙伴关系,将有利于提高省级开放大学的办学自主性和开放大学系统办学的整体收益,进而实现国家开放大学与省级开放大学关系的历史蜕变。
- 王艳梅徐明祥
- 新制度主义视域下农村幼儿园教育“小学化”治理困境与制度重构被引量：3
- 2020年
- 新制度主义视域下,农村地区幼儿园教育“小学化”治理困境在于规制性要素的摇摆和抽象;规范性要素的笼统与运行无序以及文化-认知因素的制约与早期教育价值迷失。从系统构建“去小学化”的政策体系、重构幼儿园教育的特定角色和运行规范、重塑社会对幼儿园教育“小学化”治理的共同认知图式是农村幼儿园走出“小学化”治理困境的有效路径。
- 王艳梅徐明祥
- 关键词：小学化新制度主义
- 对学前教育学院创建初期的一些思考--以楚雄师范学院学前教育学院办学为例
- 2020年
- 学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,办好学前教育,实现幼有所育,是党的十九大做出的重大决策部署。楚雄师范学院响应国家学前教育改革战略,成立楚雄师范学院学前教育学院,认真落实立德树人根本任务,健全学前教育政策保障体系,严格规范管理,完善教学监测,强化院园互动,提高保教质量,培育幼教特色,以满足人民群众对幼有所育的美好期盼。
- 马如彪
- 鹤庆童谣的分类及传承变迁研究
- 2019年
- 童谣是儿童文学的一部分,也是儿童最早接触的文学样式,在儿童的成长过程中起着关键性作用。流传于云南鹤庆地区的童谣受到茶马古道民间文化的影响,具有教育、传承白族文化,传授生产生活知识和游戏、趣化生活的功能。笔者对鹤庆童谣进行了分类分析,总结出鹤庆童谣传承及变迁的特点。
- 徐跃飞
- 关键词：传承
- 新媒体环境下1―3岁幼儿早期阅读的培养策略——以云南省曲靖市城区为例被引量：1
- 2020年
- 幼儿早期阅读能力的发展使他们能够理解和感知世界,也为他们未来的发展奠定了基础。本课题基于曲靖市城区,研究调查了1-3岁幼儿早期阅读中新媒体使用情况,家长对幼儿使用新媒体的认识和指导,发现其中存在的问题及原因,并给出一些合理的早期阅读培养策略,让家长有针对性选择及利用新媒体来帮助幼儿培养早期阅读技能,从而规避一些不利因素,提高家长的指导能力,促进幼儿更好的发展。
- 尹坤萍张粉
- 关键词：新媒体
- 应用型本科院校教师人力资源管理的困境及解决策略——基于产学合作的视角被引量：3
- 2020年
- 教师人力资源管理是应用型本科院校产学合作关键所在,然而,在产学合作的过程中,教师人力资源管理面临各种困境,为破解困境,构建“制度—能力”融合模式是必要的;为全面提升应用型本科院校教师参与产学合作的可行能力和改善产学合作的社会制度环境,这一模式提出构建系统性的支撑制度、匹配的人力资源管理制度、专业化与职业化的人力资源管理队伍三个相宜的具体策略。
- 徐明祥王艳梅
- 关键词：应用型本科院校教师人力资源管理产学合作
- 应用技术型大学学术漂移的扩散机制分析——基于全国12所学校的研究被引量：5
- 2020年
- 新型应用技术型大学是国家推动新建本科院校彻底转型与塑造内涵发展的样本,笔者选取“应用技术大学(学院)联盟”12所院校为研究对象,在对其发展目标、硕博士点、高层次人才引进、双师型教师四方面数据进行系统分析发现:应用技术型大学出现了群体性的“学术漂移”。笔者运用新制度主义从频率模仿、特征模仿、结果模仿三方面分析应用技术型大学学术漂移的扩散机制,以此为大学转型发展、内涵发展以及高等教育分类管理与现代职业教育体系构建提供理论阐释与实践指导。
- 王艳梅徐明祥
- 基于全国15所应用型试点高校学术漂移的新制度主义分析被引量：5
- 2019年
- 学术漂移已经成为新建本科高校普遍存在的现象,并在人力资源管理机制(人才引进、双师型教师培育等)的驱动下日趋加剧。这一趋势,不但造成宏观政策的失效与新建本科高校转型发展的失败,而且导致高等教育系统缺乏多样性与品牌性,影响高等教育与社会经济的协调、可持续发展。本研究选取东中西部15所试点高校为研究对象,对其办学目标、硕博士点、教师引进、双师型教师等相关数据进行系统分析,运用新制度主义从强制性机制、模仿性机制、规范性机制三个方面分析了学术漂移的形成机制,以此为应用型本科高校转型发展、内涵发展提供理论阐释与实践指导。
- 王艳梅徐明祥
- 关键词：试点高校新制度主义
