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上海健康医学院外语教学部

作品数：80 被引量：146H指数：7
相关机构：华东师范大学国际汉语文化学院上海中医药大学外语教学中心上海大学悉尼工商学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域：语言文字文化科学医药卫生文学更多>>

合作机构

文献类型

  • 78篇中文期刊文章

领域

  • 30篇语言文字
  • 27篇文化科学
  • 15篇医药卫生
  • 5篇文学
  • 2篇经济管理
  • 2篇轻工技术与工...
  • 1篇机械工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇水利工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇理学

主题

  • 25篇英语
  • 24篇教学
  • 13篇翻译
  • 11篇课程
  • 9篇文化
  • 8篇大学英语
  • 8篇英语教学
  • 7篇人文
  • 6篇英译
  • 6篇高校
  • 5篇大学生
  • 5篇医学英语
  • 5篇教育
  • 4篇大学英语教学
  • 4篇学人
  • 4篇医学人文
  • 4篇思政
  • 4篇外语
  • 4篇跨文化
  • 4篇健康

机构

  • 78篇上海健康医学...
  • 6篇华东师范大学
  • 4篇上海大学
  • 3篇上海中医药大...
  • 2篇中国人民解放...
  • 1篇淮南师范学院
  • 1篇清华大学
  • 1篇上海建桥学院
  • 1篇上海交通大学...
  • 1篇香港浸会大学
  • 1篇上海商学院
  • 1篇泰山学院
  • 1篇佛罗里达州立...
  • 1篇承德护理职业...
  • 1篇上海康达卡勒...

作者

  • 2篇王利娜
  • 1篇吴勇毅
  • 1篇齐金征
  • 1篇张婷
  • 1篇赵学旻
  • 1篇秦博文
  • 1篇顾海悦
  • 1篇戴莹
  • 1篇旷群
  • 1篇申亮
  • 1篇钱冬明
  • 1篇张倩
  • 1篇李悦
  • 1篇田静

