新疆医科大学学生处
- 作品数：50 被引量：138H指数：6
- 相关作者：郑平韩婷郭辉刘春艳王逸文更多>>
- 相关机构：东南大学人文学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家科技重大专项中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教经济管理更多>>
- 基于SNS高校学生工作信息共享平台的构建被引量：1
- 2016年
- 高校学生工作的开展是为大学生的健康成长创造更加良好的发展空间,通过创新方式方法来提高高校学生工作质量和效率是一项重要举措。在SNS网站上构建一个低成本高效率的信息共享平台是高校学生工作者的一个有益尝试。探讨在此过程中学生工作者应该遵循的原则、方法和注意事项,力求提高该信息共享平台的效用。
- 刘飞郭辉
- 关键词：信息共享社交网络SNS
- 浅谈新疆多元文化的爱国主义意蕴
- 2016年
- 文化是人们的精神家园。新疆多元文化作为具有地域和民族特色的文化形态,本身具有丰富的爱国主义意蕴,主要表现在文化的包容性、交融性、扬弃性和凝聚力四个方面,是高校爱国主义教育的重要资源和有利条件,值得深入挖掘和充分利用。
- 陈访贤
- 关键词：多元文化爱国主义意蕴
- 基于多元文化背景的边疆大学生爱国情感培育路径建构被引量：2
- 2016年
- 爱国情感培育是高校爱国主义教育的基础。而边疆多元文化是高校爱国情感培育的外部环境、重要资源和有利条件。加强边疆大学生的爱国情感培育,要以现代文化为引领,以边疆多元文化为着眼点,以爱国情感培育为主要任务,以大学生的成长成才为最终目标,重点从思想认识提升、树立以现代文化引领民族文化传承与发展的观念、以"五个认同"教育为核心、丰富高校爱国情感培育的途径与方法等方面着手,如此才能使高校爱国主义教育真正"落地"。
- 陈访贤
- 关键词：多元文化大学生爱国情感
- 新疆大学生时尚消费与科学消费观调查研究
- 2014年
- 文章采用分层整群抽样的方法,选取新疆医科大学各年级、各专业的在校本科大学生200人作为研究对象,通过问卷调查新疆大学生的时尚消费与科学消费观行为,试图为新疆大学生科学消费观念的培养提供一定的参考。从调查的结果看,新疆医学生消费观总体上看是积极向上的、合理的,但是同时也存在一些不科学的消费观。90.5%的新疆医学生表示每月的消费都以饮食为主,而购物(包括服装、饰品、生活用品等)是医学生的第二大消费开支。
- 郑平关素珍刘向阳
- 关键词：医学生科学消费观
- 食管癌预后相关的生物标志物及预后模型的建立被引量：2
- 2021年
- 目的利用肿瘤基因组图谱(the cancer genome atlas, TCGA)数据库中的食管癌样本数据,应用生物信息学分析方法构建基于mRNA、lncRNA、miRNA的预后风险评分系统,为食管癌的预后、治疗决策提供理论依据。方法下载TCGA数据库中食管癌mRNA、lncRNA、miRNA和临床病理数据,应用拉索(least absolute shrinkage and selection operator, LASSO)回归、单变量和多变量Cox回归确定一组与食管癌预后相关的RNA并建立食管癌的预后风险评分。利用RNA预后风险评分和临床病理特征构建列线图模型,通过受试者工作特征(receiver operating characteristic,ROC)曲线下面积(area under curve, AUC)和决策曲线分析法(decision curve analysis, DCA)对列线图和肿瘤分期(tumor node metastasis, TNM)模型的优劣进行评估,并使用bootstrap重抽样对列线图模型进行内部验证。结果经过筛选共得到12个与预后相关的RNA,包括SLC26A9、COX6B2、RP13-672B3.2、RXFP3、OSM,5个mRNA;BLACAT1、CTD-2034I21.2、RP11-60A24.3、RP11-1123I8.1, 4个lncRNA;hsamir-1269a、hsa-mir-135b、hsa-mir-935, 3个miRNA。模型评估显示,基于TNM分期模型的AUC为0.653,RNA预后风险评分和TNM分期联合的列线图模型的AUC为0.815,后者显示出良好的区分能力。DCA显示列线图模型的临床净收益比单纯的TNM分期模型高,且内部验证结果显示列线图模型预测值和实际值具有良好的一致性。结论基于12个RNA的预后风险评分具有良好的区分能力,有助于食管癌的临床治疗和预后决策。
