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菏泽学院政法学院

作品数:60 被引量:108H指数:6
相关机构:对外经济贸易大学国际商学院南京师范大学法学院中国社会科学院法学研究所更多>>
发文基金:山东省社会科学规划研究项目山东省艺术科学重点课题山东省软科学研究计划更多>>
相关领域:政治法律经济管理文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 54篇中文期刊文章

领域

  • 19篇经济管理
  • 19篇政治法律
  • 15篇文化科学
  • 3篇社会学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 13篇地理标志
  • 9篇乡村
  • 8篇教育
  • 6篇农产
  • 6篇农产品
  • 5篇农产品地理标...
  • 5篇农村
  • 4篇养老
  • 4篇教学
  • 4篇高校
  • 3篇旅游
  • 3篇精准
  • 3篇课程
  • 3篇扶贫
  • 2篇大学生
  • 2篇地方高校
  • 2篇地理标志保护
  • 2篇养老服务
  • 2篇政治
  • 2篇知识产权

机构

  • 54篇菏泽学院
  • 1篇对外经济贸易...
  • 1篇江苏省社会科...
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇中国社会科学...
  • 1篇中共中央党校
  • 1篇山东省科学院...

作者

  • 1篇夏锦文
  • 1篇刘立明
  • 1篇范黎波
  • 1篇夏锦文

传媒

  • 19篇菏泽学院学报
  • 2篇行政与法
  • 2篇开封教育学院...
  • 2篇中南农业科技
  • 1篇新视野
  • 1篇中国市场
  • 1篇黑龙江农业科...
  • 1篇江苏农业科学
  • 1篇学海
  • 1篇电子技术(上...
  • 1篇广西社会科学
  • 1篇甘肃理论学刊
  • 1篇知识经济
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇学术探索
  • 1篇农村实用技术
  • 1篇黑龙江水产
  • 1篇江西电力职业...
  • 1篇安徽农业大学...
  • 1篇中国科技投资