传媒

  • 9篇教育教学论坛
  • 9篇科技与创新
  • 8篇科教文汇
  • 6篇英语广场（学...
  • 4篇上海理工大学...
  • 3篇科技创业月刊
  • 3篇福建电脑
  • 3篇海外英语
  • 3篇科教导刊
  • 3篇医学教育管理
  • 2篇中华护理教育
  • 2篇中华医学教育...
  • 2篇大学（教学与...
  • 1篇中国市场
  • 1篇外语与外语教...
  • 1篇医学与社会
  • 1篇染整技术
  • 1篇外语教学
  • 1篇天津师范大学...
  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 1篇2024
  • 7篇2023
  • 20篇2022
  • 18篇2021
  • 15篇2020
  • 5篇2019
  • 5篇2018
  • 7篇2017
共 80 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
护理人文英语微课设计与制作被引量：1
2022年
该文以护理人文英语微课Better Communication Better Care(更善沟通更好照护)和Public Health and Social Care(公共卫生与社会照护)为例,深入解析护理人文英语微课的选题、脚本撰写等教学设计全过程,详细展示微课音视频的前期录制、后期编辑等基本格式技术规范,并提出在护理人文微课选题、脚本质量、视频标准及技术参数等方面的注意事项,为创建更多数字化优质护理教学资源提供参考和启示。
王宗忠徐淑芹周恩薛文隽
关键词：人文科学教学设计
医疗影像设备通用的远程会诊解决方案被引量：3
2020年
目前医疗影像设备基本不支持直接远距离的传输、存储以及共享调阅。而医疗设备的影像数据量巨大,医生诊断时经常需要查看连续实时的动态视频数据,给基于音视频传输的远程医疗的实现带来了难题,医生保存和查阅这些影像资料时非常不方便。因此,本文提供了一种医疗影像设备通用的音视频远程传输系统及方法。该产品体积小、连接线少、易于携带,可广泛应用于医疗影像设备通用的音视频远程传输系统。
段頔蔡佩华赵学旻
关键词：影像设备远程会诊
不同反馈方式翻译教学效果的实证研究被引量：8
2020年
直接反馈和间接反馈是翻译教学中常见的教师反馈方式。本文旨在检验这两种不同反馈方式的效果,以及学习者认知风格是否会影响教师反馈的效果。我们将非英语专业本科一年级两个自然班的65名学生分为直接反馈组、间接反馈组和控制组,进行了为期三周的准实验研究。研究结果表明,直接反馈对提高学习者翻译成绩的效果并不显著,而间接反馈能够显著提高学习者的翻译成绩。也就是说,教师对学生的翻译进行间接反馈的教学方式产生了显著的教学效果。另外,相较于场依存认知风格的学习者而言,场独立认知风格的学习者翻译成绩提高得更加显著。
王利娜张帆吴勇毅
关键词：翻译教学
医学院校大学英语教学中课程思政的实践与思考——以上海健康医学院为例被引量：7
2021年
课程思政在本质上是一种教育,是为了实现立德树人的目标。而立德树人应坚持以德立身、以德立学、以德施教,注重加强对学生的世界观、人生观和价值观的教育,传承和创新中华优秀传统文化。该文以上海健康医学院为例,通过医学院校大学英语教学中课程思政的实践探索,分析课程思政的必要性,挖掘大学英语教学中的思政元素,探究将课程思政融入医学生大学英语教学的有效方法。
张捷张倩
关键词：医学生大学英语
新建医学本科高校科研竞争力调查:以沪陕浙闽地区四校为例被引量：1
2022年
目的通过对比研究我国四所新建医学本科高校办学初期的科研竞争力,为医学院校建设和发展提供参考。方法选取沪陕浙闽地区四所始建于2015年的年轻公办医学院作为研究样本,采用CNKI与WoS国内外数据库,对四校于2016至2020五年内发表于中外核心期刊的高水平学术文献从发文量、学科分布、来源出版物、基金资助等角度进行计量分析和对比研究。结果四校的中外核心文献发文趋势递增,但在顶尖国际期刊上发文量较少。陕校多数指标领先于其他三校、沪浙两校指标较为接近、闽校则不占优势,表明四校间存在科研竞争力的阶段性差距。结论上述差距与四校建校基础、办学定位、科研力量悬殊等差异有关。新建医学本科高校应不断深化医学教育综合改革,提升包括科研竞争力在内的办学综合实力。
王宗忠李兆伟舒心董恩宏
一款新型自动可升降高铁行李架的优势及其市场分析
2022年
随着人们生活水平的不断提高,高铁成为越来越多旅客出行的选择。在高铁的速度、性能朝着更快、更强的目标发展时,旅客们却常常因无法升降的高铁行李架所导致的放置行李不便问题而感到头疼。设计了一款自动可升降高铁行李架,可通过按动按钮控制行李架自动升降,方便旅客拿取行李,减轻旅客出行负担。此外,还就该款新型行李架在日后市场中的发展前景做了详细分析。
李军青钟丽波缪晨颖李世豪赵宇晴易朗云
关键词：安全报警
文化翻译观指导下的中医文化负载词英译策略被引量：1
2017年
根据苏珊·巴斯奈特的文化翻译观,本文选取了最为典型、最有代表性的中医文献典籍,对其中具有中国特色文化信息的负载词进行分类和整理,从中医疾病类、中医症状类、病因病机类、中医哲学类及宗教类文化五个层面分析其翻译难点,深入探讨文化负载词中蕴含的文化含义和民族精神传递,并针对中医文化负载词的翻译提出可采取的四种翻译策略:文化共鸣与直译、文化冗余与意译、文化互缺与异化、文化互鉴与归化,以提高中医的国际传播和中国传统医学文化的国际影响力。
田静
关键词：文化翻译观中医文化负载词英译策略
医学人文教育视角下的医学英语课程思政教学探索被引量：9
2022年
医学人文教育与课程思政教育之间既存在共性特征又相互区别。医学英语课程需要协同实现以医学生为育人对象的课程思政目标。本文基于医学人文教育视角,从医学英语教材、中国传统医学名家故事、国际医学文献检索、医学英语时文导读、中医药英语文化等角度,深入挖掘医学英语教学资源中的课程思政教育元素,精准提升当代医学生医学伦理、大医精诚、医学人文、人类卫生健康共同体意识和中华医药文化自信,培养面向新时代医德高尚、医术精湛的人民健康守护者。
王宗忠陆懿媛光异卉周恩
关键词：教学医学英语医学人文教育
多模态多媒体下的跨文化能力培养
2020年
跨文化能力是全球信息化时代跨越文化沟壑、进行国际交流必备的能力。该文构建了二语习得者跨文化能力知行模式,采用多模态话语理论,在多媒体技术的支持下,探索如何在大学英语教学中培养学生的跨文化能力,提出了多模态输入、多模态输出以及多模态测试评价等培养策略。
张帆
关键词：多模态多媒体二语习得跨文化能力
新型安全输液自动呼叫器模型构建
2021年
静脉输液是临床最常用的治疗方式之一,为保证输液安全,除需要医护人员及时关注外,还可以从提升临床输液设备安全性的角度解决问题。分析当前临床输液器所存在的安全隐患,尝试构建新型安全输液自动呼叫器模型,以期减轻医护人员工作负担,更好地保障静脉输液患者的生命安全。
朱祎雯王宗忠温泽云陈思菲丁慧游敏
关键词：安全输液模型构建
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