- 封志炜李虎玲王小燕马金凤王凯
- 关键词：食管癌MRNAMIRNA预后模型
- 新疆医科大学《思想道德修养与法律基础》课实践教学现状与分析
- 2018年
- 目的调查新疆医科大学《思想道德修养与法律基础》课(以下简称"基础课")实践教学现况,为医学院校本课程实践教学方法改革及提高教学质量提供参考性建议。方法对新疆医科大学2016级及2017级学生进行问卷调查,比较不同性别、不同年级、不同专业学生对该课程实践教学的认知度、满意度、学习态度和学习困难度。结果女性对"基础课"实践教学的认知度、满意度和认真率高于男性,大一学生对"基础课"实践教学的认知度、满意度和认真率高于大二学生,临床专业、中医学专业对对"基础课"实践教学的认知度、满意度要高于其他专业。结论要进一步拓在实践教学内容和形式、学生的学习兴趣、实践教学考核标准等方面进行探索。
- 俞水香赵丹高矗辉
- 关键词：思想道德修养与法律基础课程实践教学满意度医学教育
- 基于深化“三进两联一交友”活动的“1爱2课3线4学”育人模式实践探究--以新疆医科大学为例
- 2021年
- 新疆高校“三进两联一交友”活动是落实全面构建“三全育人”思政工作格局的重要举措和有效途径,为此,要合力线上线下、课内课外各领域,凝聚育人合力,切实强化活动实效。经过理论、实践、实证研究探索,针对师生联系交友活动,丰富形式和内容创新,探索出一种“1爱2课3线4学”的日常思政育人模式,本文详细阐述了该模式与大学生日常教育管理、铸牢中华民族共同体意识、专业学习、志愿服务、创业就业等方面有机结合,育人模式不断完善,特色逐渐鲜明,在提升思政教育的针对性和实效性的同时,不断提高创新服务大学生思政育人的意识和能力。
- 王杰邓丽萍胡俊俊
- 医学生情绪调节对生涯适应力的影响:生命意义感的中介作用
- 2024年
- 目的了解医学院校大学生的情绪调节、生命意义感以及生涯适应力的状况,分析情绪调节能否通过生命意义感来影响医学生的生涯适应力。方法采用大学生日常情绪调节问卷、生命意义感问卷和生涯适应力问卷,对医科大学的4453名在校学生进行问卷调查。结果①情绪调节和生命意义感分别可以正向预测生涯适应力(r=0.196、0.545,P<0.01);②情绪调节方式可以预测生命意义感(r=0.285,P<0.01);③情绪调节通过生命意义感为中介途径,对生涯适应力产生正向影响,生命意义感的中介效应占总效应的比值为77%。结论情绪调节能力可以直接正向预测医学生生涯适应力,生命意义感在两者之间起中介作用。
- 赵丹
- 关键词：情绪调节生命意义感医学生
- 关于内地高校中新疆籍少数民族大学生就业指导问题的思考被引量：4
- 2011年
- 我国大学生的就业形式越来越严峻,大学生就业难已经成为国家、社会和高校共同关注的问题。在这样的形势下,高校的就业指导显得尤为重要,但目前我国高校在就业指导方面还存在一些问题,特别是内地高校十分需要对新疆籍少数民族大学生就业指导,还需要我们进行深入的思考。
- 艾买提江.伟力
- 关键词：内地高校就业指导
- 新疆医科大学民族贫困学生心理健康状况被引量：3
- 2014年
- 目的了解新疆民族贫困医学生心理健康状况及其影响因素,探索行之有效的思想教育方法。方法采取分层整群随机抽样方法,抽取新疆医科大学各个年级学生820名,其中贫困生225名,民族贫困生118名,采用一般情况和症状自评量表进行问卷调查。结果民族贫困医学生与汉族贫困医学生SCL-90各因子得分比较,除强迫症状和恐怖因子外,差异均有统计学意义(P值均<0.05);不同性别、生源地、家庭关系民族贫困医学生SCL-90的不同因子得分差异有统计学意义(P<0.05);多元回归分析结果显示,家庭关系、生源地为影响民族贫困医学生心理健康的主要因素。结论民族贫困医学生存在较多心理问题,需要社会各界的大力支持,以树立正确的人生观。
- 关素珍郑平刘向阳葛华刘继文
- 关键词：精神卫生贫困