年份

  • 4篇2024
  • 8篇2023
  • 5篇2022
  • 7篇2021
  • 11篇2020
  • 8篇2019
  • 9篇2018
  • 2篇2017
60 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
程序正义之“看得见”与“感受到”被引量:8
2020年
相信"正义必胜"的情感信念是英美人追寻程序正义的动机,是程序正义"看得见"的逻辑起点;而站在当事人及社会公众的立场上,"看得见的正义"之逻辑归宿却在于"感受到"。在中国的现实司法语境中,"让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义"的理论重心就在于"感受到程序正义",但其"感受到"的机理需要在程序正义与结果正义及司法信任的复杂互动关系中予以把握。让人民群众感受到程序正义的实践进路应该更关注程序正义的主观侧面,要尽力避免社会公众产生"程序非正义"的想象,努力提升人民群众的"程序获得感",不断强化法官的职业伦理素养。
夏锦文夏锦文
关键词:程序正义司法信任
社会主要矛盾转化视角下推进青年农民工思想政治教育高质量发展问题论析
2023年
聚焦青年农民工思想政治教育发展的不平衡不充分问题,基于社会主要矛盾转化背景下“更好的教育”质量逻辑分析框架,围绕“新时代社会主要矛盾”语境下思政教育精准供给与“更好的教育”需求之间有效衔接的协同机理展开深入探讨,并结合青年农民工群体发展特点和现实状况,分析制约青年农民工思想政治教育全面转向高质量发展的主要因素,对青年农民工思想政治教育全面转向高质量发展的实践路径进行归纳总结。研究发现,青年农民工思政教育全面转向高质量发展过程中仍然存在课程思政供给结构亟待优化,隐性思想政治教育发展不充分,思政教育协同治理动力不足,传统优势与信息技术融合度较低等问题。因此,进一步提高供给品质,优化供给结构和拓宽供给渠道;坚持显性教育和隐性教育相统一,创新隐性思政教育方法;加强青年农民工思政教育协同治理,提升基层思政工作质量;探索适合青年农民工自身特点的网络思想政治教育新路径等方面的实践探索有助于推动青年农民工思想政治教育发展的质量变革、效率变革和动力变革。
张太宇郭晓琴
关键词:青年农民工思政教育不平衡社会主要矛盾
新时代中国法治建设与战略选择
2018年
党的十九大报告精准概括了十八大以来中国法治建设在法治理念、法治体系、法治改革、法治实践等方面取得的历史性成就,指出新时代我国"全面依法治国任务依然繁重,国家治理体系和治理能力有待加强",提出了坚持全面依法治国的基本方略和深化依法治国实践的伟大任务。对新时代法治中国建设作出了战略部署,为新时代法治中国建设指明了道路和方向。
王念哲
关键词:法制建设基本方略
中国地理标志保护制度的完善——基于《中欧地理标志协定》的视角被引量:5
2022年
《中欧地理标志协定》是中国对外协商签订的第一个全面、高水平的地理标志双边协定,其内容反映了双方地理标志保护的法律制度、保护模式、发展目标的异同。通过分析《中欧地理标志协定》附录中的双方产品可以看出中欧双方地理标志保护的核心产品与产品集中度存在较大差异。因此,我国应通过制定《地理标志法》,完善地理标志保护制度,规范地理标志的定义,禁止重复保护和突出核心产品,推动实现地理标志高质量发展。
杨永
关键词:地理标志知识产权原产地
海洋农产品地理标志保护研究
2020年
乡村振兴有赖于特色产业的发展,推动海洋特色产业地理标志保护有利于增强经略海洋意识,促进科学、绿色、立体开发海洋,从而形成人海和谐、陆海统筹、彰显特色的科学发展模式。中国农产品地理标志发展迅猛,农业部登记的海产品地理标志丰富,需要进一步严格市场准入、数量控制、质量监管,发挥其在乡村振兴中的作用。
杨永
关键词:地理标志
乡村振兴进程中菏泽农村家庭教育现状调查研究
2024年
乡村振兴首先是人才振兴,儿童和青少年是乡村振兴乡村发展的基础和核心,是乡村发展的未来和希望。家庭是儿童和青少年们价值观,行为习惯形成的重要场所。家庭教育体系的完善与发展在中国的人才培养中起着中流砥柱的作用。调查结果表明,菏泽市农村家庭教育存在诸多问题,表现在过度焦虑的教育观念和过度保护行为、重智轻德问题以及对家庭教育的了解不够等多个方面。菏泽农村家庭教育中存在问题是源于家庭、学校和社会等多方面的原因,要从落实乡村振兴战略、提供家庭教育公共服务、健全相关社会管理体系等多方面提升菏泽市农村家庭教育水平进一步为菏泽文明乡村建设、儿童友好乡村建设进言献策。
候晓贺郭月菊
关键词:家庭教育
创新乡村治理体系路径研究——以山东省菏泽市为例被引量:1
2019年
在乡村振兴战略背景下.菏泽市面临着乡村治理中的诸多困境.因此要创新乡村治理体系.包括创建服务型、多元化、现代化的乡村治理模式.传承、创新优秀传统文化并构建农村思想道德体系.加强基层政治文化建设以提高村民政治意识参与能力.坚决打击黑恶势力侵蚀基层政权的现象.通过加强农村基础工作.构建自治、法治、德治相结合的乡村治理体系.
张梅
关键词:乡村治理
地方高校法学专业实践教学的困境及对策被引量:3
2020年
目前各高校由于受传统教学模式的影响,法学实践教学的开展存在着许多困境,直接影响着法学人才培养的质量。各高校应强化法学实践教学在法学教学中的地位、加强软硬件的建设、配足配强师资队伍和健全评价机制。
赵博
关键词:法学专业法学教育实践教学
农产品地理标志促进乡村振兴研究被引量:12
2018年
地理标志农产品种类丰富,包括蔬菜、水果、谷物、中草药材、茶等初级农产品。截至2017年底,农业部登记农产品地理标志2 242个,全国各地均有农产品地理标志。农产品地理标志对"三农"工作有着积极的支撑作用,呈现出高增长、覆盖广、种类全的特征。大力发展农产品地理标志有利于乡村经济振兴、生态保护和文化传承。要通过改革,进一步完善地理标志法律和管理制度,丰富地理标志的内涵,健全地理标志分级制度,加强保护,以期达到促进乡村振兴、精准扶贫和国际化发展的目的。
杨永
关键词:农产品地理标志
基于超星平台的混合式教学模式下课程考核机制改革——以政治学原理课程为例
2022年
随着教育信息化的发展,网络化教学逐步走向成熟,“线上+线下”的混合式教学模式已成为高校教学改革的主要趋势,与之相对应的课程考核机制也亟须改革。依托超星网络教学平台,针对混合式教学的课程考核机制进行重新设计,以政治学原理课程为例,从考核指标、考核方法和评价主体等方面构建系统化的课程考核体系,以期为高等教育的混合式教学改革提供一定的借鉴。
张伟平
关键词:混合式教学政治学原理
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